Сан есім,

Сан есім,

Саба?ты? та?ырыбы: Сан есім

Саба?ты? ма?саты:1.С?з табын о?ыту барысында логикалы? ойлау м?дениетін дамыту,сан есім туралы т?сінік беру,м?тіннен сан есімді таба білуге ?йрету.2.О?ушыларды? а?ыл-ойын,бай?а?ышты? ?абілеттерін,каллиграфиясын жетілдіру,с?здік ?орын,к?нделікті с?йлеу тілін дамыту.3.Е?бек?орлы??а,?депті,??ыпты болу?а т?рбиелеу.

Типі:Аралас

Т?рі:Д?ст?рлі

?діс-т?сілдері:ауызша,с?ра?-жауап,к?рнекілік,т?сіндіру,о?улы?пен ж?мыс,тірек-сызба,жекелей,та?тамен ж?мыс,ойын.

Принциптері:к?рнекілік,бірізділік,?ылымилы?.

П?н аралы? байланыс:математика,бейнелеу,музыка,ана тілі.

Алатын орны:1 саба?

?йымдастыру:О?ушыларды? назарын саба??а аудару.Кезекші есебі.

?й тапсырмасын тексеру:-?йге ?андай тапсырма берілді? ?айталап келдік пе?

?ткенді ?айталау:-Мынау не?Киіз ?й.

-Киіз ?йді? жабды?тарын ата.

1.Зат есім

2.Сын есім

3.Етістік

4.Сан есім

Ережені с?рай отырып,жабды?тарын к?рсету.

Жа?а саба??а ?зірлік: Жа?а та?ырыпты «Ойлан,тап» кестесі ар?ылы шы?ару.

200+40=240 (с) 50+30=80 (е)

90-80=10 (а) 230+10=240 (с)

100+80=180 (н) 400-20=380 (і)
100+70=170 (м)

-Ал балалар кілт ашылды.?андай с?з шы?ты?

-Сан есім

401-жатты?у.?ле?ді м?нерлеп о?у.

- Екі к?зі? не ?шін керек?

-Жа?сыларды к?ру ?шін.

-Екі ?олы? не ?шін керек?

-Елге к?мек беру ?шін.

-Сан есімді тап,ереже ??рап к?рейік.

Жа?а саба?: санын

ретін

?анша?неше?нешінші? бес,ж?з,мы?,он бес

Д?птермен ж?мыс: «Таза жазу минуты» Сс ?рпін жазу.

«Суретті диктант» Мен суретті к?рсетемін, сол бойынша диктант жазамыз.

(екі алма,бір жыл?ы, бес алма, т?рт машина т.б)

-Ж?мба? шешуді ?натамыз ба?

Ж?мба?

То?ыз белдеу, ?ос жібек

Екі м?рын,бір ш?мек. (домбыра)

Домбырамен таныстыру,д?птерге жаздыру.

Сергіту с?ті: «Кім к?п біледі?» ойыны.Сан есімге байланысты ма?ал-м?тел айттыру

Бекіту:-Балалар ойын ойна?анды жа?сы к?реміз бе?

«Орамал тастама?» орамалды бір-бірімізге ла?тыру ар?ылы сан есімге байланысты с?йлем ??рау.Сан есімді атау.
«Алтын ?а?па» ойыны

Тас ?а?па-1 аптада неше к?н бар?

К?міс ?а?па – 1 т?улікте неше са?ат бар?

Алтын ?а?па – 1 са?атта неше минут бар?

Алтын санды?- 1 жылда неше ай бар?

«Жал?астыр»

Сан есім Сын есім Зат есім

Он бес, алты. сары,?лкен. г?л,кітап.

«Ж?мба? с?з»

?орытынды:-Сонымен балалар, сан есім дегеніміз не?

-Б?гінгі саба? ?нады ма?

- Не білді??

?й тапсырмасын беру: ереже жаттау,с?йлем ??рау. Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сан есім,»

Сабақтың тақырыбы: Сан есім

Сабақтың мақсаты:1.Сөз табын оқыту барысында логикалық ойлау мәдениетін дамыту,сан есім туралы түсінік беру,мәтіннен сан есімді таба білуге үйрету.2.Оқушылардың ақыл-ойын,байқағыштық қабілеттерін,каллиграфиясын жетілдіру,сөздік қорын,күнделікті сөйлеу тілін дамыту.3.Еңбекқорлыққа,әдепті,ұқыпты болуға тәрбиелеу.

Типі:Аралас

Түрі:Дәстүрлі

Әдіс-тәсілдері:ауызша,сұрақ-жауап,көрнекілік,түсіндіру,оқулықпен жұмыс,тірек-сызба,жекелей,тақтамен жұмыс,ойын.

