Повторение изученного

Конспект урока обучение грамоте (чтение).

1 «Е» класс

Учитель: Жумабаева Даметкен Карабаевна

СШ №24

Тема: Повторение изученного.

Цель урока:

-систематизация и обобщение знаний о звуках и буквах, упражнение в чтении слогов и слов с освоенными буквами.

Задачи урока:

1)развивать память, внимание, фонематический слух, культуру звукопроизношения;

2) систематизировать (на основе модели) информацию о буквах, объяснять их группировку; контролировать и оценивать правильность и беглость чтения слов; читать тексты, понимать их, находить в них ответы на заданные вопросы.

3)воспитывать культуру учебного труда, коллективизм, прививать доброе отношение к окружающему миру.

Оборудование: презентация, интерактивная доска; карточки.

Содержание урока

Этап урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учеников

I Этап мотивации

2 мин.

Время даром не теряем,

На вопросы отвечаем.

Не пройдёт наш даром труд,

Знанья пользу принесут.

СЛАЙД 2

А как вы думаете, чему мы будем учиться на уроке?

1) вспомнить звуки и буквы

2) читать слоги и слова

3) читать красиво и правильно текст

4) красиво и грамотно писать

Желаю вам, ребята, хорошо потрудиться на уроке и узнать много нового.

Ученики настраиваются на успешную работу на уроке

II Актуализация знаний

3мин.

1.Повторение. СЛАЙД 3

1. Что такое алфавит?
2. Сколько букв в алфавите?
3. В русском алфавите есть буквы и …….?
4. Чем буквы отличаются от звуков?
5. На какие две группы делятся буквы и звуки?
6. Как гласные звуки отличить от согласных?
7. Из чего состоит наша речь?
8. Какие виды речи вы знаете?

Называют.

1. гласный или согласный звук

2. твёрдый или мягкий

3. звонкий или глухой

(работают с карточками)

III Минутка чистописания

5 мин.

МА МО МИ МУ МЁ МЕ МЯ МЫ

Пропись буквы М, пропись слогов, подчеркнуть гласные обозначающие мягкость согласного

IV Словарный диктант

3 мин

Дятел, синица, воробей

Дети пишут после объяснения учителя под диктовку

V Работа с текстом

6 мин

Работа с текстом (учебник с. 79) «Птичья столовая»

Анализ текста:

Какие птицы не улетают в теплые края, а остаются зимовать?
Как ты помогаешь зимой?
А как зимуют животные?

Хоровое чтение.

Ученики рассказывают о том, как зимуют дикие животные.

1,5

«Как зимуют животные»

Просмотр видеоролика

VIIФизминутка

2мин

« У жирафа пятна, пятна»

Ребята слушают музыку и рассматривают картинки на тему «Зима»

VII Работа по карточкам

5 мин

Прочитай текст раздели его на предложения.

Ребята вспоминают, что после точки предложение пишется с большой буквы.

V III Звукобуквенный анализ

3 минуты

Заяц, лиса, медведь, ежи

Дети выполняют задание по карточке (индивидуально)

IX Итог урока

3 мин.

Детям предлагаются стикеры: красные, желтые.

Красные – я все понял,

Жёлтые – я испытывал затруднения.

Дети вешают стикиры на дерево.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Повторение изученного»

Конспект урока обучение грамоте (чтение).

1 «Е» класс

Учитель: Жумабаева Даметкен Карабаевна

СШ №24

Тема: Повторение изученного.

Цель урока:

-систематизация и обобщение знаний о звуках и буквах, упражнение в чтении слогов и слов с освоенными буквами.

Задачи урока:

1)развивать память, внимание, фонематический слух, культуру звукопроизношения;

3)воспитывать культуру учебного труда, коллективизм, прививать доброе отношение к окружающему миру.

Оборудование: презентация, интерактивная доска; карточки.

