Предложение и его смысл. Слова в предложении.

Разработка урока в 3 классе по программе "Школа 21 века" с использованием интерактивных карточек, сервис Учи.ру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Предложение и его смысл. Слова в предложении.»

Название урока, класс.	Предложение и его смысл. Слова в предложении.
Цели:	Изучить новое определение синтаксис, как строится словосочетание и предложение.
Планируемые результаты:	Учащиеся научатся составлять предложение в определённой форме, находить кде заканчивается предложение, отличать предложение от словосочетания.
Этап урока	Время (мин.)	Деятельность учителя.	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент.	2	Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на работу.
Актуализация знаний.	6	На доске написано стихотворение: Листья кленов пестрой стайкой Тихо – тихо падают. От реки притихшей веет Легкою прохладою. У.- Ребята, Как вы думаете, о каком времени года это четверостишие? (Это стихотворение об осени.) У.- Правильно! Посмотрите на доску, (на доске прикреплены листочки, на них задания и вопросы), за правильные ответы вы будете получать листочки. Посмотрим у кого наберется самый большой букет за урок.. - Какая бывает речь? - Из чего состоит наша речь? - Из чего состоят предложения? - Из чего состоят слова? - Из чего состоят слоги? Вы правильно отвечали на все вопросы, у нас остался последний листок, на нём вам представлено задание с интерактивной платформы учи.ру. Кто выполнит первый поднимает руку. А теперь перейдем к минутке чистописания. У. - Для чего нам нужно чистописание? (красиво и грамотно писать) Надо записать буквами эти звуки : /п//р//э//д//л//а/ж//э//н//и//йэ/ 1-стр.- Заглавную и рядом строчную буквы. 2-стр.- Строчные буквы в соединении. У.- Давайте прочитаем, что у нас получилось? ПРЕДЛОЖЕНИЕ У. – Сегодня мы еще узнаем новое словарное слово, предлагаю вам пройти задание.	https://uchi.ru/teachers/groups/9750851/subjects/2/course_programs/3/cards/194824 https://uchi.ru/teachers/groups/9750851/subjects/2/course_programs/3/cards/194827
Самоопределение к деятельности.	8	У. - И так, наша речь состоит из слов. - А как мы можем назвать законченную мысль, состоящую из слов? (предложение). У.- Давайте повторим, что мы уже знаем о предложении. Для этого на стр. 48 учебника выберите правильно и полное определение предложения. Почему? (Предложение состоит из слов и выражает законченную мысль). - Попробуем сформулировать тему нашего сегодняшнего урока! (предложение и его смысл). Слова в предложении. У. - Пробуем накидать в корзину идей задачи на этот урок. 1. узнать как строится словосочетание и предложение. 2. Научится составлять предложение. 3. Отличать словосочетание от предложения. 4. Грамотно и красиво писать на уроке. - Ребята, давайте вспомним, какие мы в прошлом году изучили разделы языка? (фонетика, состав слова, лексика) - Выполним задание, для того что бы вспомнить один из этих разделов. Зайдите по ссылке и скажите мне, что это за раздел? (состав слова).	https://uchi.ru/teachers/groups/9750851/subjects/2/course_programs/3/cards/199737
Введение понятия	4	- С этого урока начинается изучение нового раздела, который называется «Синтаксис». (Вывешивается на доску плакат с термином) - «Синтаксис» - греческое слово, в переводе означает «составление», «построение». Синтаксис изучает словосочетания, предложения, их виды, значение, то, как ведут себя слова в предложении, как при помощи предложений строится текст. У. - Рассмотрим упражнение 1 (с.48) У.- Есть ли смысл в том, что написано в правом столбике? Можно ли назвать это предложением, ведь оно состоит из слов? (Ответы детей). .
Работа по теме урока.	5	- Откройте учебник на странице 48, прочитайте задание к упражнению. - Вам нужно выбрать нужное слово из нескольких слов. (Работа выполняется устно). Работа с заданиями на учи.ру	https://uchi.ru/teachers/groups/9750851/subjects/2/course_programs/3/cards/194825
Закрепление материала.	5	У.- Самостоятельная работа - упр.5.(с.49) У.- Ребята, какие правила надо знать, чтобы правильно написать предложение? (Начало предложения пишется с большой буквы, в конце предложения ставится точка). У.- В этом тексте 5 предложений. Самостоятельно найдите границы предложений и запишите их в тетрадь.
Физкультминутка.	3
Закрепление материала.	4	У.- Работа с пословицами – упр.3 (стр. 49). Что необходимо сделать, чтобы из слов каждой строчки получилось предложение? (Для восстановления пословиц нужно поставить слова не только в определенном порядке, но и в определенной форме). - Давайте проверим правильность выполненного задания. (проверка). Если вы совершили две ошибки – нарисуйте себе красный кружок, если одна ошибка – жёлтый кружок, если ни одной ошибки – зелёный кружок. У. - Замечательно! Теперь каждый возьмет в руки планшет и выполнит задание самостоятельно.	https://uchi.ru/teachers/groups/9750851/subjects/2/course_programs/3/cards/194826
Подведение уроков.	3	У. – Что нового вы узнали на уроке? - Что было не понятно? - Какое задание было сложным? У. - На ваших партах лежат целые букеты осенних листьев. У кого же самый пышный букет? (Выставление оценок за работу на уроке). У. - Наш урок мне хочется закончить такими стихами: И послушно ветру вслед Листья улетают. Значит, лета больше нет, Осень наступает.
Домашнее задание.		Упражнение 2 (стр. 48)	https://uchi.ru/teachers/groups/9750851/subjects/2/course_programs/3/lessons/10166 https://uchi.ru/teachers/groups/9750851/subjects/2/course_programs/3/cards/35052

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Предложение и его смысл. Слова в предложении.

Автор: Устюжанина Юлия Валерьевна

Дата: 12.12.2020

Номер свидетельства: 566680

Похожие файлы

Конспект урока русского языка "Как составить из слов предложение?"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект урока русского языка "Как составить из слов предложение?" "
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-kak-sostavit-iz-slov-priedlozhieniie"
    ["file_id"] => string(6) "126238"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415127968"
  }
}

Конспект урока по русскому языку по теме: ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. СВЯЗЬ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ. 2 класс по системе Занкова

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(254) "Конспект урока по русскому языку по теме: ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.  СВЯЗЬ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ. 2 класс по системе Занкова "
    ["seo_title"] => string(154) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-po-tiemie-glavnyie-i-vtorostiepiennyie-chlieny-priedlozhieniia-sviaz-slov-v-priedlozhienii-2-klass-po-sistiemie-zankova"
    ["file_id"] => string(6) "135919"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417005832"
  }
}

урок "Интонация предложения"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "урок "Интонация предложения" "
    ["seo_title"] => string(32) "urok-intonatsiia-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "246858"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446468021"
  }
}

План урока на тему "Сложноподчиненное предложение, его строение, средства связи", 9 класс

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "План урока на тему "Сложноподчиненное предложение, его строение, средства связи", 9 класс "
    ["seo_title"] => string(99) "plan-uroka-na-tiemu-slozhnopodchiniennoie-priedlozhieniie-iegho-stroieniie-sriedstva-sviazi-9-klass"
    ["file_id"] => string(6) "245282"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446109082"
  }
}

Состав слова. Корень

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Состав слова. Корень "
    ["seo_title"] => string(19) "sostav-slova-korien"
    ["file_id"] => string(6) "134549"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416758501"
  }
}

Предложение и его смысл. Слова в предложении.

Просмотр содержимого документа «Предложение и его смысл. Слова в предложении.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Предложение и его смысл. Слова в предложении.»