"Однородные члены предложения" урок русского языка 4 класс

Научить:

— раскрывать значение выражения «однородные члены предложения» и обосновывать своё мнение;

— объяснять правило постановки запятых при однородных членах предложения с союзом и без него и обосновывать своё мнение;

— составлять и писать предложение с однородными членами (вставляя пропущенные орфограммы и оформляя соответствующими знаками препинания);

— выполнять учебное задание в соответствии с правилом

— взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога.Научить:

— раскрывать значение выражения «однородные члены предложения» и обосновывать своё мнение;

— выполнять учебное задание в соответствии с правилом

— взаимодействовать с партнёром в рамках учебного диалога.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Однородные члены предложения" урок русского языка 4 класс»

"Однородные члены предложения"

Тип урока: закрепление пройденного.

Цели:

систематизировать знания учащихся об однородных членах предложения
развивать память, внимание, мышление и речь
развивать навыки взаимоконтроля и самоконтроля

Оборудование:

карта самоконтроля,
карточки с дифференцированным заданием по вариантам, Бакулина Г.А., Обухова Е.А. “Учусь с интересом!” Практический материал для учащихся по русскому языку. 4 класс. Киров, 2006, с. 34 №43.
ИКТ

Ход урока

1. Орг. момент.

2. Формулирование темы и целей урока. 5 мин.

- В чем особенность этих предложений ?

- Сформулируйте тему урока. “Однородные члены предложения”. Слайд .

- Цели урока: (опорные слова записаны на доске) слайд

1) вспомнить о правопиании … … о, о, о;

2) повторить правило о знаках препин.… … … при о, о,о;

3) развивать умение находить о,о,о в …предл.

Ответы детей:

Вспомнить, что такое однородные члены предложения;

Повторить правило о расстановке знаков препинания при однородных членах;

Развивать умение находить однородные члены в предложении.

3.Самоконтроль. 2 мин.

- Сегодня на уроке вы самостоятельно оцените свои знания по этой теме. А поможет вам в этом карта самоконтроля, которая лежит у вас на парте.. После выполнения заданий, вы сами будете ставить себе оценки.

Опора на экране. Слайд 6

красный кружок – отлично,

зеленый кружок – хорошо,

синий кружок – надо повторить .

На партах у детей карта самоконтроля, которые они заполняют после выполнения каждого задания.

Карта самоконтроля по теме “Однородные члены предложения”. К-1

1 Правило.

2 Найти предложения с однородными членами.

3 Применение правила на письме.

4 Нахождение однородных членов в предложениях.

5 Составление предложения с однородными членами.

4. Актуализация знаний. 2 мин.

- Какие члены предложения называются однородными? (Устно в парах рассказывают правило). Один человек вслух.

1кружок

Слайд .

-5 Найдите предложения с однородными членами.( Работа в парах) Обоснуйте свой выбор. (Предложения записаны на доске.) 7 мин.. Записать подчеркнуть.

Дедушка и внуки идут на рыбалку.

Дедушка с внуком идёт на рыбалку.

Лес радует нас весной, летом, осенью, зимой.

В полях лежит снег, но уже показались первые проталинки.

Взаимопроверка. 1 человек у доски строит схемы.

- Оцените свои знания. Закрасьте 2 кружок в карте самоконтроля.

Физкультминутка. 2 мин.

6.Контролирующие задания. 10 мин. Работа в группах.

- Вспомните какие члены предложения могут быть однородными? (Подл, сказ., второст.)

Перед вами деформированный текст.

. Запиши, ориентируясь на таблицу. Вставь пропущенные буквы.

Гнезда.

У гр…чей и в…рон гнезда сложены из суч…ков.

Гн…здо – это птичий дом.

С…ницы, дятлы пряч…т свои гнезда в дупле.

Ремез пл…тет свой дом из мха, п…утины, пуха.

Гнезда лепят, пл…тут, складывают.

№ п/п	Однородные члены предложения
№ п/п	Подлежащее	Сказуемое	Второстепенные члены предложения
1	-	-	-
2	-	3	-
3	-	-	2
4	2	-	-
5	-	-	3

Вариант ответа:

Гнезда.

