kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Ойлы болса?, озып к?р" (сыныптан тыс шара)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сайысты? та?ырыбы: «Ойлы болса?, озып к?р»

Сайыс ма?саты:

Білімділік: о?ушыларды? информатика п?нінен ал?ан білімдерін жина?тау, ба?ылап, ба?алау, ?з беттерінше білім де?гейлерін к?теруге жа?дай жасау.

Дамытушылы?: о?ушыларды? ойлауын, компьютерлік сауаттылы?ы мен іскерлігін, танымды? ?абілетін, логикалы? сауаттылы?ын дамыта отырып, оларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын, белсенділігін арттыру.

Т?рбиелік: о?ушыларды шапша?ды??а, ?з ойларын аны? жеткізе білуге, жауапкершілікке, ?з бетімен ж?мыс істеуге, ж?мыс н?тижесіне жетуге, ?йымшылды??а, жан - жа?ты болу?а, ізденімпаздылы??а т?рбиелеу.

К?рнекілігі: Интерактивті та?та, компьютер, презентация.

Сайыс кезе?дері:

І. «Б?йге» (сайыскерлерге  бейне-с?ра?тар (компьютер ??рыл?ыларыны? атауы) ?ойылады. Д?рыс жауап?а 10 ?пай беріледі).

ІІ. «??пиялы санды?ша» (ж?мба? шешу).

ІІІ. «Кім жылдам?» (?тілген та?ырыптар бойынша с?ра?-жауап, 5 ?пай).

ІV. «К?кпар» (Логикалы? есептер беріледі, д?рыс жауап?а 10 ?пай).

V. «Адас?ан ?ріптер»

VI. «??пия ала?» (?яшы? та?дау ар?ылы с?ра?тар?а жауап береді).

VIІ. «Суретшіні? ?атесін тап»

?азылар ал?асын сайлау. 

О?ушыларды та?да?ан фигуралары (шаршы, ше?бер, ?шб?рыш) бойынша 3 топ?а б?лу.

1-ж?ргізуші:

Компьютер – сені? к?мекші?
                                   ?аламы?, ?рі ?а?азы?!
                                   Керек емес демессі?,
                                   Азда?ан болса хабары?.
                                   ?йрену керек б?рін де – 
                                   А?паратты? заманы?! – дей келе «Ойлы болса?, озып к?р» атты ойынымыз?а ?ош келді?іздер.

2-ж?ргізуші:             М??гі ба?и есте ?алар,

                                   ?ызы?ты бір жиын болсын.

                                   Білімдірек ш?кірт озар,

                                   С?ра?тары ?иын болсын - дей отырып, ойынымызды? «Б?йге» деп аталатын І кезе?ін бастаймыз.

Б?л б?лімде ойыншылар?а бейне-с?ра?тар (компьютерді? ??рыл?ыларыны? атауы) ?ойылады. Жауап на?ты, тез болу керек.

?ай о?ушы ?олында?ы белгішені бірінші к?тереді, сол ойыншы жауап береді.

?р д?рыс жауап?а 10 ?пай беріледі (слайд).

2-ж?ргізуші:              Ойын-тол?ын, жат?андай асып, тасып,

Біреу мы?ым, біреулер шалыс басып.

Б?л ойыннан ?теді ??лама ойлар,

Же?се? де, же?ілсе? де ?алма жасып – дей отырып,

«??пиялы санды?ша» атты кезе?імізді бастаймыз. Б?л кезе?де информатика?а ?атысты ж?мба?тар шешеміз.


1. Т?ртб?рышты ?йнек,

Т?нып т?р?ан ?лек. (монитор)

2. ?зын т?ра Жал?аубек,

Т?рмай ыл?и жатады.

?оз?ала ?алса артынан,

Ешбір белгі ?алмайды. (бос орын пернесі немесе пробел)


3. Іздеп-іздеп пернеден таба алмадым

А?ыры есімімді жаза алмадым.

Достарым айты?даршы бас ?ріпті

Пернені? ?ай жерінен таба аламын? (Shift)

4. Тетігін басса? ала?сыз,

Жазады ?алам, ?а?азсыз (пернета?та)

5. Батырмасын басасы?

?ажетті файлды ашасы? (тыш?ан)

6. Жо? ?зінде бас та, ?ас та, мойын да,

?зынды?ы жазулы т?р бойында (сыз?ыш)

7. Бір бетшені аштым да,

М?тін жаза бастадым.

Біра? тілін шет елді?,

Аудара алмай тастадым

Тілді ?алай ?згертем

К?мектесші, достарым! (Shift+Alt)

8. ?зі темір, жаны жо?.
А?паратты са?тап тарат?ан,
Ж?ртты ?зіне ?арат?ан. (Ж?йелік блок)
 

9. Батырмасын басасы?

