Жалпы мақсаты | Оқушылардың туған жер туралы білімдерін кеңейту, септік жалғауларын пысықтау, ақпаратты өз бетінше меңгеруге ықпал ету, сыни тұрғыда ойлануға төселдіру, өз елін,жерін құрметтеуге тәрбиелеу. |
Сабақтың басы 5 минут | Армысың, Алтын күн! Армысың, Жер ана! Армысың, достарым! Армысыздар, қонақтар! Ынтымақтастық атмосферасын құру, оқушы зейінін аударып, сабақты бастауға жағдай жасау. Балалар, «Менің Отаным», «Туған жерім», «Атамекенім» сөздеріне «қандай?» деген сөзді қатыстырып, сөйлем құрастырайық. Мысалы, менің Отаным үлкен, менің Отаным әдемі, менің Отаным тәуелсіз, менің Отаным егеменді, менің Отаным көпұлтты; Туған жерім кең –байтақ, әдемі, сұлу, ыстық, көркем; Атамекен – бай, дархан, байтақ, асыл, аяулы. Осы сөйлемдерге тірек болып тұрған қандай сөздер? Иә, дұрыс айтасыңдар. Бүгінгі біздің сабағымызға бұл сөздер қатысты болғандықтан, «Отан», «Туған жер», «Атамекен» деп үш топқа бөлінеміз. Бұндай сөздерді қандай сөздер деп атаймыз? Есімізге түсірейік, синоним деген не? - Өткен сабақты қайталап өтейік. - Отанымыз қалай аталады? - Қазақстан қандай мемлекет? - ҚР –ң астанасы қай қала? - Туған жерің қалай аталады? | Слайд |
Сабақтың ортасы 25 минут | 1.Сөздік жұмысы. Отан –Родина – birthplace Туған жер – родная земля – motherland Атамекен – Отечество - fatherland Мемлекет – государство - government Ту – Флаг – Flag Елтаңба – Герб – Coat of arms Рәміздер – символы – Symbols Қала – город – City Ауыл – село - Village 2- тапсырма. Мәтінмен жұмыс. Балалар, не туралы оқыдыңдар? Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңдер. Сен қайда тұрасың? Қалада (ауылда) нелер бар? Қалада (ауылда) кімдер тұрады? ЖҰПТЫҚ ЖҰМЫС. Мәтін бойынша диалогқа түсу. ТОПТЫҚ ЖҰМЫС. 2.Мақал –мәтелді жалғастырып, септік жалғауларын табыңдар. 1.Отан қадіріне жетпеген ... (өз қадіріне жетпейді.) 2.Отан от басынан ... ( басталады.) 3.Отан оттан да ... (ыстық) 4.Отансыз адам — ... (ормансыз бұлбұл.) 5.Отан үшін отқа түс — күймейсің, 6.Отанын сатқан ... (оңбас) 7.Туған елдей ел болмас, ... (туған жердей жер болмас) 8.Туған жердің жуасы да ... ( тәтті) 9. Атамекен — анаң екен, Қысылғанда .... екен. (панаң) Әр топ өз топ атауларымен «Баспалдақ» сөйлемдер құрады. 1 –топ. «Отан» сөзімен баспалдақ сөйлемдер құру. 2 –топ. «Туған жер» сөзімен баспалдақ сөйлемдер құру. 3 –топ. «Атамекен» сөзімен баспалдақ сөйлемдер құру. |
Оқулық |
Сабақтың соңы 5 минут | «Ыстық орындық» стратегиясы бойынша сабақты қорыту. (оқушылар өз тараптарынын сұрақтар қояды) Қазақстан қандай мемлекет? Қазақстанның рәміздерін ата. Қазақстанның президенті кім? Астанасы қай қала? Сенің Отаның қалай аталады? Сенің туған жерің қалай аталады? Талдықорған қандай қала? Сен Отаныңды жақсы көресің бе?
Рефлексия: «Бағдаршам» Сабағымыздың мақсаты: тақырып бойынша жаңа сөздерді меңгеру және оны қолдану, сөйлем құрау, өзара сөйлесе алу, туған жердің ерекшелігін түсіну. Ендеше ойланыңдар, мақсатқа жеттіңдер ме? Мақсатқа қаншалықты жеткендеріңді білу үшін жасыл, сары, қызыл қиықшаларды таңдаңдар. Ал, менің әлі қайталауым керек, әлі түсінбеген жерлерім бар дегендер, сондай –ақ, сабақ жайлы ойларыңды стикерге жазыңдар. Бағалау: бағалау парақшалары арқылы өз-өзін критериалды бағалайды. Үй жұмысы: Менің туған жерім - шағын эссе жазу. | |