Гнездо – это птичий дом. Гнезда лепят, плетут, складывают. У грачей и ворон гнезда сложены из сучков. Синицы, дятлы прячут свои гнезда в дупле. Ремез плетет свой дом из мха, паутины, пуха.

Взаимопроверка. Закрасить 3 кружок.

6. Физкультминутка. 2 мин.

6. Закрепление изученного. К-2. 5 мин.

- Вспомним, как связаны между собой однородные члены?

- Заполните таблицу “Знаки препинания при однородных членах”. (Дети работают вгруппах , вставляя пропущенные слова и приводят примеры. )

Запятая ставится

Не ставится

Если однородные члены соединены союзом…

или … .

Если между однородными членами … … … … .

Если однородные члены соединены повторяющимся союзом … .

Если однородные члены соединены неповторяющимся союзом … .

Проверка заполнения таблицы.

Закрасьте 4 кружок в карте самоконтроля.

Работа по вариантам.

Составьте и запишите:

1.Предложение с однородными подлежащими.

Предложение из данных слов: туч, показалось, но, солнце, из-за, скоро, скрылось.

2.Предложение с однородными сказуемыми: прихожу со звонком и не опаздываю, соединенными союзом но, используя слова часто и никогда.

3.Предложение с однородными второстепенными членами:

Во время в храме экскурсии в галерее побывали мы в музее .

2 вариант. на 4

Составьте и запишите:

1.Предложение с однородными сказуемыми.

Предложение из данных слов: посеребрила, из-за тучи, луна, и, воду, выплыла.

2Предложение с подлежащим: дождь и однородными второстепенными членами. позавчера, вчера, сегодня, соединенными повторяющимся союзом и.

- Прочитайте составленные предложения. Закрасьте 5 кружок.

10. Обобщение. 5 мин.

- Какую тему повторяли на уроке?

- Какие задания вызвали затруднения?

- Оцените свои знания, дополнив мое предложение “Я усвоил эту тему и …. (могу находить одн. чл. пред. , расставл. знаки препин., строить схемы.), если не очень хорошо усвоил, что я буду делать…

11. Рефлексия.

- На листе самоконтроля запишите предложение с однородными членами, передав ваше отношение и впечатление об уроке.

- Вывесите свои карточки на доску. Давайте посмотрим как усвоил эту тему весь наш класс.

12. Домашнее задание.

Записать 6 предложений с однородными членами из художественных произведений.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Однородные члены предложения" урок русского языка 4 класс

Автор: Коршунова Инга Владимировна

Дата: 24.03.2020

Номер свидетельства: 544074

Похожие файлы

Русский язык:Однородные члены предложения

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Русский язык:Однородные члены предложения "
    ["seo_title"] => string(49) "russkii-iazyk-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "216848"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433162979"
  }
}

Обобщающие слова при однородных членах предложения.Урок русского языка в 8 классе.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Обобщающие слова при однородных членах предложения.Урок русского языка в 8 классе. "
    ["seo_title"] => string(100) "obobshchaiushchiie-slova-pri-odnorodnykh-chlienakh-priedlozhieniia-urok-russkogho-iazyka-v-8-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "186321"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426324940"
  }
}

Урок русского языка по теме «Пунктуация в простом предложении, осложнённом однородными членами предложения, вводными словами, обращениями».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(261) "Урок русского языка по теме  «Пунктуация в простом предложении, осложнённом  однородными членами предложения, вводными словами, обращениями»."
    ["seo_title"] => string(140) "urokrusskoghoiazykapotiemiepunktuatsiiavprostompriedlozhieniioslozhnionnomodnorodnymichlienamipriedlozhieniiavvodnymislovamiobrashchieniiami"
    ["file_id"] => string(6) "323240"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461781873"
  }
}

Конспект урока по теме "Однородные члены предложения".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Конспект урока по теме "Однородные члены предложения". "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-po-tiemie-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "161931"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422287832"
  }
}

"Однородные члены предложения"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) ""Однородные члены предложения""
    ["seo_title"] => string(37) "odnorodnyie_chlieny_priedlozhieniia_4"
    ["file_id"] => string(6) "462239"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1521263255"
  }
}

"Однородные члены предложения" урок русского языка 4 класс

Просмотр содержимого документа «"Однородные члены предложения" урок русского языка 4 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Однородные члены предложения" урок русского языка 4 класс»