Ашы? саба? "Те?деу шешу ж?не есептерді те?деу шешу ар?ылы шы?ару"

Сынып

4 сынып

Мерзімі

09.02.2015 жыл

Тақырыбы

Теңдеу шешу және есептерді теңдеу шешу арқылы шығару

Мақсаты

Балалардың есептерді арифметикалық және теңдеу құру арқылы шығару сияқты тәсілдері жөніндегі білімдерін қорыту ;есептеу дағдыларын жетілдіру.

Сабақ әдіс-тәсілдері

«Бәйге », Есте сақтау диктанты ,«Фишбоун » ,«Бинго »ойыны Айнымалы бекет.

Күтілетін нәтиже

Топпен бірлесе жұмыс жасауға өз ойларын ашық айтуға баулу .

Теңдеу шешу тәсілдерін үйрену.

Қажетті құралдар

-бағалау парағы

-инт. Тақта

-А3 парағы ,маркер,т.б

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыты

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу . Суреттер арқылы топтастыру .

Әр топ берілген стикер бойынша топқа бөлінеді .

1топ Жылдамдық

2 топ Қашықтық

3 топ Уақыт

Формуласын оқушылар өздері жазады.Қорғайды .

S = V*T

T =S/V

V = S*T

Топқа бөлінеді

Ережені еске түсіру

Формуланы еске түсіреді .Қорғайды.

5мин

Білу

Критерий өлшемдерін құрастыру

Үй тапсырмасы

Сабақ кезеңдерімен таныстыру.

1. Үй тапсырмасы

2. Кім жылдам?

3. Тапқыр болсаң тауып көр.

4. Санды диктант.

5. Жұмыла көтерген жүк жеңіл.

6. Суреттер сөйлейді

Критерийлерге сүйене отырып ,үй тапсырмаларын тексереді.

5мин

-шапалақ арқылы

-критериалды бағалау

Түсіну және қолдану

«Кім жылдам ? »әдісі арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашамын .

Топтық тапсырма .

1 топ

• 3600/60=60

• 4000/80=50

• 800*80=6400

2 топ

• 500*800=400 000

• 600*40= 24 000

• 700*900=630 000

3 топ

• 30000/50= 600

• 28000/700=40

• 700*600=420 000

Есте сақтау диктанты :

16, 1991 , 8, 25, 1, 22, 2015 (осы сандар нені естеріңе түсірді)

Тез арада жаттап бір-бірін бағалады .

Бағалаудың дұрыс эталонымен бағалайды.

Постер жасайды .Әр топ өз постерлерін қорғайды .

Тапсырманы тез жылдам орындайды.

10мин

Түстер арқылы

Талдау

Жұмбақ жасыру

Айқасқан екі таяқ

Тұрады жоқты сұрап

Жауабы: (Х)

Мақалды сөз жұмбақ.

1. ......атасын білмеген –жетімдіктің белгісі.

2. ......қырлы ,бір сырлы.

3. Батыр бір өледі , қорқақ ....... өледі.

4. Білекті бірді,білімді...... жығады.

5. Бір елі ауызға ....... елі қақпақ.

6. ........жылда ел жаңа.

Оқулықпен жұмыс.

N 2есеп

«Фишбоун» әдісі .

Тапқыр болсаң тауып көр.

1. топ

Әр есепке сай келетін теңдеуді табу .

А) 50*х+60 =210

50*х= 150

X= 150/50

X =3

50*3+60=210

2 топ

Ә) 50*3+х =210

150+x=210

X=210-150

X=60

50*3+60=210

1. топ

N 3 есеп

150/х =20+30

150/x=50

X=150/50

X=3

150/3=20+30

Суреттер сөйдейді .

Постермен жұмыс .

N 4 есеп

Сергіту сәті « Математкалық » ойыны

Жұмыла көтерген жүк жеңіл.

Мозайка құрастыру.

N 6 есеп Теңдеуді жалғастыру.

А) 14648-x=54*48

14648-x=2592

X=14648-2592

X= 12056

14648-12056=54*48

2592=2592

Ә) x/ 20= 623*14

x/20=8722

x=8722*20

x= 174440

x= 174440/20=623*14

8722=8722

Б) x+395=30294/34

X+395=891

X=891-395

X=496

496+395=30294/34

891=891

Оқулықпен жұмыс жасайды

Сөз сиқырын ұғайық.

Дәлелдер келтіреді.

20мин

Смайлинг арқылы

Жинақтау

-Балалар біз бүгін қандай тақырыпты қайталадық?

- Теңдеу дегеніміз не екен?

- Сендерге сабақ ұнады ма ?

Әр топ тез арада айту .

2 мин

Мақтау

Бағалау

Үйге тапсырма

N 5 Есеп

Бекіту тапсырмаларын орындау

1мин

Бағалау

Рефлексия

Не білдім? Не білмедім?

2 мин

Жиынтық бағалау