kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Начальные классы
  3. Уроки
  4. Сабақ жоспары: "Мәтін және оның түрлері." /қазақ тілі/

Сабақ жоспары: "Мәтін және оның түрлері." /қазақ тілі/

Нажмите, чтобы узнать подробности

Қазақ тілі сабағында біздер оқушыны сауаттылыққа үйретіміз.Сабақ жоспарында толық сабақ барысы берілген.Мәтін және оның түрлері.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сабақ жоспары: "Мәтін және оның түрлері." /қазақ тілі/»

САБАҚ: Қазақ тілі

МЕКТЕП:


ТАҚЫРЫБЫ: 10-сабақ. Мəтін жəне



оның түрлері








КҮНІ:


МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ:





СЫНЫП: 3


қатысқандар саны:

қатыспағандар саны:





ОҚУ

3.2.4.1 өз бетінше мəтіннің тақырыбын жəне мұғалімнің көмегімен негізгі ойды

МАҚСАТЫ:

анықтау;




3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық жəне


стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету;


3.2.6.1 мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген мəтін түрлерін/стилін


(көркем мəтін, ғылыми-танымдық мəтін)/жанрын салыстырып, ұқсастықтары


мен айырмашылықтарын табу;



3.2.5.1 берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден


(мəтін/сөздік/сызба/кесте/карта) алынған ақпараттарда кездесетін жаңа


сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың


маңызды тұстарын анықтау.


САБАҚТЫҢ

Барлық оқушылар жасай алады:


МАҚСАТЫ:

• Тыңдалған мəтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріп, мəтіннің


түрлері мен құрылымдық бөліктерін анықтай алады.

Оқушылардың көбі жасай алады:



  • Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады.

Оқушылардың кейбірі жасай алады:



• Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.





Алдыңғы

Мəтін түрлері мен құрылымдық бөліктері тақырыбына негізделіп меңгертіледі.

білімдер




Жоспар


Жоспарлан-

Жоспарланған іс-əрекет

Дереккөздер

ған уақыт



І. Бағдарлау-мотивациялық кезең (5 минут)



1 минут

(Ұ) Шаттық шеңбері: «Ыстық лебіз».


Көңілді əуен


Шеңберге жиналып, бір-біріне жылы лебіз, тілек айту.


қосып қою





4 минут

(Ұ) Венн диаграммасын» толтыру. Үлгі:



АЛАБАЙ

ТАЗЫ







Ортақ



қасиеті









Венн диаграммасын интерактивті тақтада толтырып, ой қорыту жасау. Иттерді сипаттап, ерекшеліктері мен ортақ қасиетін табады.



Ит – адамның досы. Мақалды оқып, ой қорыту жасайды.









74

ІІ. Операциялық-орындаушылық кезең (30 минут)





5 минут 3.1.2.1 (Ұ; Т; Қ) Мəтіннің аты негізі ойдың қысқаша атауы екенін дəлелдеу.



38-жаттығу. Мəтінді тыңдайды. Мəтіннің атына назар аударып, ол негізгі ойдың қысқаша атауы екенін дəлелдейді.



2 минут (Ж) Берілген ақпараттың дұрыс-бұрысын анықтау. Тыңдаған ақпаратының дұрыс-бұрыстығын анықтау үшін оқулықта берілген тапсырманы орындайды.





1 минут

Ой сергек!


Бейнежазбадағы əуен ырғағымен билеу.





4 минут 3.3.5.1 (МК; Ө; Қ) Жіберілген қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету.



39-жаттығу. Мəтінді қатесіз əрі көркем жазады. Оқушылардың бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу жəне таза жазуы қадағаланып, бағыт беріледі.



5 минут 3.2.6.1 (МК; Т; Қ) Ұқсас тақырыпта берілген мəтін түрлерін салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу.



Оқулықта берілген екі мəтінді жоғарыда берілген мəтін түрімен салыстырып, ұқсастығы мен айырмашылығын анықтап, дəлелдеулер жасайды. Қай мəтінде ит туралы нақты фактілер берілгенін, қайсысы көркем мəтін кенін анықтап, дəлелдеулер жасап, ой қорытады. Жасаған ой қорытуларын топта жариялайды.



6 минут 3.2.5.1 (МК; Ұ) Түрлі дереккөздерден ақпарат табу, талдау жасау білігін бағалау.



Тақырып мазмұнына сай материалдар жинақтап, алдын ала дайындалған сынып бұрышымен жұмыс ұйымдастырылады. Оқулықта берілген иттердің суретіне назар аудартылады.



Суреттегі иттер туралы энциклопедиядан ақпарат тауып оқып, талдау жасайды. Жұмыстарын топта жариялайды.



7 минут 3.2.6.1 (МК; Т; Қ) Мəтіндерді салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу. Оқулықта берілген екі мəтінді салыстырып, ұқсастығы мен айырмашылығын анықтап, дəлелдеулер жасайды. Бірінші мəтіннің ғылыми мəтін екенін дəлелдейді. Мəтіннің түрін анықтайды.



