?сімдік – тірі организм

Саба?ты? та?ырыбы: ?сімдік – тірі организм

Саба?ты? ма?саты:

1.?сімдік ?су ?шін жары?, жылу, ауа, су керек екенін, ?сімдікті? тірі а?за екенін ме?герту. О?ушыларды ?сімдіктерді? алуан т?рлілігімен таныстыру, ?сімдіктерді топ?а б?луді ?йрету.

2.Топпен ж?мыс істей білуге ж?не шы?армашылы? ?абілеттерін шы?дай отырып, ?з ойларын толы? жеткізе білуге да?дыландыру. С?здік ?орларын к?бейту.

3. ?сімдіктерді? пайдасын біліп, оларды к?тіп баптау?а, ?ор?ау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?

Саба?ты? ?дісі: ба?ылау, с?ра?-жауап, т?сіндіру

Саба?ты? к?рнекілігі: о?улы?, «Таби?ат ж?не е?бек» к?нтізбесі, слайд

П?наралы? байланыс: математика, е?бекке баулу, ?дебиеттік о?у, а?ылшын тілі, орыс тілі.

Саба?ты? барысы:

?ЫЗЫ?УШЫЛЫ?ТЫ ОЯТУ. (7 мин)

Ба?ылау к?нделігімен ж?мыс

?азір ?ай жыл мезгілі?

?ыс айларын атайы?шы.

?азір ?ай ай? ?ысты? нешінші айы?

Б?гін нешесі? Ауа райы ?андай?

?ысты? келгенін біз ?айдан білеміз? ?ысты? ?андай белгілері бар?

?р жыл мезгіліні? ?зіні? белгілері бар. Сол белгілерді тауып, артында?ы тапсырмасын орындайы?.

Та?ырыпты ашу

10+20

40-20

50+50

80-40

20+30

70-10

10+0

?ар

Ашы? к?н

Ала б?лтты

Т?тас б?лтты

-20 -30

?алы? м?з

Жел

К=60 ?=30 І=10 Д=50 С=20 І=100 М=40

Ой тол?ау:

?сімдік дегеніміз не?

?сімдік ?су ?шін не ?ажет?

?сімдікті? ?андай т?рлері бар?

О?ушыларды топ?а б?лу: а?аштар, б?талар, ш?птектес ?сімдіктер

МА?ЫНАНЫ ТАНУ (23 мин)

Жа?а саба?ты т?сіндіру.

(тірек-сызбамен ж?мыс) - слайд

Таби?ат

Тірі таби?ат

?лі таби?ат

Адамдар

Жануарлар

?сімдіктер

а?аштар

б?талар

ш?птектес

?сімдік – тірі организм.

(слайд к?рсету)

Д?лелдеу:

1.Тірі организмдер ?седі, дамиды ж?не ?леді. ?сімдіктер т??ымнан ?седі. Тірі организмдер ?скен сайын ?згереді.

2.Тірі организмдер К?н к?зіні? жары?ын, жылуын пайдаланады. ?сімдік К?нні? ?уатын пайдаланып, ?зіне ?оректік заттар ?ндіреді.

3.Тірі организмдер к?бейеді. К?бею – б?л тіршілікті? ?зіне ??сас а?залар шы?аруы.

4.Тірі организмдер жасушалардан т?рады. Жасушаларды микроскоппен к?руге болады. Жасушаларда организмні? тіршілігіне барлы? заттар болады.

Микроскоп – жай к?зге к?ріне ?ойма?ан заттарды ?лкейтіп к?рсететін шыны ??рал.

5.Тірі организмдер ?зін ?орша?ан таби?и жа?дайда бейімделеді. Мысалы, а?аштар ?ыста ?сіп кетпеу ?шін к?з кезінде жапыра?ын т?сіреді.

Сергіту с?ті:

?ыс?ы аяз?а ?арамай,

К?геріп т?р ?ара?ай.

Сол секілді т?зімді

Болсам деймін ?зімді.

