Ойлай отырып, ойнайы?

Та?ырыбы: «Ойлай отырып, ойнайы?!»

Ма?саты: мектеп алды дайынды? тобы т?рбиеленушілеріні? шы?армашылы? ?абілеттерін ойын ар?ылы дамыту.
Саба? т?рі: ойын, тренинг саба?ы
Саба? ?дісі: ойын
?ажетті ??ралдар: суреттер, слайд.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ойлай отырып, ойнайы? »

Тақырыбы: «Ойлай отырып, ойнайық!»

Мақсаты: мектеп алды дайындық тобы тәрбиеленушілерінің шығармашылық қабілеттерін ойын арқылы дамыту.
Сабақ түрі: ойын, тренинг сабағы
Сабақ әдісі: ойын
Қажетті құралдар: суреттер, слайд.

Ұйымдастыру:
Тренинг ережесі:
-Сәлеметсіңдер ме, балалар!Көңіл-күйлерің қалай, жақсы ма?Ендеше, бүгінгі ойын сабағымызды бастамас бұрын, әрбір ойынды ойнағанда мына ережелерді есімізге сақтап алайық, сонда ойынымыз сәтті өтеді.

*Күлімсіреу;
*Бір-біріне кедергі жасамау;
*Өзгенің пікірін сыйлау;
*Сөзді бөлмеу, тыңдау;

Барысы:
І. Кіріспе сөз.
ІІ. Танысу рәсімі:
«Достық тренингі». Топ мүшелерін біріктіру, топта жағымды ахуал құру, жұмыс белсенділіктерін арттыру.

Қатысушылар шеңбер құрып тұрады. Өзінің қандай бала болғысы келетінін айтып,келесі баланың қолынан қатты ұстау. Жаттығу осылай жалғасады, барлық қатысушылар қамтылу керек. Соңында «достық шеңбері» пайда болады.

ІІІ. «Топқа бөліну». Қатысушылар шеңбер болып тұрады. Оларға әртүрлі фигуралар таратылады. / дөңгелек, үшбұрыш/
1 тапсырма: «Белсенді әріптер».
Әр топқа әр түрлі әріптер көрсетіледі және 2 минуттан уақыт беріледі. Сол берілген уақыт ішіндетүрлі сөздер құрастыру. Бұл ойында балалардың ойлау қабілетін арттыруға бағытталады.
2 тапсырма: Түрлену.
Шарты: берілген әр түрлі аңдарды, мамандықтарды, т.б. ым-мимика, яғни пантомима әдісімен қимылдап бейнелеу, көрсету. Қалған балалар жасырылған бейнені табады.

VІ. «Ертегі ойлап тап!». Суретке қарап қызықты ертегіні құрастырады./Бауырсақ/.

Келесі топ ертегіні сахналап береді./Мақта қыз бен мысық/

3 тапсырма: «Ойлан, тап!»
1. Көршісін табу ретінде сандарды ретпен орналастыру.
2. Сандарды санау,кері санау.

4 тапсырма: «Ойлан, не болуы мүмкін?!»
Егерде,
«... адамдар құстарша ұшуды үйренсе, ...»
«... су құбыры кранынан шырын аға бастаса, ...»

5 тапсырма: «Күлегештер»(смайликтер) салу. Балалар бүгінгі ойын-тренингтерден алған әсерлерін, көңіл-күйлерін ақ қағаз бетіне күлегештерді сала отырып, ол арқылы өзінің көңіл-күйін көрсетеді, салады, өз еркісімен әсемдеуге болады.

Қорытынды.
-Жақсы, балалар, бүгінгі ойын сабағымыз сендерге жақсы көңіл-күй сыйлаған екен, оны қолдарыңдағы күлегештердің көңіл-күйі арқылы байқап тұрмын.
- Осылайша, сабақтарда ойындарды ойнағанда үнемі дұрыстап ойланып, белсенді ойнасаңдар, өздеріңнің ақылды бала екендеріңді дәлеледеп, көрсетесіңдер. Бақытты балалық шақтарыңда әрдайым өмірде күлімдеп, ақылды болып жүріңдер!

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Ойлай отырып, ойнайы?

Автор: Саденова Самал Болатбековна

Дата: 27.01.2015

Номер свидетельства: 162424

Похожие файлы

Ойлай отырып, ойнайы?!

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Ойлай отырып, ойнайы?!"
    ["seo_title"] => string(18) "oilaiotyrypoinaiyk"
    ["file_id"] => string(6) "323446"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461915573"
  }
}

"?ш?ыр ойлы о?ушы"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) ""?ш?ыр ойлы о?ушы" "
    ["seo_title"] => string(21) "u-shk-yr-oily-ok-ushy"
    ["file_id"] => string(6) "235713"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1443802310"
  }
}

Балаба?шада 2-3 жасар балаларды? тілі мен ?имыл-?оз?алысын дамыту

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Балаба?шада 2-3 жасар балаларды? тілі  мен  ?имыл-?оз?алысын  дамыту "
    ["seo_title"] => string(72) "balabak-shada-2-3-zhasar-balalardyn-tili-mien-k-imyl-k-ozg-alysyn-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "164740"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422694475"
  }
}

"Ойлы болса?, озып к?р" (сыныптан тыс шара)

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) ""Ойлы болса?, озып к?р" (сыныптан тыс шара)"
    ["seo_title"] => string(34) "oilybolsanozypkorsynyptantysshara1"
    ["file_id"] => string(6) "328409"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1463632975"
  }
}

П п дыбысы мен ?ріпі.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "П п дыбысы мен ?ріпі."
    ["seo_title"] => string(20) "p-p-dybysy-mien-ripi"
    ["file_id"] => string(6) "261661"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449163097"
  }
}

Ойлай отырып, ойнайы?

Просмотр содержимого документа «Ойлай отырып, ойнайы? »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ойлай отырып, ойнайы? »