Сапар мен парта

Сапар мен парта

Саба?ты? та?ырыбы: Сапар мен парта. Адырбек Сопыбеков
Ма?саты: Адырбек Сопыбеков ?мірімен таныстыру.
Ма?саты: а) Адырбек Сопыбековты? «Сапар мен Парта» мысалын т?сініп
о?у?а, мазм?нын ж?йелі ??гімелей білуге жатты?тыру;
?) О?ушыларды? танымды? ?абілетін, сыни т?р?ысынан ойлау мен жазуын дамыту;
б) Мектеп м?лкін таза ?стау?а, ??ыптылы??а баулу. А?аш ?сіруге, е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«сапар мен парта»

Сабақтың тақырыбы: Сапар мен парта. Адырбек Сопыбеков
Мақсаты: Адырбек Сопыбеков өмірімен таныстыру.
Мақсаты: а) Адырбек Сопыбековтың «Сапар мен Парта» мысалын түсініп
оқуға, мазмұнын жүйелі әңгімелей білуге жаттықтыру;
ә) Оқушылардың танымдық қабілетін, сыни тұрғысынан ойлау мен жазуын дамыту;
б) Мектеп мүлкін таза ұстауға, ұқыптылыққа баулу. Ағаш өсіруге, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақтың жүру барысы
1. Ұйымдастыру.
2. Психологиялық дайындық.
-Балалар бір –біріңе қарап жымиыңдар.,жайланып отырып көздеріңді жұмыңдар.Менің айтқанымды іштеріңнен қайталаңдар.

Мен бақытты баламын
Бойымда жылуым мол
Осы жылуды жер бетіндегі барлық адамдарға жолдаймын.Енді іштеріңнен бірі-біріңе жақсылық тілеңдер. Енді жайлап көзімізді ашамыз.
Жаттығу ұнады ма? Қандай әсер алдыңдар?

Онда осындай жақсы көңіл күймен сабағымызды бастаймыз.
1. Топқа бөлу гүл түстері бойынша
2. Топ басшысын сайлау
3. Бағалау парағы
2. Үй тапсырмасын тексеру

«Ыстық орындық» әдісі

-Берілген тапсырмаға байланысты қойылған сұрақтарға жылдам жауап беру керек ., ортадағы биік орындыққа отырып оқиды. Әр топтан бір сұрақ қояды.

1 топқа а) Қастек Баянбаев кім? (Ақын )

Ә) Туған жері

Б) Шығармалары

2 топқа а) Араша өлеңінің авторы кім?

Ә) Өлең неліктен араша деп аталған?

Б) Өлеңдегі кейіпкерлерді ата

3 топқа а) Осы өлеңдегі кейіпкерлердің адамға пайдасы барма?

Ә) Мәтіндегі шыбынның әрекетіне қарап оның қандай екенін

анықтауға болады?

Б) Диалог деген не?

4 топқа а) Егер саған біреу жала жапса сен қандай сезімде болар едің?

Ә) Осындай оқиға сенің өмірінде кездесті ме

Б) Мысал деген не? (мысал деп адам бойындағы кемшіліктерді сынап адалдық,әділдік, қайырымдылық сияқты жақсы қасиеттерді мадақтап жазатын шығарманы айтады.)
Мағынаны тану
Жаңа сабақпен таныстыру. "Сапар мен парта» мысалы
Адырбек Сопыбеков жайлы қысқаша мағұлымат беру.
Біз бүгін сендермен "Сапар мен парта» мысалын оқып танысамыз. Бұл мысалды еліміздің белгілі ақыны Адырбек Сопыбеков ағаларың жазған.

Адырбек ағаның бүгінгі біз откелі отырған «Сапар мен парта »өлеңі осыдан 59 жыл бұрын «Қазақстан пионері» қазіргі «Ұлан»газетінде жарияланған

«Барлық білім кітапта!» екені баршамызға белгілі. Қазір мен өлеңді мәнерлеп оқимын, сендер мұқият тыңдап, түртіп алу әдісі арқылы, өздеріңе таныс емес сөздерді түртіп алыңдар. (Мұғалімнің мәнерлеп оқуын тыңдайды және Инсерт әдісі бойынша түртіп алады)

Оқушылардың оқуы
4.«Өзім үшін жазамын!»

-Балалар сендерде өзіңмен—өзің сөйлескен кездерің болды ма?
«Кейіпкердің ішкі сезімін білдіру үшін өзімен - өзі сөйлескен сөзін монолог деп атайды». Мәтіннен монологты табу.