Принциптері:көрнекілік,бірізділік,ғылымилық.

Пән аралық байланыс:математика,бейнелеу,музыка,ана тілі.

Алатын орны:1 сабақ

Ұйымдастыру:Оқушылардың назарын сабаққа аудару.Кезекші есебі.

Үй тапсырмасын тексеру:-Үйге қандай тапсырма берілді? Қайталап келдік пе?

Өткенді қайталау:-Мынау не?Киіз үй.

-Киіз үйдің жабдықтарын ата.

1.Зат есім

2.Сын есім

3.Етістік

4.Сан есім

Ережені сұрай отырып,жабдықтарын көрсету.

Жаңа сабаққа әзірлік: Жаңа тақырыпты «Ойлан,тап» кестесі арқылы шығару.

200+40=240 (с) 50+30=80 (е)

90-80=10 (а) 230+10=240 (с)

100+80=180 (н) 400-20=380 (і)
100+70=170 (м)

-Ал балалар кілт ашылды.Қандай сөз шықты?

-Сан есім

401-жаттығу.Өлеңді мәнерлеп оқу.

- Екі көзің не үшін керек?

-Жақсыларды көру үшін.

-Екі қолың не үшін керек?

-Елге көмек беру үшін.

-Сан есімді тап,ереже құрап көрейік.

Жаңа сабақ: санын

ретін

САН ЕСІМ

қанша?неше?нешінші? бес,жүз,мың,он бес

Дәптермен жұмыс: «Таза жазу минуты» Сс әрпін жазу.

«Суретті диктант» Мен суретті көрсетемін, сол бойынша диктант жазамыз.

(екі алма,бір жылқы, бес алма, төрт машина т.б)

-Жұмбақ шешуді ұнатамыз ба?

Жұмбақ

Тоғыз белдеу, қос жібек

Екі мұрын,бір шүмек. (домбыра)

Домбырамен таныстыру,дәптерге жаздыру.

Сергіту сәті: «Кім көп біледі?» ойыны.Сан есімге байланысты мақал-мәтел айттыру

Бекіту:-Балалар ойын ойнағанды жақсы көреміз бе?

«Орамал тастамақ» орамалды бір-бірімізге лақтыру арқылы сан есімге байланысты сөйлем құрау.Сан есімді атау.
«Алтын қақпа» ойыны

Тас қақпа-1 аптада неше күн бар?

Күміс қақпа – 1 тәулікте неше сағат бар?

Алтын қақпа – 1 сағатта неше минут бар?

Алтын сандық- 1 жылда неше ай бар?

«Жалғастыр»

Сан есім Сын есім Зат есім

Он бес, алты.... сары,үлкен.... гүл,кітап...

«Жұмбақ сөз»

1	2	8
б	е	с

6	9	60
а	т	а

Қорытынды:-Сонымен балалар, сан есім дегеніміз не?

-Бүгінгі сабақ ұнады ма?

- Не білдің?

Үй тапсырмасын беру: ереже жаттау,сөйлем құрау. Бағалау.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Сан есім,

Автор: Исмаилова Назым Кинисариевна

Дата: 31.01.2016

Номер свидетельства: 285945

Похожие файлы

?аза? тілі п?ні "Сан есімні? ма?ыналы? т?рлері" 6-сынып

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "?аза? тілі п?ні    "Сан есімні? ма?ыналы? т?рлері"   6-сынып"
    ["seo_title"] => string(57) "k-azak-tili-p-ni-san-iesimnin-mag-ynalyk-turlieri-6-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "261814"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449213513"
  }
}

ЕСЕПТІК Ж?НЕ РЕТТІК САН ЕСІМ.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "ЕСЕПТІК Ж?НЕ РЕТТІК САН ЕСІМ."
    ["seo_title"] => string(29) "iesieptikzhnieriettiksaniesim"
    ["file_id"] => string(6) "329606"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463983815"
  }
}

Сан есімні? с?йлемдегі ?ызметі

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Сан есімні? с?йлемдегі ?ызметі "
    ["seo_title"] => string(36) "san-iesimnin-soiliemdieghi-k-yzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "191228"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427285692"
  }
}

"Сан есім" 2 сынып

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) ""Сан есім" 2 сынып "
    ["seo_title"] => string(19) "san-iesim-2-synyp-4"
    ["file_id"] => string(6) "195508"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427910662"
  }
}

Сан есімні? ма?ыналы? т?рлері. Есептік, реттік сан есімдер.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Сан есімні? ма?ыналы? т?рлері. Есептік, реттік сан есімдер."
    ["seo_title"] => string(56) "saniesimninmagynalykturlieriiesieptikriettiksaniesimdier"
    ["file_id"] => string(6) "301498"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456932248"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Сан есім,»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сан есім,»