Тема: “Состав числа 9”

Конспект урока математики в 1-м классе Тема: “Состав числа 9” Учитель 1 класса: Маркштедер О.Г. Задачи урока: 1. Образовательная: познакомить учащихся с составом числа 9, повторить образование числа 8. 2. Развивающая: развивать память, внимание, математический язык. 3.Воспитательная: содействовать эстетическому воспитанию, поддерживать интерес к урокам математики, чувство гордости за свою Родину Цели урока: формирование знаний уч-ся о составе числа 9, обучение написанию соответствующих равенств, их употребление Оборудование: карточки с цифрами, `ёлка с шарами, карточки, карточки с заданиями, цветные кружочки, учебник, тетрадь по математике

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема: “Состав числа 9” »

Конспект урока математики в 1-м классе Тема: “Состав числа 9” Учитель 1 класса: Маркштедер О.Г.

Задачи урока:

1. Образовательная: познакомить учащихся с составом числа 9, повторить образование числа 8.

2. Развивающая: развивать память, внимание, математический язык.

3.Воспитательная: содействовать эстетическому воспитанию, поддерживать интерес к урокам математики, чувство гордости за свою Родину

Цели урока: формирование знаний уч-ся о составе числа 9, обучение написанию соответствующих равенств, их употребление

Оборудование: карточки с цифрами, `ёлка с шарами, карточки, карточки с заданиями, цветные кружочки, учебник, тетрадь по математике

Ход урока

Этап урока

Цель этапа урока

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

I.Организационный момент

Минутка создания настроения и разминки пальчиков. Соприкасаемся пальчиком с соседом по парте и говорим

2 мин.

Прислушаться и запомнить

желаю (большой)
успеха(указательный)
большого (средний)
во всем (безымянный)
и везде (мизинец).
Здравствуй (вся ладонь)

У вас на столах лежат жетоны – красный и желтый. Положите перед собой тот кружок, который соответствует вашему настроению:

красный – радостное, праздничное;
желтый – вас что-то беспокоит, тревожит.

Красные жетоны я буду выдавать за правильные ответы. Кто больше наберёт жетонов, тот хорошо работал на уроке.

Прозвенел звонок, начался урок,

Всё у нас в порядке книжки и тетрадки

Настраиваются на учебную работу .

II.Повторение;

Игра «Волшебный мешочек»

3 мин

Повторить написание цифр

Давайте сначала повторим написание цифр. Узнайте наощупь цифру.

Дети отгадывают цифры в мешочке

Игра «Засели

жильцов»

2) Устный счёт

5 мин.

Повторение учащимися расположения чисел в числовом ряду.

- Следующее задание - игра “Рассели жильцов”. Ребята, жильцами математического дома являются цифры и математические знаки. Какие математические знаки вы знаете? Нам нужно вставить в окошки недостающие знак или цифру.

4		7
8		8
1
		5

9		8
	=

2) У вас на партах лежит набор цифр, с которыми вы уже знакомы, все натуральные числа с 1до 9. Назовите эти числа по порядку возрастания.

С какой цифры начнем? Закончили? Считаем.
Теперь я буду спрашивать, вы покажете ответ вот этими карточками. Будьте внимательны!
Покажите…
Какая цифра следует за цифрой 6?
Наименьшее число в наборе?
Покажите соседей цифры 7.
Перед цифрой 5 какая цифра?
Самое большое число в наборе?
Какое число находиться между цифрами 7 и 9?
Какая цифра следует за цифрой 8?

Молодцы! Пока отложите карточки

1) Дети выполняют задания, выходя к доске по одному.

2)Дети показывают соответствующие карточки

III. Постановка цели урока

Мотивация

1мин.

Привлечение учащихся к изучению новой темы

Сегодня на уроке мы познакомимся с составом числа 9.

Ребята, приближается новогодний праздник. Символом этого праздника является какое дерево?

(ёлка). Нам нужно украсить ёлку по-особенному, так, чтобы сумма чисел на шарах равнялась числу, изображённому на верхушке (9)

Ответы учащихся

IV.Изучение новой темы

5 мин.