Топпен жұмыс

1 топ Өлеңнің мысалға жататынын неден аңғаруға болады?

2топ Парта Сапарға неге ренжіді Қалай ойласың Сапар өз кінасын мойындадыма?

3 топ Парта неден жасалады? Оның пайдасы қандай?

4 топ Ағаш туралы қандай мақал білесің?

Сергіту сәті
5. РАФТ әдісі
1 - топ. Парта - Сапар - хат -«Менің мүшкіл халім» (Парта Сапарға хат жазады)
2 - топ. Сапар - Сынып жетекші - Түсініктеме -«Түзелуге сөз беру.» (Сапар сынып жетекшісіне түсініктеме жазады)
3 - топ. Сынып жетекші - Ата - анаға - Эл.- Почтаға -«Сапардың тәртібі» (Сынып жетекші Сапардың ата - анасына электрондық хат жазады)

4 топ Сапарға мінездеме береді.
(РАФТ әдісі бойынша оқушылар хат, түсініктеме, электрондық хат жазады.)
Ой толғаныс
«Автор орындығы» әдісі
Өз жұмысын оқысы келетіндер, өз орнында оқиды..
Бағалау
Бағалау парағы Бағалау парағын топ басшысы өз тобымен ақылдаса отырып толтырады, жалпы ұпайын шығарып, әр оқушының бағасын айтады.
Бүгінгі сабақта не жайлы білдік? Өсы өлеңді оқығанда қандай сезімді сезіндің? Өзің алған әсерің жайлы не айтар едің?
Үйге Үйге тапсырма
1 - топқа Өлеңді мәнерлеп оқу.
2 - топқа Монологті жаттау.
3 - топқа тақырыпқа байланысты сурет салу

Қорытынды: Өлең неліктен Сапар мен парта деп аталған?

*Бұл мысалдың негізгі ойы не?

Кері байланыс «Екі жұлдыз,бір тілек» Тілек ағашы

-Сонымен балалар біз сабақта не туралы өттік.

- Сабақ сендерге ұнады ма? Не ұнады,не ұнамағаны жайында және қандай пікірлерін, тілектерін бар екенін жазып ,тақтадағы алма ағашына ілеміз. Алмамыз қандай көп болса әрқашан Отанымызда сондай молшылық болсын деп тілеймін. (Стикерге жазу.Әр оқушы өз ойын білдіреді)

«№65 жалпы білім беретін орта мектебі» КММ

Ашық сабақ:

Адырбек Сопыбеков

«Сапар мен парта»

4 «Ә» сынып

Орындаған: Нурбекова Салтанат

Карыбаевна

Қарағанды қаласы

Өткізілген сабақтан көрініс

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
сапар мен парта

Автор: Нурбекова Салтанат Карыбаевна

Дата: 21.04.2016

Номер свидетельства: 321285

Похожие файлы

Сапар мен Парта. Адырбек Сопыбеков.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Сапар мен Парта. Адырбек Сопыбеков. "
    ["seo_title"] => string(36) "sapar-mien-parta-adyrbiek-sopybiekov"
    ["file_id"] => string(6) "160251"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422018447"
  }
}

Әдебиеттік оқу Біздің сынып Мәтін :А. Сопыбеков Сапар мен парта

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Әдебиеттік оқу Біздің сынып Мәтін :А. Сопыбеков Сапар мен парта"
    ["seo_title"] => string(60) "debiettik_oku_bizdin_synyp_m_tin_a_sopybekov_sapar_men_parta"
    ["file_id"] => string(6) "592174"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1637510906"
  }
}

Ашық сабақ "Сапар мен парта

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Ашық сабақ "Сапар мен парта"
    ["seo_title"] => string(28) "ashyk_sabak_sapar_mien_parta"
    ["file_id"] => string(6) "451037"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516348451"
  }
}

Ашы? саба?. Шыбын мен к?белек.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Ашы? саба?. Шыбын мен к?белек. "
    ["seo_title"] => string(33) "ashyk-sabak-shybyn-mien-kobieliek"
    ["file_id"] => string(6) "148819"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419857470"
  }
}

Ахмет Байт?рсын?лы "Екі шыбын"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Ахмет Байт?рсын?лы "Екі шыбын""
    ["seo_title"] => string(29) "akhmietbaitursynulyiekishybyn"
    ["file_id"] => string(6) "294953"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455768257"
  }
}

Просмотр содержимого документа «сапар мен парта»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«сапар мен парта»