Развитие речи по теме Описание природы

Данный урок поможет учителю провести сочинение и привлечь внимание детей к красоте зимней природы. Совершенствовать умение подбирать нужные для описания слова.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Развитие речи по теме Описание природы»

Русский язык

Тема урока: Развитие речи. Описание природы

Цели:

Привлечь внимание детей к красоте зимней природы.
Совершенствовать умение подбирать нужные для описания слова.
Формировать умение строить текст.
Развивать чувство прекрасного.

Оборудование: компьютер, музыкальное сопровождение из произведения П.И.Чайковского “Времена года”.

1. Организационный момент.

Раз, два – выше голова,
Три, четыре – руки шире!
Пять, шесть – тихо сесть.
Семь, восемь – лень отбросим.

2. Постановка учебной задачи.

- Прочитайте описание природы в упр.17 стр.11. Какие слова помогли ярко представить картину природы?

Работа с правилом стр 11.

- Что характерно для текста – описания?

- Сегодня мы напишем сочинение – описание. Как вы думаете что мы будем описывать?

-Расскажите, где вы отдыхали на каникулах. Какие картины природы вас особенно впечатлили?

- Кто скажет, какая тема описания? (Зима)

- Сегодня к нам пришла Волшебница Зима.

- Зима очень красивое время года. Ни один человек не может остаться равнодушным к зимним пейзажам. Не зря многие писатели, художники, поэты и музыканты, вдохновленные красотой зимней природы, сочиняли замечательные произведения.

Но вначале составим зимний словарик.

(Зимний словарик)

Работа со словами

1. Зима

- Какая орфограмма в этом слове?

- Какой вы представляете зиму?

- Послушайте стихотворение А.С.Пушкина “Вот север тучи нагоняя…”

- Как поэт называет зиму? (После ответов детей появляются слова с описанием зимы)

Пришла, рассыпалась клоками
Повисла на суках дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей, вокруг холмов.

А. Пушкин.

- Какие чудеса творит зима? (Пришла, рассыпалась, клоками повисла, легла волнистыми коврами и т.д.)

2. Снег

(После ответов детей появляются слова с описанием снега)

- Каким кажется снег на солнце? (Искрится, блестит, сверкает)

3. Деревья, кусты.

Не колючий, светло-синий
По ветвям развешен иней,
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей белой пухлой ватой
Все убрал кусты.

А. Фет.

- А как выглядят деревья в морозную погоду? (Стоят в узоре)

- А вот как С. Есенин описывает березу зимой. (Ученик читает стихотворение)

- Какие описания запомнились, понравились? (Снежная кайма, белая бахрома)

(После ответов детей появляются слова с описанием деревьев)

4. Река

- Что произошло с рекой? (Уснула, скована льдом)

(После ответов детей появляются слова с описанием реки)

5. Облака

- Какие слова вы нашли для описания зимних облаков? (Тяжелые, хмурые и т.д.)

6. Воздух

- Есть ли отличия зимнего воздуха от осеннего? Передайте ваши ощущения. Чистый, прозрачный и т.д.)

- Я постаралась вынести на слайд слова, которые помогут вам написать красивое, яркое, образное сочинение.

Физкультминутка

Под музыку П.И.Чайковского учащиеся изображают полет снежинок.

3. Сочинение – описание.

- Какое время года предшествует зиме? (Осень)

(1. Картина осени. 2. Появление снежинок. 3. Картина зимы. 4. Заяц-беляк)

1. Что вы видите на слайде? (Пошел снег)

- Напишите несколько предложений о том, какие изменения произошли в природе.

2. Картина зимы.

- Опишите, какие изменения произошли с деревьями. Работа с правилом стр 31. Текст описание, его основные признаки – наличие большого количества прилагательных.

3. Аналогично проходит работа с другими объектами, изображенными на слайде.

4. Работа с упр. 19, 20 – устно.

5. Какую ошибку вы заметили на слайде? (Заяц не поменял окраску)

- Опишите, какие изменения происходят в жизни животных с приходом зимы.

- Закончите ваше сочинение вашим личным отношением к зиме.

6. Напишите сочинение – описание «Природа родного края»

4. Итог урока.

По просьбе учителя учащиеся зачитывают несколько сочинений.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Развитие речи по теме Описание природы

Автор: Валентина Юрченко Андреевна

Дата: 11.05.2016

Номер свидетельства: 325558

Похожие файлы

Описание природы "Зима в моем городе"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Описание природы "Зима в моем городе" "
    ["seo_title"] => string(39) "opisaniie-prirody-zima-v-moiem-ghorodie"
    ["file_id"] => string(6) "155903"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421337630"
  }
}

Развитие речи на тему "Дикие животные"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Развитие речи на тему "Дикие животные""
    ["seo_title"] => string(38) "razvitie_rechi_na_temu_dikie_zhivotnye"
    ["file_id"] => string(6) "489867"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1544415557"
  }
}

Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы по развитию речи: «Как снеговики правду искали»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(235) "Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней  группы по развитию речи: «Как снеговики правду искали» "
    ["seo_title"] => string(142) "tiekhnologhichieskaia-karta-orghanizovannoi-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-dlia-sriedniei-ghruppy-po-razvitiiu-riechi-kak-snieghoviki-pravdu-iskali"
    ["file_id"] => string(6) "243506"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445757003"
  }
}

Развитие речи Сочинение описание "В чем красота зимы"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Развитие речи Сочинение описание "В чем красота зимы" "
    ["seo_title"] => string(60) "razvitiie-riechi-sochinieniie-opisaniie-v-chiem-krasota-zimy"
    ["file_id"] => string(6) "159151"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421854395"
  }
}

Заняти по развитию речи

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Заняти по развитию речи "
    ["seo_title"] => string(27) "zaniati-po-razvitiiu-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "162621"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422374753"
  }
}

Развитие речи по теме Описание природы

Просмотр содержимого документа «Развитие речи по теме Описание природы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Развитие речи по теме Описание природы»