Басталуы | І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, түгендеу Психологиялық дайындық Оқушыларды стикер гүлдерді таңдау арқылы үш топқа бөлді. Үй тапсырмасын тексеру. Үйге қандай тапсырма берілді? І топ Ұзынсарыны бала қалай елестетті? ІІ топ Бала ұзынсарыны неге асыға күтті? ІІІ топ Сарыбай шал келгенде апасы неге шұжықты аспады? І топ Баланың қуанған кезін бейнелейтін жерді мәтіннен тауып оқу ІІ топ Мәтіннен баланың тошала үйге кіріп шұжыққа қызығып қараған жерін тауып оқу ІІІ топ Мәтіннен баланың ұзынсарының не екенін білген жерін тауып оқу Қызығушылықтарын ояту Балалар математика пәнінен біз қандай тақырыпты өтіп жатырмыз? Мына тақтадағы сандарымыз шатасып, орындары ауысып кетіпті. Осы сандарды өсу ретімен орналастырсақ бүгінгі өтетін тақырыбымыз шығады екен. Қане, балалар оқып жіберейік. Қандай сөйлем шықты? | Оқушылар орындарынан тұрады. Оқимыз, үйренеміз, жалықпаймыз, Білімнің шыңына біз шарықтаймыз. Әр топ оқушылары өздері таңдаған ай аттары бойынша өз ойларын айтады. Қ.Жұмаділовтың «Ұзынсары» әңгімесін оқу, түсінгендерін айту Оқушылар топпен жұмыс істейді
Топтар бірін-бірі «Бағдаршам» арқылы бағалады Көп таңбалы сандарды бірліктермен, ондықтармен, жүздіктермен санау Оқушылар сандарды өсу ретімен атайды. Тақырыбын анықтайды. Наурыз көже |