Пәні | Математика | |
Мұғалімнің аты-жөні | Панжазова Л.Н | |
Оқулық | ||
Сабақ тақырыбы | Монеталар | |
Оқу мақсаты | 1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 тг тиындарымен түрлі операцияларды орындау | |
Оқушының аты-жөні (оқушы толтырады) | ||
Іс-әрекет реті | Ресурстар | Орындалуы (оқушы толтырады) |
Мағынаны таны | Ереже: монетада жазылған сан оның құнын білдіреді. https://youtu.be/zD_WpgSmP7c сілтемені басып бенероликті көр. Бұлар жезден, күмістен жасалған монеталар. | + белгісімен танысқан ресурстарды белгіле |
Жауап бер | - Монеталар қандай металдан жасалады? - Монетада жазылған сан оның несін білдіреді? | |
Орында | 1-тапсырма Салыстырыңыз. >, <, = таңбаларының тиістісін қойыңыз. 1тг 10тг 5тг 5тг 2тг+1тг 5тг+1тг 5тг+2тг 2тг+2тг 20тг+10тг 10тг+10тг 10тг+5тг 10тг+2тг 2-тапсырма. Асанда 5 теңгелік 2 монета және 10 теңгелік 1 монета бар. Асанда барлығы қанша ақша бар? Шешуін өрнек түрінде жаз. ........... | |
Рефлексия | Мен бүгін білдім.. Мен енді білемін.. | + немесе - белгілерін қой |
Мұғаліммен кері байланыс (ауызша немесе жазбаша) | «Әмияндар» кері байланыс. «Жасыл әмиян» - егер сендерге сабақта барлығы түсінікті болып, сабақ ұнаса. «Сары әмиян» - егер сабаққа қатысты сұрақтарың болса. «Қызыл әмиян»- сабақты түсінбей қалдым десеңдер |