1. Мақсаты:
- Сөздің белгілі бір заттың, құбылыстың, сын – сапаның, т.б. Атауы екенін ұғындыру, сөздің өзіне тән мағынасы болатынын байқату.
- Сөз мағыналарын дұрыс қолдана білуге баулу. Өз бетінше орындауға, ізденуге, зерттеуге үйрету.
- Оқушылардың сөздік қорын байытып, сөздерді мағыналарына қарай орнымен қолдануға үйрету
Сабақтың көрнекілігі: Оқулық, тақырып бойынша суреттер.
Сабақтың типі: Қайталау.
Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, әңгімелеу ойын.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Просмотр содержимого документа
«Сөз және оның мағынасы»
Қызылорда қаласы
№ 253 орта мектебі
4 «Ә» сыныбында қазақ тілінен ашық сабақ
Сынып мұғалімі
Ерімбетова Фарида
Сабақтың тақырыбы:
Сөз және оның мағынасы
Мақсаты:
- Сөздің белгілі бір заттың, құбылыстың, сын – сапаның, т.б. Атауы екенін ұғындыру, сөздің өзіне тән мағынасы болатынын байқату.
- Сөз мағыналарын дұрыс қолдана білуге баулу. Өз бетінше орындауға, ізденуге, зерттеуге үйрету.
- Оқушылардың сөздік қорын байытып, сөздерді мағыналарына қарай орнымен қолдануға үйрету.
Сабақтың көрнекілігі: Оқулық, тақырып бойынша суреттер.
Сабақтың типі: Қайталау.
Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, әңгімелеу ойын.
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылардың назарын
сабаққа аудару.
ІІ. Өткен сабақты пысықтау .
Қыстырма сөз
сөйлемде
Сөйлемдегі ойға қатысты сөйлеушінің
қуанышын, ой сипатын, т.б. білдіреді .
Сөйлем мүшесі бола алмайды
Сұрақтарға жауап бермейді
- Қыстырма сөздердің мағынасына
қарай қандай түрлері бар.
- Қыстырма сөздер сөйлемдегі басқа
сөздерден ерекшеленіп интонациямен айтылады.
- Неге екенін кім білсін,- қасындағы
достарымен араласпайтын болды.
- Маған, ең алдымен, қаланың безендірілуі ұнайды.
- Бүгін жаңбыр жауады-ау, шамасы.
Сергіту сәті.
Аспанға қарап ай көрдік,
Төмен қарап жер көрдік.
Оңға, солға бұрылып,
Егеменді ел көрдік.
ІІІ. Жаңа тақырып
Сабақтың тақырыбы:
Сөз және оның мағынасы
Сөз туралы не білеміз?
Сөз неден құралады?
Сөз деген не?
Сөз
Сөз нені білдіреді?
Сөз мағынасының қандай түрлерін білесің?
Сөз мағынасының түрлері
Мағынасы жуық сөздер
Мағынасы қарама– қарсы сөздер
Дыбысталуы бірдей, мағыналары әр басқа сөздер
Ойын «Кім шапшаң?»
- Ғ а л а ш а
- Л е м с ө й
- Р і г е д ә р
- П а н с а
- У т а
- Б ы р д а м о
- шағала
- сөйлем
- дәрігер
- аспан
- тау
- домбыра
ҮІ. Оқулықпен жұмыс.
3 – жаттығу. Ауызша орындау.
4 – жаттығу. Өз беттерімен орындау .
Мағынасы жуық сөздер:
- Қашық, алыс, шалғай.
- Биік, зәулім,асқар.
- Көркем, сұлу.
Мағынасы қарама – қарсы сөздер
- Түзу – қисық.
- Жуан - жіңішке.
- Ірі – ұсақ.
- Ерте – кеш.
5 – жаттығу.
- Б ,
, ,,
,,
,,
,
Кітап – білім бұлағы.
- Шыққан мақалды «Бұлақтың суы мол, мөлдір екен» сөйлемімен салыстыр. Бұлақ сөздері қандай сөздер?
Ү. Сабақты қорытындылау:
«Баспалдақ» ойыны
Мақсаты:
Тез ойланып, мәреге жету.
Әр баспалдаққа үш топ :
- Мағынасы жуық сөздер.
- Дыбысталуы бірдей, мағыналы әр басқа.
- Мағынасы қарама – қарсы сөздерді жазады.
Мәреге жету
Мағынасы қарама – қарсы сөздер
Мағынасы жуық сөздер
Дыбысталуы бірдей, мағыналы әр басқа
ҮІ. Шығармашылық тапсырма.
7 – жаттығу.
«Ойлан тап». Ойыны.
ҮІІ. Оқушыларды бағалау.
ҮІІІ. Үйге тапсырма: 6 – жаттығу.
Сабағымызға қатысқандарыңызға
көп рахмет!