Просмотр содержимого документа
«Қысқа мерзімді сабақ жоспары Тігінші мен Ай»
Мультфильм не туралы?
Тігінші мен Ай
Ерте, ерте, ертеде ақсақал өмір сүріпті.Ол тігінші болыпты. Бір күні аспаннан ай түсіп,тігінші ақсақалға көйлек тігіп беруін сұрайды.Ай кішкентай болды.Тігінші Айға көйлек тікті.Ай күн сайын үлкен болды.Ай көйлекті киді.Көйлек Айға кішкентай болды.
Ай ренжіді. «Тігінші мен ай» мультфильмі маған ұнады.
Мәтін бойынша жұмыс
1.Оқушыларға мәтінді өз бетінше оқып шығуға тапсырма беру.
2.Мәтінді мәнерлеп тізбектеп оқып, аудару.
3.Мәтіннен синоним сөздерді табу.
4.Мәтіннен зат есім мен сын есімдерді табыңдар.
7-слайд.. Сурет бойынша сұрақтарға жауап беріңіздер.
Ертеде кім өмір сүрді? (Ақсақал)
Ол кім болыпты? (Тігінші)
Аспаннан кім түседі? (Ай)
Ай қандай еді? (Кішкентай ай)
Тігінші кімге көйлек тікті? (Кішкентай айға)
Ай күн сайын қандай болды? (Үлкен ай болды)
Көйлекті кім киді? (Ай киді)
Көйлек қандай болды? (Кішкентай көйлек)
Ай не істеді? (Ай ренжіді)
Саған қандай мультфильм ұнады? (Ай мен тігіншінің суреті)
Мультфильм қалай аталады? Бұл мультфильм «Тігінші мен Ай» деп аталады.
Мультфильм не туралы? Бұл мультфильм Тігінші мен Ай туралы. Бір күні аспаннан ай түсіп,тігінші ақсақалға көйлек тігіп беруін сұрайды. Ай кішкентай болды.Тігінші Айға көйлек тікті.Ай күн сайын үлкен болды.Ай көйлекті киді.Көйлек Айға кішкентай болды. Ай ренжіді. «Тігінші мен ай» мультфильмі маған ұнады.
Сабақты қорытындылау.
Сұрақтар қою арқылы сабақты қорыту.
Ертегі сіздерге ұнады ма?
Бағалау.
Рефлексия.Егер бүгінгі сабақты өте жақсы түсінсең, жасыл бағдаршамға, ал сабақты түсінсең, сарыға,сабақты түсінбесең қызыл бағдаршамға қойыңдар.
Сабақта көрсеткен білімдері мен белсенділіктерін ескере отырып бағалау.
Үйге тапсырма беру.
І,ІІ деңгей. Мәтін бойынша түсінік айту.
Тігінші мен Ай
Ерте, ерте, ертеде ақсақал өмір сүріпті.Ол тігінші болыпты. Бір күні аспаннан ай түсіп,тігінші ақсақалға көйлек тігіп беруін сұрайды. Ай кішкентай болды.Тігінші Айға көйлек тікті.Ай күн сайын үлкен болды.Ай көйлекті киді.Көйлек Айға кішкентай болды.