Сөйлем мүшелері

Сөйлем мүшелері

сабак жоспары бастауыш сыныптарда киындык тугызатын такырыптардың бірі

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сөйлем мүшелері»

Бөлім		Мәдени мұра
Педагогтің аты - жөні		Ерланкызы М
Күні		07.11.2022ж
Сынып:4 «»		Қатысушылар саны:			Қатыспағандар саны:
Пәні		Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы		Сөйлем мүшелері.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		4.1.3.1 тыңдалған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру/болжау
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар: тыңдалған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді/сөйлемді толықтырады және түйінді тұстарын анықтайды/кесте толтырады/кластер құрастырады/болжайды Оқушылардың басым бөлігі: сөйлем мүшелері туралы айтып, кестені толтырады, сөйлем мүшелерінің байланысын сызбамен көрсетеді Кейбір оқушылар: сызба бойынша әңгіме құрап жазады
Бағалау критерийі		- сөйлем мүшелері туралы айтып, кестені толтырады, сөйлем мүшелерінің байланысын сызбамен - сызба бойынша әңгіме құрап жазады
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі /уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурс тар
Сабақтың басы 10 минут	Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады. Ой қозғау Мәдени мұра дегеніміз не? Суретке мұқият қара.Өз отбасың туралы бірнеше сөйлем құрап айт.Отбасыңда кімдер бар?Отбасыңның үлкені кім? Сөйлем құрамындағы сөздердің қызметі де отбасына ұқсайды. Сөйлем құрамындағы сөздердің қызметі де отбасына ұқсайды.Сөйлемнің басында бастауыш тұрса, соңында баяндауыш тұрады.Олар тұрлаулы мүшелер деп аталады.Ал тұрлаусыз мүшелер сөйлемдегі ойды толықтырып тұрады.		Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады Суретке қарап,сұрақтарға жауап береді	«Басбармақ» әдісі арқылы.		Отбасы бейнеленген сурет А4
Сабақтың ортасы 15 минут 15 минут	1- тапсырма Кестені толтыр. Сөйлем мүшелері туралы айт. Мысал келтір. Мақалды оқып, жатқа жаз. Сөйлем мүшелеріне талда.Сөйлем мүшелерінің байланысын сызбамен көрсет. Ойлаумен ой толады, Ойнаумен бой толады. Дескриптор - кестені толтырады (1б) - сөйлем мүшелері туралы айтады(1б) - мысал келтіреді(1б) -мақалды оқып,жатқа жазады(1б) -сөйлем мүшелерінің байланысын сызбамен көрсетеді(1б) 2 тапсырма «Мұражайда» тақырыбына берілген сызба бойынша әңгіме құрап жаз. Мен мұражайға бардым. Мұражай әдемі, жарық екен. Маған мұражай қатты ұнады Менің достарыма да ұнады Дескриптор: -бірінші сызба бойынша тақырыпқа сай сөйлем құрайды(1б) - екінші сызба бойынша тақырыпқа сай сөйлем құрайды(1б) - үшінші сызба бойынша тақырыпқа сай сөйлем құрайды(1б) - төртінші сызба бойынша тақырыпқа сай сөйлем құрайды(1б)		Кестені толтырады,сөйлем мүшелері туралы айтып, мысал келтіреді.Мақалды оқып,жатқа жазады. .Сөйлем мүшелерінің байланысын сызбамен көрсетеді «Мұражайда» тақырыбына берілген сызба бойынша әңгіме құрап жазады	ҚБ: 1балл 1балл 1балл 1балл 1балл ҚБ: 1балл 1балл 1балл 1балл Барлығы (10 балл)		Оқулық 3-жаттығу 73 бет таратпа 5-жаттығу 73 бет
Сабақтың соңы Кері байланыс 10 минут	«Интервью әдісі» Бүгінгі сабақта не үйрендің? Сен үшін не қиын болды? Саған қандай тапсырма қызықты болды?		Оқушы мұғалім берген сұрақтарға жауап береді			Үйге тапсырма 6-жаттығу 74 бет

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сөйлем мүшелері

Автор: Марал Ерланқызы

Дата: 07.11.2022

Номер свидетельства: 616895

Похожие файлы

"С?йлем м?шелерін ?айталау"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) ""С?йлем м?шелерін ?айталау" "
    ["seo_title"] => string(30) "soiliem-mushielierin-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "131404"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416149045"
  }
}

Та?ырыбы: Астана. С?йлем м?шелерінен ?ткенді ?айталау (7-сынып)

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Та?ырыбы: Астана. С?йлем м?шелерінен ?ткенді ?айталау (7-сынып) "
    ["seo_title"] => string(67) "tak-yryby-astana-soiliem-mushielierinien-otkiendi-k-aitalau-7-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "211615"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431658768"
  }
}

С?йлем м?шелері.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "С?йлем м?шелері."
    ["seo_title"] => string(18) "soiliemmushielieri"
    ["file_id"] => string(6) "290467"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1454953869"
  }
}

С?йлем м?шелеріні? байланысы. 3 сынып.

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "С?йлем м?шелеріні? байланысы. 3 сынып. "
    ["seo_title"] => string(40) "soiliem-mushielierinin-bailanysy-3-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "140493"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417961790"
  }
}

Ашы? саба? "С?йлем м?шелері" 4 сынып

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Ашы? саба?  "С?йлем м?шелері" 4 сынып"
    ["seo_title"] => string(39) "ashyk-sabak-soiliem-mushielieri-4-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "302100"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457064235"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Сөйлем мүшелері»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сөйлем мүшелері»