Урок: 49
Предмет: русский язык
Класс: 4
Дата: 4.12.13
Тема: Синтаксическая роль имен прилагательных.
Задачи: способствовать формированию представлений о синтаксической роли имен прилагательных; способствовать формированию каллиграфических навыков, орфографической грамотности, умению находить определение в предложении, развитию логического мышления, речи, внимания; развивать навыки самоанализа и самоконтроля; способствовать воспитанию организованности, активности, интереса к предмету.
Ход урока:
- Организационный момент.
- Сообщение темы, задач урока.
Сегодня мы отправляемся в страну Грамматику.
- «Грамматика, грамматика! Наука очень строгая. Тебя моя грамматика, Осилю понемногу я » - В каком значении употребили слово «осилю».
Подберите к этому глаголу синонимы, (выучу, узнаю, изучу, преодолею трудности, научусь грамотно писать)
- А вы хотите этому научиться?
- Если так, я приглашаю всех вас и эту удивительную страну Грамматику, в которой правят Король Синтаксис, Королева Морфология и Принцесса Фонетика.
Принцесса Фонетика предоставит возможность вспомнить о буквах и звуках,
Королева Морфология напомнит о частях слова, частях речи,
а Король Синтаксис познакомит нас с синтаксической ролью имен прилагательных в предложении.
Это значит, что мы узнаем, какую роль играет в предложении имя прилагательное.
3. Минутка чистописания.
- Начнем с минутки чистописания.
- Откройте тетради, запишите число, классная работа.
- Поиграем в игру «Буква заблудилась». Б, в, г, л, д, ж, з
- дайте характеристику букве.
- Пропишите буквы, выполните упражнение для скорописи.
Сегодня будем работать с листом самоанализа и самоконтроля оценок, в конце урока подведём итог.
Ф.И ученика
Словарная работа
Работа в парах
Включись
Самостоятельная работа
Итоговая оценка
- Словарная работа.
Предоставляются загадки, учащиеся самостоятельно записывают слова и определяют орфограммы.
Вот он деревце качает
И разбойником свистит,
Вот последний лист срывает
И кружит его, кружит. Ветер.
Над лесами, городами,
Над просторами полей
Проплывают караваны
Небывалых кораблей.
Держат путь вокруг земли
Эти чудо-корабли. Облака
Под кустом сидит, дрожит.
Видит волка — и бежит. Заяц
Все время стучит,
Деревья долбит.
Но их не калечит,
А только лечит. Дятел
В два ряда дома стоят,
Десять, сорок, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. Улица
Шайбу здесь вовсю гоняют
И в ворота всё бросают.
Здесь на поле лёд везде,
Рады мы такой игре! Хоккей
По первым буквам соберите последнее словарное слово. Воздух. Самопроверка и самооценка в лист оценивания
К какой части речи относятся все словарные слова? Расскажите всё об имени существительном.
К слову воздух подбери столько имён прилагательных, сколько кругов вокруг слова. Составь и запиши одно предложение и сделай синтаксический разбор предложения – фронтальная работа.
Вспомните, что вы знаете о свойствах воздуха?
- Какую роль в предложении играет имя прилагательное?
- Что такое определение?
- На какие вопросы отвечает определение?
- Как обозначаем на письме определение?
Памятка.
Определение — это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы: "какой?", "какая?", "какое?", "какие?", "чей?", "чья?", "чье?", "чьи?" и обозначает признак предмета. Определения обычно выражают прилагательными и подчёркивайте волнистой чертой.
5. Инсценирование сказки «Скромные просители».
- Послушайте и ответьте, почему так называется сказка?
Действующие лица: Автор, Имя Прилагательное, Имя Существительное.
Автор: Прилагательные появились в стране Русского Языка удивительно несамостоятельными, но с очень покладистым характером. Они с удовольствием согласовывались бы во всём с Существительными, да вот незадача: не было у прилагательных собственных рода, числа и падежа. И решили они пойти к существительным.
Имя Прилагательное: - Милые Существительные, пустите нас в свои владения, мы будем вам помогать, мы так всё приукрасим, что глаз не отвести!
Имя Существительное: - Пожалуйста, прелестные Прилагательные. Можете пользоваться нашими формами: родом, числом и падежом. Пусть всё кругом станет ещё прекраснее!
Автор: Понравились Скромные просители Существительным, взяли их к себе, а заодно и формы свои одолжили. Так и живут до сих пор Прилагательные. Чтобы согласовываться с Существительными, берут у них напрокат формы рода, числа и падежа.
Все: Вместе служим - вместе дружим.
Учитель: Итак, кого в сказке называют Скромными просителями?