?ажетті файлды ашасы? (тыш?ан)

10. ?а?аз бетінен алады,

Бірден компьютерге салады. (М?тінал?ы)
 

1-ж?ргізуші:                          Ойын-тол?ын, айнал?ан ?атты а?ыс?а,

Табыл?андай таным да, жат дауыс та.

Біреу озып келеді ?атарынан, 

Біреу мініп жат?анда апты?ыста - дей отырып, «Кім жылдам?» атты кезе?імізді бастаймыз. Б?л кезе?де топтар?а ?тілген та?ырыптар бойынша с?ра?тар ?ойылады. Белгішелерді к?тере отырып, кезекпен жауап береміз.

1. ?абылдау т?сілдері бойынша а?паратты? неше т?рі бар?  (5 т?рі бар).

2. А?паратты? процестерді ата?ыз. (са?тау, ??деу, жеткізу).

3. «А?парат» с?зі латынны? ?андай с?зінен шы??ан? (informatio).

4. А?паратты? е? кіші ?лшем бірлігі (Бит)

5. Бір байта неше бит бар? (8)

6. Дербес компьютер дегеніміз не? (бір адам жеке ?олдана алатын компьютер)

7. Компьютерді? миы (процессор).

8. Компьютермен ж?мыс жасау кезінде экраннан ?анша см ?ашы?ты?та отыру керек? (60-70)

9. Сурет салу?а арнал?ан графикалы? редактор?(Paint)

10. Paint графиктік редакторыны? ??ралдарыны? саны ?анша? (16)

2-ж?ргізуші:                          ?ойыл?ан с?ра? есепке,

Ойланып жауап іздейік.

Уа?ытты текке ?ткізбей,

?атесін аны?тап берейік, - дей келе

“К?кпар” атты кезе?імізді бастайы?. Б?л б?лімде логикалы? есептер беріледі д?рыс жауап?а 10 ?пай.

1. Б?лмедегі ?р б?рышта бір мысы?тан ж?не о?ан ?арама – ?арсы ?ш мысы?тан отырса, б?лмеде неше мысы? бар? (4)

2. ?стел ?стінде ?ш стакан шие т?р. Марат бір стакан шиені жеп ?ойды. 
неше стакан ?алды? (3 стакан)

3. ?ш ат жегілген шана бір са?атта 15 км ж?ріп ?ткен. ?рбір атты? жылдамды?ы ?андай еді? (15км/са?)

4. Допты ла?тыр?анда, доп сол ізімен кері ?айту ?шін оны ?алай ла?тыру керек? (жо?ары)

5. ?ара??ы б?лмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жа?асыз? (шырпы)

6. Баспалда? 15 бас?ыштан т?рады. Баспалда?ты? ортасында т?ру ?шін нешінші бас?ышта т?ру керек? (8).

7. Елеуішпен су ?келуге бола ма? (жо?).
 

Ж?ргізуші: Ойынымызды? келесі кезе?і «Адас?ан ?ріптер» деп аталады. Б?л кезе?де информатика?а ?атысты с?здер берілген. Осы адас?ан ?ріптер ар?ылы д?рыс с?з ??растыру керек. Д?рыс жауап?а 5 ?пай.

1. Нимотор (монитор)

2. пьюромтек  (компьютер)

3. енрепат?ат  (пернета?та)

4. лайф (файл)

5. красен (сканер)

6. ныш?ат (тыш?ан)

7. торимон (монитор)

8. плейсид (дисплей)

9. ксид (диск)

10. рокурс (курсор)

Ж?ргізуші: Келесі кезе?іміз ??пия ала? деп аталады. Б?л кезе?де ?пай саны бойынша с?ра?тар берілген. Егер 5 санын та?дап жауап берген жайдайда 5 ?пай беріледі.

С?ра?тары:

  1. 0 мен 1 нені ??райды?  (Битті ??райды)
    2) Джойстик дегеніміз не? (Компьютерде ойын ойнау?а арнал?ан тетік).
    3) Бізді? компьютерлер ?андай операциялы? ж?йеде ж?мыс істейді ? 10 ?пай: (Microsoft Windows)
    4) Процессор дегеніміз не? (Компьютерді? миы)
    5) Компьютерді? ?осымша ??рыл?ыларын ата? (Диск, дискет,флешка, принтер, калонкалар т.б.)
    6) Курсор дегеніміз не? Жыпылы?тап т?ратын сызы?ша
    7) Бауыржан деген с?зде неше байт бар? 1байт
    8) Файл дегеніміз не? Байттарды? атауы бар тізбегі
    9) Флешка дегеніміз не? А?паратты тасымалдаушы ??рал

    Ж?ргізуші: Со??ы ?орытынды кезе?іміз «Суретішіні? ?ателігін тап» деп аталады.

