Сьогодні на уроці ми продовжимо складати казку за малюнками та планом.
На уроці ми будемо:
Спочатку описувати Весну та Зиму.
Потім складати план.
Після цього складати казку за малюнками.
І нарешті працювати по карткам.
Робота з планом.
На минулому уроці ми називали малюнки, але я їх переплутала. Виправте помилку.
Перший малюнок називається «Весна іде».
Другий малюнок називається «Зима злиться».
Третій малюнок ми назвали «Весняне сонечко».
«Звірі радіють Весні» - це четвертий малюнок.
Прочитайте план казки.
Що ми робили?
Складання казки.
Будемо складати казку. За кожну складену частину казки Весна вам буде дарувати подарунок.
Погляньте уважно на перший малюнок.
Прочитайте текст і вставте прикметники.
(До зимового лісу прийшла Весна. На ній яскравий сарафан та біла сорочка. У неї довга, руса коса, на голові вінок з весняних квітів. В руках Весна тримає маленький букет. З приходом Весни прокидається природа, зеленіє молода трава, повертаються перелітні птахи.)
Прочитайте весь текст. Що ми робили?
Погляньте на другий малюнок.
Прочитайте речення на табличках, поставте їх за порядком.
(У лісі Весна зустріла Зиму. Зима стара, сива бабуся. На ній тепла біла шуба, на голові хустка. У неї злі очі, ніс гачком. Зима злиться. Вона хоче заморозити Весну.)
Прочитайте весь текст. Що ми робили?
Фізкультхвилинка.
Погляньте на третій малюнок. Заміни малюнки словами. Робота по карткам.
(Весняне сонечко допомагає Весні. Воно розтопило сніг та розбудило лісних звірів.)
Прочитайте весь текст.
Робота з комп.
Погляньте на четвертий малюнок. Доберіть потрібні слова.
(Звірі радіють Весні. Вони весело танцюють на лісовій галявині.)
Прочитайте весь текст.
Читання казки. Заголовок.
Складіть усі частинки, що вам подарувала Весна.
Що це? (квітка, нарцис) - Що ви склали?
(ми склали казку).
Прочитайте казку. Дайте заголовок.
(Весна іде. Весняна казка. Молода Весна і стара Зима.)
Виховний момент.
Діти, вам подобається весна? Чому?
(Стає тепло. З'являються квіти. Прокидаються звірі.)
Так, навесні прокидається природа, навколо дуже красиво та стає радісно та весело.
Підсумок уроку.
Що ми робили?
Д. з написати казку у зошит, намалювати природу навесні.