Саба?ты? ма?саты:
а) О?ушыларды? біліктерін арттыра отырып, ?сімдік-тірі организм екенін т?сіндіру ж?не ??ындыру.
?) Логикалы? ой-?рісін дамыту барысында тап?ырлы??а,танымды? ?абылдауын арттыру?а да?дыландыру.
б) Таби?атты с?юге, ?ор?ау?а, ?сімдіктерді к?туге оны ?сіруге т?рбиелеу.
К?рнекіліктер: Белсенді та?та, суреттер, ?лестірмелі тапсырмалар, тест, венн диаграммасы, ребус, ж?мба?тар.
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?.
Саба?ты? ?дісі: аралас, ойын саба?.
Саба?ты? барысы.
І. ?йымдастыру б?лімі: Психологиялы? дайынды? ж?ргізу.
ІІ. ?ткенді пысы?тау. Ой ашар ?дісі ар?ылы сызбамен ж?мыс.
ІІІ. Ребус шешу: *?сімдік*
ІV. Жа?а саба?. ?сімдік -тірі организм.
О?улы?пен ж?мыс.
- ?сімдік -тірі организм ( ма?сатын т?сіндіру).
- Топтау ?дісі бойынша жа?а саба?ты т?сіндіру.
- Оларды? б?рі де тіршілік етеді: ?оректенеді, тыныс алады, жары?ты, жылуды, суды керек етеді.
V. Суретпен ж?мыс. / Интерактивті та?тамен./
Балауса ша?ы Жетілген ша?ы ?артай?ан ша?ы
Осы жа?дайлар ?сімдікті? тірі организм екендігін д?лдеп т?сіндіру. СТО
VІ. Топпен ж?мыс.
І-б?талар тобына тапсырма ( с?ра?-жауап).
1.?сімдікті? тірі организм екендігін д?лелдеп айтып бері?дер.
2. ?сімдікке не жатады?
ІІ-ш?птер тобына тапсырма
- А?аштарды ата, оларды б?талармен салыстыры?дар.
- ?сімдіктерді? б?ріне орта? ?андай ?асиеті бар?
ІІІ-а?аштар тобына тапсырма
1.Б?таларды ата, оларды ш?ппен салыстыры?дар.
2. ?сімдік ?суі ?шін не ?ажет?
VІІ. Ойын:"Шырынды жемістер мен ??р?а? жемістер."
Ма?саты: Шырынды ж?не ??р?а? жемістерді айыра білуге ?йрету.
VІІІ. Д?птермен ж?мыс.
(?орапшада?ы ?лестірмелі тапсырмадан а?аш, ш?п, б?та аттарын топтап жазу.)
ІХ. Сергіту с?ті: 1-2 мин.
І-б?талар тобына. Ж?мба? шешу. К?кіністер мен жемістер туралы.
1.К?к ала костюм келеді, 2.Тігіп алып к?к шалбар,
К?н к?зін с?йеді ?ызылк?ре? доп жатыр
(?арбыз) (?ызылша)
ІІІ-а?аштар тобына. Тест тапсырмасы.
?орытынды. Ба?алау.