Топтастыру: ?сімдік туралы не білдік? (о?ушылар та?та?а жазады)

ТОЛ?АНЫС. (15 мин)

Топпен ж?мыс:

1-топ: Бес жол ?ле?: «ЖУСАН»

2-топ: Венн диаграммасы: «Б?ТА - А?АШ»

3-топ: Куббизм

?ыз?алда?ты сипатта?ыз.
Алма мен картопты салыстыры?ыз.
«К?к?ністер» топтастыр
Талдау жаса?ыз: А?аш – емен, б?та – итм?рын, ш?птектес ?сімдік – к?кн?р.
?сыны?ыз. «?сімдікті ?ор?ау ?шін не істеу керек?»
Д?лелде?із. «?сімдік – тірі организм»

Сонымен, б?гінгі саба?ымыз не туралы болды?

Адам ?сімдіксіз ?мір с?ре ала ма?

Егер жер бетінде ?сімдіктер болмаса, не болар еді?

Адам мен ?сімдік бірі-бірінсіз тіршілік ете ала ма? Ж?мба? шешу.

?ызыл, сары, а? т?сті

Б?л не екен хош иісті? (г?л)

Г?лді? ?ш тілдік баламасын айту. (цветок, flower)

Балалар, г?л бізге не ?шін керек? (бір-бірімізге сыйлаймыз)

Г?лді бір-бірімізге ?ай уа?ытта сыйлаймыз? (мейрамдарда, ту?ан к?нде)

Ерте?, 16-желто?сан ?андай мейрам? (Т?уелсіздік к?ні)

Д?рыс, балалар, Т?уелсіздікке біздер ?айрат, Ляззат сынды а?а-апаларымызды? ар?асында жеттік. Биыл Т?уелсіздік ал?анымыз?а 23 жыл толып отыр. ??рбан бол?ан а?а-апарымызды? ??рметіне елімізде сол адамдарды? ескерткіштеріні? жанына г?л шо?тарын ?ояды. Сонды?тан балалар, ?азір б?ріміз г?л жасап, сыныбымызды? атынан да батыр а?а-апаларымызды? ескерткіштеріне ?оятын г?л шо?ын ?зірлейік!

О?ушыларды мада?тау, ба?алау.

?йге тапсырма. 46-48-беттерді о?ып, т?сінгенін айту.

Ендеше, таби?ат?а ризашылы?ымызды с?збен жеткізейік.

- К?н, с?уле шаш?аны? ?шін рахмет!

- Таза ауа, са?ан рахмет!

- Б?лт, жа?быр сепкені? ?шін рахмет!

- А?аш, к?ле?ке? ?шін рахмет!

- Жер, са?ан жомартты?ы? ?шін рахмет!

- Таби?ат, с?лулы?ы? ?шін рахмет!

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?сімдік – тірі организм »

Сабақтың тақырыбы: Өсімдік – тірі организм

Сабақтың мақсаты:

1.Өсімдік өсу үшін жарық, жылу, ауа, су керек екенін, өсімдіктің тірі ағза екенін меңгерту. Оқушыларды өсімдіктердің алуан түрлілігімен таныстыру, өсімдіктерді топқа бөлуді үйрету.

2.Топпен жұмыс істей білуге және шығармашылық қабілеттерін шыңдай отырып, өз ойларын толық жеткізе білуге дағдыландыру. Сөздік қорларын көбейту.

3. Өсімдіктердің пайдасын біліп, оларды күтіп баптауға, қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: бақылау, сұрақ-жауап, түсіндіру

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, «Табиғат және еңбек» күнтізбесі, слайд

Пәнаралық байланыс: математика, еңбекке баулу, әдебиеттік оқу, ағылшын тілі, орыс тілі.

Сабақтың барысы:

ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ. (7 мин)

Бақылау күнделігімен жұмыс

Қазір қай жыл мезгілі?

Қыс айларын атайықшы.

Қазір қай ай? Қыстың нешінші айы?

Бүгін нешесі? Ауа райы қандай?

Қыстың келгенін біз қайдан білеміз? Қыстың қандай белгілері бар?

Әр жыл мезгілінің өзінің белгілері бар. Сол белгілерді тауып, артындағы тапсырмасын орындайық.

Тақырыпты ашу

ө	с	і	м	д	і	к
10+20	40-20	50+50	80-40	20+30	70-10	10+0
Қар	Ашық күн	Ала бұлтты	Тұтас бұлтты	-20 -30	Қалың мұз	Жел

К=60 Ө=30 І=10 Д=50 С=20 І=100 М=40

Ой толғау:

Өсімдік дегеніміз не?

Өсімдік өсу үшін не қажет?

Өсімдіктің қандай түрлері бар?

Оқушыларды топқа бөлу: ағаштар, бұталар, шөптектес өсімдіктер

МАҒЫНАНЫ ТАНУ (23 мин)

Жаңа сабақты түсіндіру.

(тірек-сызбамен жұмыс) - слайд

		Табиғат

	Тірі табиғат		Өлі табиғат

Адамдар	Жануарлар	Өсімдіктер

		ағаштар	бұталар	шөптектес

Өсімдік – тірі организм.

(слайд көрсету)

Дәлелдеу:

1.Тірі организмдер өседі, дамиды және өледі. Өсімдіктер тұқымнан өседі. Тірі организмдер өскен сайын өзгереді.

2.Тірі организмдер Күн көзінің жарығын, жылуын пайдаланады. Өсімдік Күннің қуатын пайдаланып, өзіне қоректік заттар өндіреді.

3.Тірі организмдер көбейеді. Көбею – бұл тіршіліктің өзіне ұқсас ағзалар шығаруы.

4.Тірі организмдер жасушалардан тұрады. Жасушаларды микроскоппен көруге болады. Жасушаларда организмнің тіршілігіне барлық заттар болады.

Микроскоп – жай көзге көріне қоймаған заттарды үлкейтіп көрсететін шыны құрал.

5.Тірі организмдер өзін қоршаған табиғи жағдайда бейімделеді. Мысалы, ағаштар қыста үсіп кетпеу үшін күз кезінде жапырағын түсіреді.

Сергіту сәті:

Қысқы аязға қарамай,

Көгеріп тұр қарағай.

Сол секілді төзімді

Болсам деймін өзімді.

Топтастыру: Өсімдік туралы не білдік? (оқушылар тақтаға жазады)

ТОЛҒАНЫС. (15 мин)

Топпен жұмыс:

1-топ: Бес жол өлең: «ЖУСАН»

2-топ: Венн диаграммасы: «БҰТА - АҒАШ»

3-топ: Куббизм

Қызғалдақты сипаттаңыз.
Алма мен картопты салыстырыңыз.
«Көкөністер» топтастыр
Талдау жасаңыз: Ағаш – емен, бұта – итмұрын, шөптектес өсімдік – көкнәр.
Ұсыныңыз. «Өсімдікті қорғау үшін не істеу керек?»
Дәлелдеңіз. «Өсімдік – тірі организм»

Сонымен, бүгінгі сабағымыз не туралы болды?

Адам өсімдіксіз өмір сүре ала ма?

Егер жер бетінде өсімдіктер болмаса, не болар еді?

Адам мен өсімдік бірі-бірінсіз тіршілік ете ала ма? Жұмбақ шешу.

Қызыл, сары, ақ түсті

Бұл не екен хош иісті? (гүл)

Гүлдің үш тілдік баламасын айту. (цветок, flower)

Балалар, гүл бізге не үшін керек? (бір-бірімізге сыйлаймыз)

Гүлді бір-бірімізге қай уақытта сыйлаймыз? (мейрамдарда, туған күнде)

Ертең, 16-желтоқсан қандай мейрам? (Тәуелсіздік күні)

Дұрыс, балалар, Тәуелсіздікке біздер Қайрат, Ляззат сынды аға-апаларымыздың арқасында жеттік. Биыл Тәуелсіздік алғанымызға 23 жыл толып отыр. Құрбан болған аға-апарымыздың құрметіне елімізде сол адамдардың ескерткіштерінің жанына гүл шоқтарын қояды. Сондықтан балалар, қазір бәріміз гүл жасап, сыныбымыздың атынан да батыр аға-апаларымыздың ескерткіштеріне қоятын гүл шоғын әзірлейік!