"Минем дустым" темасына сөйләшү.

По теме "Мой друг" изучить лексический материал, необходимый для того, чтобы рассказать о своем друге;

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Минем дустым" темасына сөйләшү.»

Тема: “Минем дустым” темасына сөйләшү.

Дәрес максатлары:

Укытучы өчен:

“ чын, таныш, дуслаш, дуслык, шаян,гадел,игътибарлы,бергә” сүзләре белән таныштыру;исемнәрнең тартым белән төрләнешен кабатлау;
чагыштыра,нәтиҗә ясый белү кебек фикерләү сәләтләрен үстерү;
дуслыкны хөрмәт итәргә өйрәтүне дәвам итү, дусларга карата игътибарлы булырга омтылыш тудыру.
Укучы өчен:

дустың турында сөйләү өчен кирәк булган лексик материалны өйрәнү;
дустың турында сөйләү өчен кирәк булган грамматик материалны искә төшерү;

Җиһазлау: дәреслек ( Хәйдәрова Р.З.- 4-5 нче битләр); методик ярдәмлек,дәрескә әзерләнгән презентацион материаллар ; тактада транскрипция үрнәкләре; кагыйдәләр

Дәрес тибы: Д-с,М-с

Дәрес барышы:

I. Мотивлаштыру-ориентлаштыру этабы.

1.Дәресне оештыру моменты.

Исәнмесез, укучылар.Әйдәгез,килгән кунаклар белән исәнләшәбез.

-Хәлләрегез ничек?

2.Өй эшен тикшерү.

II. Уку мәсьәләсен кую.

1.Кереш әңгәмә.

2. Укучылар, ә хәзер тактага карыйк әле.

III Уку мәсьәләсен өлешләп чишү.

Тактада транскрипция билгеләре белән язылган яңа сүзләр:

чын- [чын]

таныш-[тåныш]

дуслаш-[дуслаш]

дуслык-[дуслық]

шаян-[шåйан]

гадел-[ғәдэл]

игътибарлы-[ихтибарлы]

бергә-[бэргә]

Тактада язылган яңа сүзләрнең мәгънәләрен ачыклау.(семантизацияләү).
Яңа сүзләрнең әйтелеше өстендә эш.(укытучы артыннан хор белән һәм аерым-аерым кабатланыла):

–яңа сүздәге үзенчәлекле авазларны әйтү;

сүзне кабатлау;
сүзтезмәләр әйтү;

2-3 сүздән торган, ләкин яңа сүз кергән җөмләләр әйтү.
Физминут.
Исемнәрнең тартым белән төрләнешен кабатлау.
Яңа сүзләр кулланып ситуатив күнегүләр белән эшләү.

Скажите что:

- ты познакомился с другом в школе;

- у тебя настоящий друг;

- друг должен быть внимательным;

- вы вместе играете һ.б.

5. Яңа сүзләрне тәрҗемәсе белән дәфтәргә язу; берничә сүзне татарча-русча сүзлектән карау.

6. Дәреслек буенча эш.Үзбәя.

5 нче бит, 5 нче күнегү.Үзбәя.

Сорауларга җавап бирү.
Модельләштерү.

IV. Рефлексив бәяләү этабы. Үзбәя

1. Рефлексия.

-Укучылар, бүген нинди яңа әйбер белдек?

-Ә хәзер ,укучылар, бүген эшләгән эшегезне бәяләгез .

2. Өй эше язабыз: Сезгә 3 вариантта өй эше тәкъдим итәм. Берсен сайлап эшләгез.

Яңа сүзләрне өйрән
Дустың турында 4 җөмлә язарга.

2. 5 нче бит, 6 нчы күнегү.

-Укучылар, бүгенге дәресне “5”легә кемнәр үзләштерде? Кемнәр үз эшчәнлегенә “4” ле куя, кемнәр “3”ле куя?

-Сау булыгыз, укучылар!

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Минем дустым" темасына сөйләшү.

Автор: Набиуллина Раушания Габбасовна

Дата: 23.05.2023

Номер свидетельства: 632252

Похожие файлы

“Минем дустым” темасы буенча д?ресне? план конспекты

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "“Минем дустым” темасы буенча д?ресне? план конспекты "
    ["seo_title"] => string(57) "miniem-dustym-tiemasy-buiencha-d-riesnien-plan-konspiekty"
    ["file_id"] => string(6) "195569"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427918231"
  }
}

Минем дусларым бар.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Минем дусларым бар. "
    ["seo_title"] => string(19) "miniem-duslarym-bar"
    ["file_id"] => string(6) "190202"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427119903"
  }
}

Конспект урока на тему "Телефоннан с?йл?ш? этикеты"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Конспект урока на тему "Телефоннан с?йл?ш? этикеты""
    ["seo_title"] => string(48) "konspiekturokanatiemutieliefonnansoilshuetikiety"
    ["file_id"] => string(6) "256026"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448033613"
  }
}

Сыйфат темасын кабатлау.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Сыйфат темасын кабатлау. "
    ["seo_title"] => string(24) "syifat-tiemasyn-kabatlau"
    ["file_id"] => string(6) "119919"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1413553755"
  }
}

?д?би уку д?ресе. Тема: Чын дус нинди була? Р.Ишморатова ,,Я?а чана”.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "?д?би уку д?ресе. Тема: Чын дус нинди була? Р.Ишморатова ,,Я?а чана”. "
    ["seo_title"] => string(69) "d-bi-uku-d-riesie-tiema-chyn-dus-nindi-bula-r-ishmoratova-ian-a-chana"
    ["file_id"] => string(6) "194258"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427739355"
  }
}

"Минем дустым" темасына сөйләшү.

Просмотр содержимого документа «"Минем дустым" темасына сөйләшү.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Минем дустым" темасына сөйләшү.»