Содержание урока

Этап урока	Время	Деятельность учителя	Деятельность учеников
I Этап мотивации	2 мин.	Время даром не теряем, На вопросы отвечаем. Не пройдёт наш даром труд, Знанья пользу принесут. СЛАЙД 2 А как вы думаете, чему мы будем учиться на уроке? 1) вспомнить звуки и буквы 2) читать слоги и слова 3) читать красиво и правильно текст 4) красиво и грамотно писать Желаю вам, ребята, хорошо потрудиться на уроке и узнать много нового.	Ученики настраиваются на успешную работу на уроке
II Актуализация знаний	3мин.	1.Повторение. СЛАЙД 3 1. Что такое алфавит? 2. Сколько букв в алфавите? 3. В русском алфавите есть буквы и …….? 4. Чем буквы отличаются от звуков? 5. На какие две группы делятся буквы и звуки? 6. Как гласные звуки отличить от согласных? 7. Из чего состоит наша речь? 8. Какие виды речи вы знаете?	Называют. 1. гласный или согласный звук 2. твёрдый или мягкий 3. звонкий или глухой (работают с карточками)
III Минутка чистописания	5 мин.	М МА МО МИ МУ МЁ МЕ МЯ МЫ	Пропись буквы М, пропись слогов, подчеркнуть гласные обозначающие мягкость согласного
IV Словарный диктант	3 мин	Дятел, синица, воробей	Дети пишут после объяснения учителя под диктовку
V Работа с текстом	6 мин	Работа с текстом (учебник с. 79) «Птичья столовая» Анализ текста: Какие птицы не улетают в теплые края, а остаются зимовать? Как ты помогаешь зимой? А как зимуют животные?	Хоровое чтение. Ученики рассказывают о том, как зимуют дикие животные.
VI	1,5	«Как зимуют животные»	Просмотр видеоролика
VIIФизминутка	2мин	« У жирафа пятна, пятна»	Ребята слушают музыку и рассматривают картинки на тему «Зима»
VII Работа по карточкам	5 мин	Прочитай текст раздели его на предложения.	Ребята вспоминают, что после точки предложение пишется с большой буквы.
V III Звукобуквенный анализ	3 минуты	Заяц, лиса, медведь, ежи	Дети выполняют задание по карточке (индивидуально)
IX Итог урока	3 мин.	Детям предлагаются стикеры: красные, желтые. Красные – я все понял, Жёлтые – я испытывал затруднения.	Дети вешают стикиры на дерево.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Повторение изученного

Автор: Жумабаева Даметкен Карабаевна

Дата: 08.02.2016

Номер свидетельства: 290094

Похожие файлы

Контрольно-измерительные материалы по русскому языку 5 класс (тестирование) «Повторение изученного в начальной школе»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(218) "Контрольно-измерительные материалы по русскому языку 5 класс (тестирование) «Повторение изученного в начальной школе»"
    ["seo_title"] => string(80) "kontrol_no_izmieritiel_nyie_matierialy_po_russkomu_iazyku_5_klass_tiestirovaniie"
    ["file_id"] => string(6) "438672"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1510601884"
  }
}

Конспект урока по математике - Повторение изученного в 1-м классе.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Конспект урока по математике - Повторение изученного в 1-м классе. "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-povtorieniie-izuchiennogho-v-1-m-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "160129"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422006389"
  }
}

Технологическая карта урока русского языка на тему "Повторение изученного по теме "Морфемика.Орфография""

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(195) "Технологическая карта урока русского языка на тему "Повторение изученного по теме "Морфемика.Орфография"" "
    ["seo_title"] => string(120) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-povtorieniie-izuchiennogho-po-tiemie-morfiemika-orfoghrafiia"
    ["file_id"] => string(6) "165835"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422881843"
  }
}

Повторение изученного в разделе " Причастие"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Повторение изученного в разделе " Причастие""
    ["seo_title"] => string(50) "povtorieniie-izuchiennogho-v-razdielie-prichastiie"
    ["file_id"] => string(6) "254829"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447831633"
  }
}

«Комплексное повторение изученного в 5 классе. Текст как речевое произведение».

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "«Комплексное повторение изученного в 5 классе. Текст как речевое произведение»."
    ["seo_title"] => string(82) "komplieksnoiepovtorieniieizuchiennoghov5klassietiekstkakriechievoieproizviedieniie"
    ["file_id"] => string(6) "274842"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452448701"
  }
}

Повторение изученного

Просмотр содержимого документа «Повторение изученного»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Повторение изученного»