Формирование знаний уч-ся о составе числа 9

Проверка деятельности учащихся.

Молодцы, красиво украсили ёлочку!

Вывод: итак число 9 – это сумма чисел…

Ребята работают на местах с карточками,один ученик у доски, «развешивает»

соответствующие шары к ёлке

ответы учащихся

Физминутка: 1 мин.

Выросли деревья в поле…

Разминка

V.Актуализация знаний.

Работа по учебнику стр. 45

5 мин.

Развитие внимания, наблюдательности, умения работать с книгой, воспроизведение знаний об изученной теме

На Новый год в подарок вы получаете подарки – конфеты. Давайте разложим 9 конфет в две тарелочки. Если в одной их 7(6). , то в другой…
Сколько красных и сколько синих кружочков образуют число 9?
Сравнение отрезков
Запишите в тетрадях выражения и поставьте нужный знак неравенства

Рассматривание иллюстрации в учебнике, выбор нужных ответов

VI Работа в тетрадях

7 мин.

воспроизведение и закрепление знаний об изученной теме

Запишите в тетрадях выражения и поставьте нужный знак неравенства (верхняя строчка)

Ученики, первыми выполнившие задания, работают по карточкам

«Я тетрадь свою открою…».

Самостоятельная работа в тетрадях

VII. Работа с ребусом.

Беседа о Родине.

3 мин.

Воспитание любви к Родине, интереса к математике

Р 1 А (Родина)

-Что мы называем Родиной?

-Как называется наша Родина?

-16 декабря в Казахстане празднуется день независимости нашей Родины. Все люди, живущие в нашей стране дружны. Мы будем дружить, учиться хорошо, чтобы наша Родина процветала.

Беседа с учителем

VIII. Итог урока. Рефлексия.

3 мин.

Анализ работы уч-ся на уроке.

Какая сегодня была тема урока? Соревнование: Кто назовёт больше вариантов состава числа 9? –

– Вам понравился урок?
– Какое задание для вас было трудным?

.
– Возьмите на столе и положите перед собой тот кружок, который соответствует вашему настроению. Подсчёт красных кружочков.
– Всем спасибо.

Урок окончен.

Анализ своей работы на уроке

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Тема: “Состав числа 9”

Автор: Маркштедер Оксана Григорьевна

Дата: 18.02.2015

Номер свидетельства: 175484

Похожие файлы

конспект урока математики в 1 классе на тему "Состав числа 7"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "конспект урока математики в 1 классе на тему "Состав числа 7" "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-matiematiki-v-1-klassie-na-tiemu-sostav-chisla-7"
    ["file_id"] => string(6) "160561"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422088876"
  }
}

Краткосрочное планирование урока математики по теме "Состав числа 9" 1 класс

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Краткосрочное планирование урока математики по теме "Состав числа 9" 1 класс"
    ["seo_title"] => string(71) "kratkosrochnoieplanirovaniieurokamatiematikipotiemiesostavchisla91klass"
    ["file_id"] => string(6) "266758"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450241218"
  }
}

Открытое занятие по формированию математических представлений тема " Состав числа 8"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Открытое занятие по формированию математических представлений тема " Состав числа 8""
    ["seo_title"] => string(80) "otkrytoie_zaniatiie_po_formirovaniiu_matiematichieskikh_priedstavlienii_tiema_so"
    ["file_id"] => string(6) "440628"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1511581602"
  }
}

конспект урока на тему:"Состав числа 10"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "конспект урока на тему:"Состав числа 10" "
    ["seo_title"] => string(41) "konspiekt-uroka-na-tiemu-sostav-chisla-10"
    ["file_id"] => string(6) "138915"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417621396"
  }
}

Урок математики по теме: "Состав числа 5"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Урок математики по теме: "Состав числа 5" "
    ["seo_title"] => string(42) "urok-matiematiki-po-tiemie-sostav-chisla-5"
    ["file_id"] => string(6) "132972"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1416426535"
  }
}

Тема: “Состав числа 9”

Просмотр содержимого документа «Тема: “Состав числа 9” »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тема: “Состав числа 9” »