Саба?ты? та?ырыбы: Сан есім 518-522 жатты?у.
Ма?саты: О?ушылар?а сан есімді ?з бетінше ж?мыс істеу ар?ылы ме?геру.
Т?рбиелік: Бір – бірін ты?дай білуге, ынтыма?тасты??а,
сыйласты??а т?рбиелеу.
Дамытушылы?: Шы?армашылы? ?абілетін дамыту, жа?а
технологияны пайдалана отырып білім сапасын арттыру.
?дісі: Топпен ж?мыс, с?ра? – жауап.
Типі: Дамытушылы? саба?.
П?наралы? байланыс: Математика, ана тілі.
К?рнекілігі: Интерактивті та?та, слайд.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і.
- Психалогиялы? дайынды?.
- О?ушылардан сан есім туралы ал?ан білімдерін орта?а салу.
?р топ?а билерді? атын беру, оларды? шешендік с?здерін айт?ызу,
билер туралы т?сінік беру.
О?улы?пен ж?мыс:
Д?птерімізді ашайы?,
?ол?а ?алам алайы?,
Сала?ты?тан ?ашайы?,
?демі етіп жазайы?, Д?птерлері?е б?гінгі к?н мен ай аттарын жаздыру.
518- жатты?у. Ж?мба?ты о?ып шешуін табу.
Сан есімге с?ра? ?ою. Оларды? ?ай с?збен байланысып т?р?анын айту.
Топтар?а тапсырма беру.
1 – т білімді ... жы?ар.
2 – т ... сомы? бол?анша,
... досы? болсын.
3 – т Ер ... ?ле?ді,
?ор?а? ... ?леді.
519 – жатты?у. Жа?ылпашты жат?а жазу. Сан есім мен зат есімні? байланысын сызбамен к?рсету.
?зіндік ж?мыс: 520 – жатты?у.
Сергіту с?ті:
Топпен ж?мыс: Ребусты шешу.
1 – т 100 ім. Ма?ал – м?тел айту.
2 – т 7 ата. Жеті атасын айтып шы?у.
3 – т 1 лек. Ма?ал – м?тел айту.
521 – жатты?у. Ж?мба?ты о?ып шешуін табу.
Топпен ж?мыс: та?тада?ы н?ктені? орнына с?здерді ?оя отырып, ?ле?ді
толы? жазу, сан есімді табу.
Мен .... баламын,
.... .... аламын
.... о?ып.
К?нде .... аламын.
Шы?армашылы? тапсырма.
1000 000 те?ге? болса, осындай да?дарыс заманда ?з хал?ы?а ?андай к?мек
к?рсетер еді?дер.
Саба?ты ?орыт. «Б?йге» ойыны.
10→30→50→20
↓ ↓ ↓ ↓
40→20→10→30
1. Сол жа? 10. Сан есім дегеніміз не?
2. Ортада?ы 30. Сан есімге мысал келтір?
3. Ортада?ы 50. 7 саны туралы не білесі??
4. О? жа? 20. Сан есім кездесетін мысал келтір?
5. Сол жа? 40. Берілген шума?та?ы сан есімді тап
6. Ортада?ы 20. Сыныпта отыз о?ушы бар (с?йлемдегі сан есімді тап)
7. Ортада?ы 10. Сан есімні? с?ра?ын ата.
8 . О? жа?та?ы 30. «Екінші» с?зіне ?андай с?ра? ?ойылады?
О?ушыларды? білімін ба?алау.
?йге: 522-жатты?у. Ережелерді жаттау.
Просмотр содержимого документа
«Сын есім туралы т?сінік »
Сабақтың тақырыбы: Сан есім 518-522 жаттығу.
Мақсаты: Оқушыларға сан есімді өз бетінше жұмыс істеу арқылы меңгеру.
Тәрбиелік: Бір – бірін тыңдай білуге, ынтымақтастыққа,
сыйластыққа тәрбиелеу.
Дамытушылық: Шығармашылық қабілетін дамыту, жаңа
технологияны пайдалана отырып білім сапасын арттыру.
Әдісі: Топпен жұмыс, сұрақ – жауап.
Типі: Дамытушылық сабақ.
Пәнаралық байланыс: Математика, ана тілі.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайд.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
Психалогиялық дайындық.
Оқушылардан сан есім туралы алған білімдерін ортаға салу.
Әр топқа билердің атын беру, олардың шешендік сөздерін айтқызу,
билер туралы түсінік беру.
Оқулықпен жұмыс:
Дәптерімізді ашайық,
Қолға қалам алайық,
Салақтықтан қашайық,
Әдемі етіп жазайық, Дәптерлеріңе бүгінгі күн мен ай аттарын жаздыру.
518- жаттығу. Жұмбақты оқып шешуін табу.
Сан есімге сұрақ қою. Олардың қай сөзбен байланысып тұрғанын айту.
Топтарға тапсырма беру.
1 – т білімді ... жығар.
2 – т ... сомың болғанша,
... досың болсын.
3 – т Ер ... өлеңді,
Қорқақ ... өледі.
519 – жаттығу. Жаңылпашты жатқа жазу. Сан есім мен зат есімнің байланысын сызбамен көрсету.
Өзіндік жұмыс: 520 – жаттығу.
Сергіту сәті:
Топпен жұмыс: Ребусты шешу.
1 – т 100 ім. Мақал – мәтел айту.
2 – т 7 ата. Жеті атасын айтып шығу.
3 – т 1 лек. Мақал – мәтел айту.
521 – жаттығу. Жұмбақты оқып шешуін табу.
Топпен жұмыс: тақтадағы нүктенің орнына сөздерді қоя отырып, өлеңді
толық жазу, сан есімді табу.
Мен .... баламын,
.... .... аламын
.... оқып.
Күнде .... аламын.
Шығармашылық тапсырма.
1000 000 теңгең болса, осындай дағдарыс заманда өз халқыңа қандай көмек
көрсетер едіңдер.
Сабақты қорыт. «Бәйге» ойыны.
10→30→50→20
↓ ↓ ↓ ↓
40→20→10→30
1. Сол жақ 10. Сан есім дегеніміз не?
2. Ортадағы 30. Сан есімге мысал келтір?
3. Ортадағы 50. 7 саны туралы не білесің?
4. Оң жақ 20. Сан есім кездесетін мысал келтір?
5. Сол жақ 40. Берілген шумақтағы сан есімді тап
6. Ортадағы 20. Сыныпта отыз оқушы бар (сөйлемдегі сан есімді тап)
7. Ортадағы 10. Сан есімнің сұрағын ата.
8 . Оң жақтағы 30. «Екінші» сөзіне қандай сұрақ қойылады?
Оқушылардың білімін бағалау.
Үйге: 522-жаттығу. Ережелерді жаттау.
