Технологическая карта урока литературное чтение "Сказка о рыбаке и рыбке"

Технологическая карта урока

Учитель Рябова Татьяна Николаевна класс 2 Предмет литературное чтение

Автор УМК Н. А. Чуракова, О.В. Малаховская

Тема урока: обобщить и систематизировать знания по составлению характеристик главных героев « Сказки о рыбаке и рыбке»

Задачи и планируемые результаты

Задачи

Общеобразовательные:

обобщение знаний учащихся о сказке А.С.Пушкина, его творчестве;

Воспитательные:

воспитывать нравственные качества дружбы, сплочённости, доброжелательности;

содействовать воспитанию мотивации к учению.

Коррекционно- развивающие:

развития словесно-логического мышления (умения обобщать, классифицировать, проводить сравнительный анализ, устанавливать аналогии, строить логические рассуждения)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока литературное чтение "Сказка о рыбаке и рыбке"»

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока

Учитель Рябова Татьяна Николаевна класс 2 Предмет литературное чтение

Автор УМК Н. А. Чуракова, О.В. Малаховская

Задачи и планируемые результаты

Задачи

Общеобразовательные:

обобщение знаний учащихся о сказке А.С.Пушкина, его творчестве;

Воспитательные:

воспитывать нравственные качества дружбы, сплочённости, доброжелательности;

содействовать воспитанию мотивации к учению.

Коррекционно- развивающие:

Планируемые результаты

Предметные: закрепление знаний, умений и навыков работы с текстом, поиск и выделение необходимой информации

Личностные: формировать учебно–познавательный интерес к учебному материалу и способам решения новых поставленных задач;

Метапредметные: учитывать мнение партнёра в сотрудничестве с целью успешности диалога

Формы, связи и ресурсы

Межпредметные связи: чтение и окружающий мир

Формы деятельности: игра, беседа, кроссворд

Формы обучения: индивидуальная, парная, самостоятельная работа

Ресурсы

Основные: учебник ,ТПО

Дополнительные: карточки, инструкции, презентация

Тип и цель урока

Тип урока: обобщения и систематизации знаний

Цель урока: обобщить и систематизировать знания по составлению характеристик главных героев « Сказки о рыбаке и рыбке»

Этапы урока

Этап	Действия учителя	Действия обучающихся	Личностные УУД	Познавательные УУД	Коммуникативные УУД	Регулятивные УУД
Мотивационный блок
Мотивация учебной деятельности Постановка цели и задач урока	Психологический настрой на урок	Включается в деловой ритм урока.	Осознанность учения
Информационный блок
1.Актуализация знаний обучающихся 2.Первичное усвоение новых знаний (повторение имеющихся знаний)	Вступительная беседа. Работа по презентации Со стороны учителя получает поддержку и помощь в логическом построении связного высказывания, т.к. ребёнок может легко «соскользнуть» с темы урока.	Принимает цели предстоящей работы. Обучающийся читает вопросы и отвечает на них.			Речевая деятельность с целью получения информации, построение речевых высказываний, учитывание разных мнений, умение договариваться, адекватно использовать речевые средства, строить монологическое высказывание	Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя, умение включаться в урок; ориентация на положительную мотивацию к учебной деятельности
Аналитический блок
1.Первичная проверка понимания Физминутка 2.Первичное закрепление 3.Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их корректировка Физминутка	Работа со сказкой. Чтение сказки по ролям Работа в парах Учитель следит за качеством произношений звуков ребёнка Постановка проблемы инсценирования отрывка сказки Слово учителя. Словарная работа с опорой на наглядность презентации Целенап равленное создание ситуации успеха При необходимости получают консультацию со стороны учителя .	Погружение в ситуацию. Участвует в чтении сказки по ролям Участвуют в самопроверке, как обязательном этапе самостоятельной работы, Работа по карточкам Обогащение пассивного и активного словаря обучающегося Участвуют в сценке Работа с инструментарием и на карточках	Установка на здоровый образ жизни Учебная мотивация Установка на здоровый образ жизни	Поиск и выделение необходимой информации; осознанное построение речевого высказывания; устанавливание причинно - следственные связи; выводы в результате совместной работы класса и учителя Построение логической цепи рассуждений, пополнение словарного запаса контроль и оценка процесса и результатов деятельности	Умение слушать и понимать речь других, учёт разных мнений и умение обосновать собственное; умение строить речевое высказывание,	Проявление инициативности и самостоятельности, контроль и коррекция проявление самостоятельности.
Подведение итогов занятия
Оценивание деятельности обучающихся. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению	Учитель при необходимости даёт дополнительную стимуляцию, которая стимулирует познавательную активность и самостоятельность мышления. Получает словесную оценку своих успехов на уроке. Инструктаж по выполнению домашнего задания	Участвует в совместной поисковой деятельности Обучающийся оценивает ответы одноклассников	Самооценка; осознанность учения; адекватное реагирование на трудности; адекватное восприятие оценки учителя		Социализация учащихся - способность сохранять; доброжелательное отношение друг к другу	Умение контролировать процесс и результаты своей деятельности
Рефлексия. Подведение итогов занятия	Мотивация на успешное учение	Участвует в диагностике эмоционального самочувствия на уроке.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Технологическая карта урока литературное чтение "Сказка о рыбаке и рыбке"

Автор: Рябова Татьяна Николаевна

Дата: 16.08.2017

Номер свидетельства: 425493

Похожие файлы

Технологическая карта урока Литературного чтения

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Технологическая карта урока Литературного чтения"
    ["seo_title"] => string(55) "tekhnologicheskaia_karta_uroka_literaturnogo_chteniia_1"
    ["file_id"] => string(6) "518445"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1566846110"
  }
}

Урок литературного чтения по теме: "А.С.Пушкин «Сказка о золотом петушке»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Урок литературного чтения по теме:  "А.С.Пушкин «Сказка о золотом петушке»"
    ["seo_title"] => string(80) "urok-litieraturnogho-chtieniia-po-tiemie-a-s-pushkin-skazka-o-zolotom-pietushkie"
    ["file_id"] => string(6) "301429"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456919197"
  }
}

Технологическая карта урока по литературному чтению 2 класс "Сказка о рыбаке и рыбке"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Технологическая карта урока по литературному чтению 2 класс "Сказка о рыбаке и рыбке""
    ["seo_title"] => string(80) "tekhnologicheskaia_karta_uroka_po_literaturnomu_chteniiu_2_klass_skazka_o_rybake"
    ["file_id"] => string(6) "485246"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1542039022"
  }
}

Технологическая карта урока по литературному чтению 2 класс "Сказка о рыбаке и рыбке"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Технологическая карта урока по литературному чтению 2 класс "Сказка о рыбаке и рыбке""
    ["seo_title"] => string(80) "tekhnologicheskaia_karta_uroka_po_literaturnomu_chteniiu_2_klass_skazka_o_ryba_1"
    ["file_id"] => string(6) "488251"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1543503468"
  }
}

Технологическая карта урока по теме: "А.С.Пушкин «СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ»"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Технологическая карта урока по теме: "А.С.Пушкин «СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ»" "
    ["seo_title"] => string(81) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-tiemie-a-s-pushkin-skazka-o-rybakie-i-rybkie"
    ["file_id"] => string(6) "132428"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416334659"
  }
}

Технологическая карта урока литературное чтение "Сказка о рыбаке и рыбке"

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта урока литературное чтение "Сказка о рыбаке и рыбке"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока литературное чтение "Сказка о рыбаке и рыбке"»