Сөйлем мүшелерінің байланысы

Оқушылардың ойлау қабілеттері, сөздік қорлары молаяды. Мәнерлеп сөйлеуге, көркем жазуға үйренеді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сөйлем мүшелерінің байланысы»

Қазақ тілі	Уақыты:	Кабинет:
Сабақтың атауы	Сөйлем мүшелерінің байланысы
Сілтеме	Қазақ тілі оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы	кестелер, мақалдар, нақыл сөздер, қима қағаздар, оқулық.
Жалпы мақсаттар	Білімділік: Сөйлем мүшелерінің байланысын іс-жүзінде меңгереді; Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттері, сөздік қорлары молаяды; мәнерлеп сөйлеуге , көркем жазуға үйренеді. Тәрбиелік: үлкендерді сыйлауға, өз тілін құрметтеуге тәрбиеленеді.
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу	Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді.
Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
Ынтымақтастық атмосферасы	- Қайырлы таң достым, Қайырлы күн болсын. Сәрсенбінің сәті Сәтілікке толсын. Біздің алар бағамыз Кіл бестіктер болсын! – Қазір қандай сабақ екенін еске түсірейік:		Қазақ тілім – өз тілім, ана тілім Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім. Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені, Болашағым, бақытым, дара тілім.
Үй тапсырмасын сұрау	Сөйлем мүшелерінің байланысын сызбамен көрсету.
Қызығушылықты ояту	Тест парақшаларын тексеру
Мағынаны тану Жаңа сабақ	Жаңа сабақ. Дәптерлермен жұмыс. Бүгінгі күнді жазу. - Көркем жазу минуты: Пп Пенал ........ - Сөздік жұмыс: Сөздерді қатесіз көшіріп, сөз құрамына талдау: Ұшақ, үшінші, жүрді, дәмді, жылдар, оқыды, көгілдір, жаңалықтар, кітапхана, Досжан, әсемпаз. «Бой сергіту» - ойыны. Өткенді қайталау: - Сөйлем нені білдіреді? - Сөйлем нелерден тұрады? - Сөйлемнің бірінші сөзі қалай жазылады? - Сөйлем мүшелері дегеніміз не? - Бастауыш деген не? – сұрақтары - ? - Баяндауыш деген не? – сұрақтары -? - Тұрлаулы мүшелер деген не? - Тұрлаусыз мүшелер деген не? Бүгін сөйлем мүшелерінің байланысын анықтауға үйренеміз. Тақтада сөйлем: - Мен туған елімді сүйемін. Тапсырма: тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелерін тауып, сөйлем мүшелерінің байланысын сызбамен көрсетіңдер. ( өз бетінше жұмыс) Біз қай елде тұрамыз? 16 желтоқсан қандай күн? Тәуелсіздік алғанымызға неше жыл болды? Әңұранның авторлары кім? Елтаңбаның авторлары кім? Туымыздың авторы кім? Оқулықпен жұмыс. 1 қатар – 1-жаттығу. Қыранға қия тау керек, Бұлбұлға жасыл бау керек. Балыққа мөлдір көл керек, Батырға туған ел керек. Өлең жолдарындағы сөздерге сұрақ қойып, сөйлем мүшелеріне талда. 2 қатар – 2-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазып, сөйлем мүшелерінің байланысын сызбамен көрсет. Бүгінгі істі ертеңге қалдырма. Жақын достарыңды құрметте. Кемтар адамдарға көмектес. 3 қатар – 3-жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып, көшіріп жаз. Сол сөздердің қай сөзбен байланысатынын айт. Әсел есепті тез шығарды. Суретші әсем табиғатты бейнеледі. Асханада дәмді тамақ пісірілді. Ұшақ биікке көтерілді. Достары Айбекті жеңісімен құттықтады. 5-жаттығу. Топпен жұмыс. Бірінші бағандағы сөйлемдерге бастауышпен байланысатын сөздерді, екінші бағандағы сөйлемдерге баяндауышпен байланысатын сөздерді тауып жаз. Дүкен сөрелерінде сәнді киімдер қойылған. Бақшада дәмді жемістер өсіп тұр. Жарыста үшінші сынып оқушылары жеңіске жетті. Аспанды қалың бұлт басты. Өзен суы қатты ағып жатыр. Арман мектептен көңілді оралды. Бекзат кітапты қызыға оқыды. Әйгерім үйге күліп кірді. Сөйлемдерді көшіріп, сөйлем мүшелерінің байланысын сызбамен көрсету. - Балалар мұз айдынына келді. - Қайрат пен Гүлсім коньки теуіп жүр. - Айнұр мұнда бірінші рет келген еді. - Ол әлі өздігінен коньки тебе алмайды. - Оған достары көмектесті. Жатқа жазу. Мақал: Ақыл жастан шығады, Асыл тастан шығады. Мақалдың мағынасын ашу. 12. Шығармашылық жұмыс: Мәтінді аяқтап жаз: Қыс келді. Малшылар малдарын қораға кіргізді. ..............................................................................................................
Сергіту сәті	Қоян шықты далаға Жан-жағына қарады Отырды, тұрды, секірді, Орнына келіп отырды.		Оқушылар бірге айтады
Ой толғаныс	- Сөйлем мүшелерінің байланысын қалай анықтауға болады? - Венн диаграмма құрастыру : Бастауыш баяндауыш
Үй тапсырмасы	4-ж,87-бетте		Күнделіктеріне жазады

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Сөйлем мүшелерінің байланысы

Автор: Молдабаева Айнура Сапарбековна

Дата: 07.02.2018

Номер свидетельства: 455358

Похожие файлы

Та?ырыбы: Астана. С?йлем м?шелерінен ?ткенді ?айталау (7-сынып)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Та?ырыбы: Астана. С?йлем м?шелерінен ?ткенді ?айталау (7-сынып) "
    ["seo_title"] => string(67) "tak-yryby-astana-soiliem-mushielierinien-otkiendi-k-aitalau-7-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "211615"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431658768"
  }
}

С?йлем м?шелері.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "С?йлем м?шелері."
    ["seo_title"] => string(18) "soiliemmushielieri"
    ["file_id"] => string(6) "290467"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1454953869"
  }
}

?аза? тілі "С?йлем м?шелері"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "?аза? тілі "С?йлем м?шелері""
    ["seo_title"] => string(31) "k-azak-tili-soiliem-mushielieri"
    ["file_id"] => string(6) "297757"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456233235"
  }
}

"Cөйлем мүшелері"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) ""Cөйлем мүшелері""
    ["seo_title"] => string(19) "coiliem_mushielieri"
    ["file_id"] => string(6) "366880"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1481109742"
  }
}

С?йлем м?шелеріні? байланысы 3- сынып

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "С?йлем м?шелеріні? байланысы 3- сынып "
    ["seo_title"] => string(42) "soiliem-mushielierinin-bailanysy-3-synyp-1"
    ["file_id"] => string(6) "199568"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428594311"
  }
}

Сөйлем мүшелерінің байланысы

Просмотр содержимого документа «Сөйлем мүшелерінің байланысы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сөйлем мүшелерінің байланысы»