?пай сандары бойынша же?імпаз топты аны?тау, марапаттау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Ойлы болса?, озып к?р" (сыныптан тыс шара)»

Сайыстың тақырыбы: «Ойлы болсаң, озып көр»

Сайыс мақсаты:

Білімділік: оқушылардың информатика пәнінен алған білімдерін жинақтау, бақылап, бағалау, өз беттерінше білім деңгейлерін көтеруге жағдай жасау.

Дамытушылық: оқушылардың ойлауын, компьютерлік сауаттылығы мен іскерлігін, танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамыта отырып, олардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру.

Тәрбиелік: оқушыларды шапшаңдыққа, өз ойларын анық жеткізе білуге, жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге, жұмыс нәтижесіне жетуге, ұйымшылдыққа, жан - жақты болуға, ізденімпаздылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютер, презентация.

Сайыс кезеңдері:

І. «Бәйге» (сайыскерлерге бейне-сұрақтар (компьютер құрылғыларының атауы) қойылады. Дұрыс жауапқа 10 ұпай беріледі).

ІІ. «Құпиялы сандықша» (жұмбақ шешу).

ІІІ. «Кім жылдам?» (өтілген тақырыптар бойынша сұрақ-жауап, 5 ұпай).

ІV. «Көкпар» (Логикалық есептер беріледі, дұрыс жауапқа 10 ұпай).

V. «Адасқан әріптер»

VI. «Құпия алаң» (Ұяшық таңдау арқылы сұрақтарға жауап береді).

VIІ. «Суретшінің қатесін тап»


Қазылар алқасын сайлау. 

Оқушыларды таңдаған фигуралары (шаршы, шеңбер, үшбұрыш) бойынша 3 топқа бөлу.

1-жүргізуші:

Компьютер – сенің көмекшің
Қаламың, әрі қағазың!
Керек емес демессің,
Аздаған болса хабарың.
Үйрену керек бәрін де – 
Ақпараттық заманың! – дей келе «Ойлы болсаң, озып көр» атты ойынымызға қош келдіңіздер.


2-жүргізуші: Мәңгі бақи есте қалар,

Қызықты бір жиын болсын.

Білімдірек шәкірт озар,

Сұрақтары қиын болсын - дей отырып, ойынымыздың «Бәйге» деп аталатын І кезеңін бастаймыз.

Бұл бөлімде ойыншыларға бейне-сұрақтар (компьютердің құрылғыларының атауы) қойылады. Жауап нақты, тез болу керек.

Қай оқушы қолындағы белгішені бірінші көтереді, сол ойыншы жауап береді.

Әр дұрыс жауапқа 10 ұпай беріледі (слайд).


2-жүргізуші: Ойын-толқын, жатқандай асып, тасып,

Біреу мығым, біреулер шалыс басып.

Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар,

Жеңсең де, жеңілсең де қалма жасып – дей отырып,

«Құпиялы сандықша» атты кезеңімізді бастаймыз. Бұл кезеңде информатикаға қатысты жұмбақтар шешеміз.


1. Төртбұрышты әйнек,

Тұнып тұрған әлек. (монитор)


2. Ұзын тұра Жалқаубек,

Тұрмай ылғи жатады.

Қозғала қалса артынан,

Ешбір белгі қалмайды. (бос орын пернесі немесе пробел)


3. Іздеп-іздеп пернеден таба алмадым

Ақыры есімімді жаза алмадым.

Достарым айтыңдаршы бас әріпті

Перненің қай жерінен таба аламын? (Shift)


4. Тетігін бассаң алаңсыз,

Жазады қалам, қағазсыз (пернетақта)


5. Батырмасын басасың

Қажетті файлды ашасың (тышқан)


6. Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,

Ұзындығы жазулы тұр бойында (сызғыш)


7. Бір бетшені аштым да,

Мәтін жаза бастадым.

Бірақ тілін шет елдің,

Аудара алмай тастадым

Тілді қалай өзгертем

Көмектесші, достарым! (Shift+Alt)


8. Өзі темір, жаны жоқ.
Ақпаратты сақтап таратқан,
Жұртты өзіне қаратқан. (Жүйелік блок)

9. Батырмасын басасың

Қажетті файлды ашасың (тышқан)


10. Қағаз бетінен алады,

Бірден компьютерге салады. (Мәтіналғы)

1-жүргізуші: Ойын-толқын, айналған қатты ағысқа,

Табылғандай таным да, жат дауыс та.

Біреу озып келеді қатарынан, 

Біреу мініп жатқанда аптығыста - дей отырып, «Кім жылдам?» атты кезеңімізді бастаймыз. Бұл кезеңде топтарға өтілген тақырыптар бойынша сұрақтар қойылады. Белгішелерді көтере отырып, кезекпен жауап береміз.