Əңгімелеу мəтіні мен пайымдау мəтінінің қайсысына келетінін анықтап, дəлелдеулер жасап, ой қорытады. Жасаған ой қорытуларын топта жариялайды.



Жұмбақты оқып , шешуін табады. Жұмбақтың көркем шығарма екенін дəлелдеп, ой қорытады. Жасаған ой қорытуларын топта жариялайды. Шешуі: бақа.





Оқулық























http://balapan.kazt



rk.kz





Оқулық



№1 дəптермен жұмыс









Оқулық























Сынып бұрышы Энциклопедия















Оқулық



ІІІ. Рефлексиялық-бағалау кезеңі (5 минут)











75

4 минут

(Ө; Қ) Толықтыру тесті. Үлгі:

№1 дəптермен


1. Бір нəрсе жайында хабарлайтын мəтін ______________

жұмыс


____________ деп аталады.



2. Зат немесе құбылысты суреттеп, сипаттайтын мəтін



_______________________ деп аталады.



3. Оқиға, құбылыстардың себептері түсіндірілетін,



дəлелденетін мəтін __________________ деп аталады.



Жұмыстарын топта жариялап, мысалдар арқылы дəлелдеу.



Жұмыстарын топта жариялап оқу.


1 минут

(Ө; Қ) Бағалаудың шартты белгілеріне сəйкес өзін-өзі

№1 дəптермен


бағалау. Жұмыстарын топта жариялап, дəлелдеу.

жұмыс


Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында

Түрлі түсті


жұмыс дəптеріндегі «Өз жұмысыңды бағала» тапсырмасы

қарындаштар


орындатылады. Бірінші тұрған «сауатты жазу», екінші



тұрған «көркем жазу», үшінші тұрған «шығармашылық



жұмыстарды орындау» дөңгелектері тиісті қарындаштармен



боятылады. Нəтижелері топта жарияланады.





Қосымша ақпарат



Дифференциация: Балаларға

Бағалау: Оқушылардың

Пəнаралық байланыс:

қалай көмектесесіз? Қабілетті

білімдерін қадағалауды қалай

Денсаулық пен қауіпсіздік

балаларға қандай

жоспарлайсыз?

АКТ

тапсырмалар бересіз?


Құндылықтар




•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

Бақылау:



Сабақ мақсатына жеттім бе?



Оқушылар не үйренді?



Ынтымақтастық атмосферасы болды ма?


Оқушылар арасындағы дифференциациялау бойынша іс-əрекеттер


ұтымды болды ма?



Жоспарланған уақытты ұстандым ба?


Жоспардан қандай шегіністер жасадым жəне неліктен?





Қорытынды бағалау:



Сабақтың ең ұтымды кезеңдері.

1.

2.

Сабақты жақсартуға септігін тигізген екі сəт.

1.

2.

Осы сабақтан келесі сабақтың өткізілуіне септігін тигізетіндей сыныптағы жəне жеке оқушылар жайлы не білдім?
















Получите в подарок сайт учителя

Экологическое воспитание 1-4 классы

Электронная тетрадь окружающий мир 3...

Детям о писателях

Физическая культура 1-4 классы

Каникулы с пользой. 1-4 классы

Электронная тетрадь по русскому языку 4...

Русский язык 4 класс ФГОС

Электронная тетрадь по литературному...

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Сабақ жоспары: "Мәтін және оның түрлері." /қазақ тілі/

Автор: Бесімбаева Рыскүл Сәбитқызы

Дата: 12.01.2019

Номер свидетельства: 494988

Похожие файлы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Саба?ты? та?ырыбы: «Компьютерлік графика ж?не оны? т?рлері»"
    ["seo_title"] => string(64) "sabak-tyn-tak-yryby-komp-iutierlik-ghrafika-zh-nie-onyn-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "316760"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460173571"
  }
}

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Компьютерлік графика ж?не оны? т?рлері"
    ["seo_title"] => string(44) "komp-iutierlik-ghrafika-zh-nie-onyn-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "295764"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455873662"
  }
}

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Саба? жоспары "Пыша? ж?не оны? т?рлері""
    ["seo_title"] => string(42) "sabak-zhospary-pyshak-zh-nie-onyn-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "260491"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448971557"
  }
}

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(197) "Казақ тілі пәнінен 3 сыныпқа арналған "Сөйлем және оның түрлері" тақырыбындағы қысқа мерзімді сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(80) "kazak_tili_p_ninien_3_synypk_a_arnalg_an_soiliem_zh_nie_onyn_turlieri_tak_yrybyn"
    ["file_id"] => string(6) "457948"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518843286"
  }
}

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Ашы? саба?  "Жер т?семі ж?не оны? т?рлері""
    ["seo_title"] => string(39) "ashyksabakzhiertosiemizhnieonynturlieri"
    ["file_id"] => string(6) "295035"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455775813"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1590 руб.
2270 руб.
1700 руб.
2430 руб.
1850 руб.
2640 руб.
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства