kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? "С?йлем м?шелері" 4 сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

Абыхан Жексембеков атында?ы орта мектеп

                  ?аза? тілі   4 сынып

  Саба?ты? та?ырыбы: С?йлем м?шелері

Саба?ты?  ма?саты: 1. Білімділік О?ушыларды? с?йлем м?шелері туралы білімдерін тере?дету.Т?рлаусыз м?шелер туралы т?сінік беру.

2. Дамытушылы?. О?ушыларды? ?з ойын аны? на?ты жеткізе алу?а баулу.С?йлеу шеберліктерін дамыту.Есте са?тау ?абілеттерін арттыру. 

3.Т?рбиелік.О?ушыларды, е?бекс?йгіштікке,??ыптылы??а,?йымшылды??а   ?здігінен білім алу?а т?рбиелеу.

К?тілетін н?тиже:

1.Ынтыма?тасты? атмосферасы орнайды.

2.Та?ырыпты т?сінеді.

3.Саба??а ?ызы?ушылы?ы,есте са?тау ?абілеті артады.

4.?з бетімен ж?мыс істеуге да?дыланады.

5.Тазалы??а,??ыптылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: жа?а саба?.

Саба?ты?  ?діс-т?сілдері:  т?сіндіру, с?ра?-жауап,к?рнекілік,проблемалы?.

Саба?ты? к?рнекілігі: суреттер,кестелер, ребус,интерактивті та?та

.

Саба?та ?олданылатын озы? технологиялар:дамыта о?ыту,де?гейлеп о?ыту,проблемалы? о?ыту,ойын технологиясыны? элементтері.

Білу,тану

1.Шатты? ше?берін ??ру

Ше?бер ??рып т?райы? жылы ж?збен,

Бізге келсін ?уаныш н?р іздеген.

Шуа? тол?ан жанымыз ж?регіміз,

?лгі алсынбас?алар мына бізден.

О?ушылар бір-біріне жылы лебіздерін айтады.

2.О?ушыларды С?йлем м?шелеріні? с?ра?тары бойынша топ?а б?лу.

1-топ Бастауыш  2-топ Баяндауыш                            

3топ  Аны?тауыш   4-топ Толы?тауыш, 

5топ Пысы?тауыш

Т?сіну

Ой ?оз?ау

Санды?шадан с?ра?тар алады

Топ басшылары с?ра?тар алады.1мин тобымен дайындалады.

1.С?йлем дегеніміз не?

2.С?йлем ??рамына ?арай нешеге б?лінеді?

3.Жай с?йлем нешеге б?лінеді?

4.Жала? ж?не жайылма с?йлем туралы айт

5.??рмалас с?йлем дегеніміз не?

?олдану

С?з ж?мба? шешу ар?ылы саба?ты? та?ырыбын аны?тау.

            С?йлем м?шелері

Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы  С?йлем м?шелері

                  Кестемен ж?мыс

?р топтан 1о?ушы шы?ып кестені толтырады

       Сергіту с?ті

Слайд ар?ылы орындау

Талдау

О?улы?пен ж?мыс

29-жатты?у Ауызша орындау

Суретпен ж?мыс

Отбасы туралы,отбасы м?шелеріні? ?ызметі туралы

??гімелету.

31-жатты?у Ма?алды жат?а жазу

С?йлем м?шесіне талдау

Ойлаумен ой толады,

Ойнаумен бой толады.

Жина?тау

Ребус шешу

Та?тамен ж?мыс

О?ушы с?зін бастауыш ж?не баяндауыш  болатындай  екі с?йлем жазу

О?ушы мектепке келді.Жанар-о?ушы.

       Ойын «Ойлан тап»

Ма?палт?рт с?зден ??рал?ан бір с?йлем ойлап жазыпты.Оны?  бастауышы-?аза? хал?ынан шы??ан а?ынны? аты,келесі с?зі-к?рі с?зінема?ынасы ?арама-?арсы с?з, ?шінші с?зі-білім с?зімен ?осарлана айтылатын с?з.Ал баяндауышы –?ндеді с?зіне м?ндес.Ма?палды? жаз?аны ?андай с?йлем?

Тест тапсырмаларын орындату

Тест тапсырмалары

1.С?йлем айтылу ма?сатына ?арай нешеге б?лінеді?

А)2

?)3

Б)4

2.Бастауышты белгіле

Ас?ар сурет салды.

А)Ас?ар

?)Сурет  

Б)салды

 3.Кімді?Нені? ?ай с?йлем м?шесіні? с?ра?тары?

А)Бастауыш

?)Баяндауыш

Б)Толы?тауыш

В)аны?тауыш

4.Жайылма с?йлемді табы?ыз

А)К?н шы?ты.

?)Сиырлар ?ріске кетті.

Б)Боран со?ты.

В)Жа?быр сіркіреді.

5.Жала? с?йлемде с?йлемні? ?ай м?шесі болады?

А)Т?рлаусыз

?)Т?рлаулы

Б)Т?бірлес с?з

В)Біры??ай м?ше

6.С?з табыны?ыз

А)Буын

?)Бастауыш

Б)Ж?рна?

В)Етістік

Ба?алау

  • Топ ережесіне ба?ыну;
  • Белсенділігін;
  • Та?ырыпты т?сінуін;
  • Бірін-бірі ты?дауын;

Келесі тапсырма

33-жатты?у

М?з айдынында та?ырыбына ??гіме жазу

Жауаптары

1.?

2.А

3.Б

4.?

5.?

6.в

                                               Ба?алау

6-с?ра? д?рыс   -     «5»

5-4 с?ра? д?рыс-    «4»

3 с?ра? д?рыс   -    «3»

2с?ра? д?рыс   -     «2»     

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "С?йлем м?шелері" 4 сынып»

Абыхан Жексембеков атындағы орта мектеп

Қазақ тілі 4 сынып


Сабақтың тақырыбы: Сөйлем мүшелері

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік Оқушылардың сөйлем мүшелері туралы білімдерін тереңдету.Тұрлаусыз мүшелер туралы түсінік беру.

2. Дамытушылық. Оқушылардың өз ойын анық нақты жеткізе алуға баулу.Сөйлеу шеберліктерін дамыту.Есте сақтау қабілеттерін арттыру.

3.Тәрбиелік.Оқушыларды, еңбексүйгіштікке,ұқыптылыққа,ұйымшылдыққа өздігінен білім алуға тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

1.Ынтымақтастық атмосферасы орнайды.

2.Тақырыпты түсінеді.

3.Сабаққа қызығушылығы,есте сақтау қабілеті артады.

4.Өз бетімен жұмыс істеуге дағдыланады.

5.Тазалыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап,көрнекілік,проблемалық.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер,кестелер, ребус,интерактивті тақта

.

Сабақта қолданылатын озық технологиялар:дамыта оқыту,деңгейлеп оқыту,проблемалық оқыту,ойын технологиясының элементтері.

Білу,тану

1.Шаттық шеңберін құру

Шеңбер құрып тұрайық жылы жүзбен,

Бізге келсін қуаныш нұр іздеген.

Шуақ толған жанымыз жүрегіміз,

Үлгі алсынбасқалар мына бізден.

Оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін айтады.

2.Оқушыларды Сөйлем мүшелерінің сұрақтары бойынша топқа бөлу..

1-топ Бастауыш 2-топ Баяндауыш


3топ Анықтауыш 4-топ Толықтауыш ,

5топ Пысықтауыш


Түсіну

Ой қозғау

Сандықшадан сұрақтар алады

Топ басшылары сұрақтар алады .1мин тобымен дайындалады.

1.Сөйлем дегеніміз не?

2.Сөйлем құрамына қарай нешеге бөлінеді?

3.Жай сөйлем нешеге бөлінеді?

4.Жалаң және жайылма сөйлем туралы айт

5.Құрмалас сөйлем дегеніміз не?


Қолдану

Сөз жұмбақ шешу арқылы сабақтың тақырыбын анықтау.

Сөйлем мүшелері

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы Сөйлем мүшелері

Кестемен жұмыс

Әр топтан 1оқушы шығып кестені толтырады

Сөйлем мүшелері




Тұрлаусыз

Тұрлаулы




Бастауыш

Баяндауыш

Толықтауыш

Анықтауыш

Пысықтауыш







Сергіту сәті

Слайд арқылы орындау

Талдау




Оқулықпен жұмыс

29-жаттығу Ауызша орындау

Суретпен жұмыс

Отбасы туралы,отбасы мүшелерінің қызметі туралы

әңгімелету.

31-жаттығу Мақалды жатқа жазу

Сөйлем мүшесіне талдау

Ойлаумен ой толады,

Ойнаумен бой толады.


Жинақтау

Ребус шешу

Тақтамен жұмыс

Оқушы сөзін бастауыш және баяндауыш болатындай екі сөйлем жазу

Оқушы мектепке келді.Жанар-оқушы.

Ойын «Ойлан тап»

Мақпалтөрт сөзден құралған бір сөйлем ойлап жазыпты.Оның бастауышы-қазақ халқынан шыққан ақынның аты,келесі сөзі-кәрі сөзінемағынасы қарама-қарсы сөз, үшінші сөзі-білім сөзімен қосарлана айтылатын сөз.Ал баяндауышы –үндеді сөзіне мәндес.Мақпалдың жазғаны қандай сөйлем?

Тест тапсырмаларын орындату

Тест тапсырмалары


1.Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді?

А)2

Ә)3

Б)4


2.Бастауышты белгіле

Асқар сурет салды.

А)Асқар

Ә)Сурет

Б)салды


3.Кімді?Нені? қай сөйлем мүшесінің сұрақтары?

А)Бастауыш

Ә)Баяндауыш

Б)Толықтауыш

В)анықтауыш


4.Жайылма сөйлемді табыңыз

А)Күн шықты.

Ә)Сиырлар өріске кетті.

Б)Боран соқты.

В)Жаңбыр сіркіреді.


5.Жалаң сөйлемде сөйлемнің қай мүшесі болады?

А)Тұрлаусыз

Ә)Тұрлаулы

Б)Түбірлес сөз

В)Бірыңғай мүше


6.Сөз табыныңыз

А)Буын

Ә)Бастауыш

Б)Жұрнақ

В)Етістік




Бағалау

  • Топ ережесіне бағыну;

  • Белсенділігін;

  • Тақырыпты түсінуін;

  • Бірін-бірі тыңдауын;


Келесі тапсырма

33-жаттығу

Мұз айдынында тақырыбына әңгіме жазу

Жауаптары


1.Ә


2.А


3.Б


4.Ә


5.Ә


6.в


Бағалау


6-сұрақ дұрыс - «5»


5-4 сұрақ дұрыс- «4»


3 сұрақ дұрыс - «3»


2сұрақ дұрыс - «2»




















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ашы? саба? "С?йлем м?шелері" 4 сынып

Автор: ?лімжанова Раушан ?кімбек?ызы

Дата: 04.03.2016

Номер свидетельства: 302100


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства