Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сынып бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу. Үй тапсырмасын сұрау: Төзім ертегісін оқыту,мазмұндау; Оқулықпен жұмыс 65-жаттығу 1 Кестедегі сөздерді буынға бөліп оқу; Қарамен жазылған сөздерді буынға бөліп жазыңдар; Й, ң, у дыбыстарының екі дауыстының ортасында келгенін байқаңдар; Та-уық Қо-ңы-рау Же-ңіс Ба-уыр Дәптермен жұмыс Көркем жазу. Байланыстырып жазу. Өзара бағалау Сурет бойынша әңгіме жүргізу. «Болжау» әдісі М әтінмен жұмыс «Оқымысты бала» мәтінін мұғалімнің оқуы: 1.Әңгімедегі әке мен баланың іс-әрекетін кім маған сипаттап береді? 2. Әкесі баласына қандай жұмыс тапсырды? 3. Баласы не деп жауап берді? 4. Бала қандай жағдайға душар болды? 5. Оқымысты баланын бұл қылығын қалай түсінесіңдер? Мақалдар. 1. Еріншек екі істер. 2. Еріншектің ертеңі бітпес. Кері байланыс. Тілек ағашы «Балаға қандай ақыл бересің? » |