1. Қабылдау тәсілдері бойынша ақпараттың неше түрі бар? (5 түрі бар).

2. Ақпараттық процестерді атаңыз. (сақтау, өңдеу, жеткізу).

3. «Ақпарат» сөзі латынның қандай сөзінен шыққан? (informatio).

4. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі (Бит)

5. Бір байта неше бит бар? (8)

6. Дербес компьютер дегеніміз не? (бір адам жеке қолдана алатын компьютер)

7. Компьютердің миы (процессор).

8. Компьютермен жұмыс жасау кезінде экраннан қанша см қашықтықта отыру керек? (60-70)

9. Сурет салуға арналған графикалық редактор?(Paint)

10. Paint графиктік редакторының құралдарының саны қанша? (16)


2-жүргізуші: Қойылған сұрақ есепке,

Ойланып жауап іздейік.

Уақытты текке өткізбей,

Қатесін анықтап берейік, - дей келе

Көкпар” атты кезеңімізді бастайық. Бұл бөлімде логикалық есептер беріледі дұрыс жауапқа 10 ұпай.

1. Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама – қарсы үш мысықтан отырса, бөлмеде неше мысық бар? (4)

2. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. 
неше стакан қалды? (3 стакан)

3. Үш ат жегілген шана бір сағатта 15 км жүріп өткен. Әрбір аттың жылдамдығы қандай еді? (15км/сағ)

4. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек? (жоғары)

5. Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз? (шырпы)

6. Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышта тұру керек? (8).

7. Елеуішпен су әкелуге бола ма? (жоқ).

Жүргізуші: Ойынымыздың келесі кезеңі «Адасқан әріптер» деп аталады. Бұл кезеңде информатикаға қатысты сөздер берілген. Осы адасқан әріптер арқылы дұрыс сөз құрастыру керек. Дұрыс жауапқа 5 ұпай.

1. Нимотор (монитор)

2. пьюромтек (компьютер)

3. енрепатқат (пернетақта)

4. лайф (файл)

5. красен (сканер)

6. нышқат (тышқан)

7. торимон (монитор)

8. плейсид (дисплей)

9. ксид (диск)

10. рокурс (курсор)


Жүргізуші: Келесі кезеңіміз Құпия алаң деп аталады. Бұл кезеңде ұпай саны бойынша сұрақтар берілген. Егер 5 санын таңдап жауап берген жайдайда 5 ұпай беріледі.


Сұрақтары:

  1. 0 мен 1 нені құрайды? (Битті құрайды)
    2) Джойстик дегеніміз не? (Компьютерде ойын ойнауға арналған тетік).
    3) Біздің компьютерлер қандай операциялық жүйеде жұмыс істейді ? 10 ұпай: (Microsoft Windows)
    4) Процессор дегеніміз не? (Компьютердің миы)
    5) Компьютердің қосымша құрылғыларын ата? (Диск, дискет,флешка, принтер, калонкалар т.б.)
    6) Курсор дегеніміз не? Жыпылықтап тұратын сызықша
    7) Бауыржан деген сөзде неше байт бар? 1байт
    8) Файл дегеніміз не? Байттардың атауы бар тізбегі
    9) Флешка дегеніміз не? Ақпаратты тасымалдаушы құрал

    Жүргізуші: Соңғы қорытынды кезеңіміз «Суретішінің қателігін тап» деп аталады.

Ұпай сандары бойынша жеңімпаз топты анықтау, марапаттау.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
"Ойлы болса?, озып к?р" (сыныптан тыс шара)

Автор: Амангалиева Гулжазира Тилегеновна

Дата: 19.05.2016

Номер свидетельства: 328409

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) ""Ойлы болса? озып к?р" сыныптан тыс шара"
    ["seo_title"] => string(33) "oilybolsanozypkorsynyptantysshara"
    ["file_id"] => string(6) "310982"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459143762"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Сыныптан тыс шара "Мақал сөздің мәйегі""
    ["seo_title"] => string(41) "synyptan_tys_shara_mak_al_sozdin_m_iieghi"
    ["file_id"] => string(6) "401564"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1489934141"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) ""Т?уелсіз ел тірегі- білімді ?рпа? " атты сыныптан тыс шара. 4-сыныптар"
    ["seo_title"] => string(60) "tuielsizieltirieghibilimdiurpakattysynyptantysshara4synyptar"
    ["file_id"] => string(6) "315741"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459947638"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "сыныптан тыс шара Математика -?ылым патшасы"
    ["seo_title"] => string(46) "synyptan-tys-shara-matiematika-g-ylym-patshasy"
    ["file_id"] => string(6) "254570"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1447777699"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) ""Сынып дарабозы" (сыныптан тыс шара)"
    ["seo_title"] => string(29) "synypdarabozysynyptantysshara"
    ["file_id"] => string(6) "257332"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1448299927"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства