Методическая разработка
объединения «Юный конструктор»
педагог дополнительного образования
Иванченкова М. Ю.
МБО ДО «СЮТ» г.Каменск-Шахтинский
Тема: Ракета в технике оригами
Тип занятия: закрепление материала.
Цель занятия: расширяя представления обучающихся о космосе, закрепить умения работать в технике оригами.
Задачи:
- Способствовать формированию умения следовать устным инструкциям: сгибать бумагу в разных направлениях, хорошо проглаживая линию сгиба.
- Развивать умение ориентироваться в пространстве.
- Закреплять понятие «вправо», «влево», «развернуть», «перевернуть».
- Развитие мелкой моторики рук и глазомера.
- Воспитание интереса к конструированию из бумаги, любовь к родине.
Материалы: Квадраты из белой бумаги, фломастеры, плакат звездного неба, клей, кисть для клея, салфетки.
Ход занятия
- Ребята, что вы знаете о космосе. Я приготовила для вас космические вопросы.
Самая большая звезда во Вселенной? (Солнце)
Почему на Земле есть день и ночь? (Потому что Земля крутиться вокруг солнца)
Человек, который летает в космос? (космонавт)
Во что одеты космонавты? (скафандр)
Из чего космонавты принимают пищу? (из тюбики)
Загадка
До Луны не может птица долететь и прилуниться,
Но зато имеет это делать быстрая …(Ракета)
- Вот на ракете, я предлагаю отправиться в полет. Для этого нам нужно с вами ее смастерить.
- А для начала давайте с вами разомнем ваши пальчики.
Пальчиковая гимнастика
«Раз, два, три, четыре, пять (по одному загибают пальчики на обеих руках)
В космос полетел отряд (соединяют ладошки вместе, поднимают руки верх)
Командир в бинокль глядит (пальца обеих рук соединяют с большими, образуют бинокль)
Что он видит впереди?
Солнце, планеты, спутники,
Кометы и большую желтую Луну! (загибают пальчики обеих рук)»
- А сейчас давайте мы с вами сделаем ракеты и украсим наше космическое небо. Сегодня наши ракеты мы будем делать в технике оригами.
Берем наш листик и складываем его пополам.
Затем развернем и другую половинку складываем пополам.
Теперь к среднике нашего листа мы складываем углы.
Затем стороны листа сворачиваем к середине и потом отворачиваем на несколько сантиметров, поворачиваем нашу работу, ракета готова.
Украшаем карандашами, фломастерами и приклеиваем к нашему звездному небу.
- Ребята, посмотрите какие мы сделали красивые ракеты. А теперь вы готовы отправиться в полет? (выходят на середину комнаты)
Мы построили ракету (руки домиком)
В мире больше нет такой
На далекие планеты (бежим по кругу)
Полететь хотим с тобой.
На всех планетах побывать,
И привет им передать!