kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Т?рт т?лікті? т?лдері" ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                                                                ?ыс?а мерзімді  саба? жоспары

П?ні:

?дебиеттік о?у

Сынып

2  «?»

Та?ырыбы:

?ой

Ма?саты:

?ой жырымен танысу,?ойды? т?лі,иесі,пайдасы туралы білімін ке?ейту

Міндеттері:

    1. Саба??а белсенді ?атысу?а,бірлесіп ж?мыс жасау?а,ынтыма?тасты??а т?рбиелеу.

    2.Жыр,т?рт т?лік мал,т?лдері,иелері,т?рт т?лік мал пайдасы,к?тімі туралы білімдерін      дамыту.

    3.О?ушыларды? ?й жануарлары я?ни т?рт т?лік мал жайында білімін ны?айту.

К?тілетін н?тиже:

М?тінді біледі. М?нерлеп о?и алады.  Авторлар жайлы т?сінік алды.

Саба?ты? типі

Жа?а саба?

Саба?ты? т?рі

Аралас саба?

Ба?алауды? т?рі

Формативті

Пайдалан?ан ?діс-т?сілдер

Топты? ж?мыс.Диалог.Сыни т?р?ыдан ойлау.

 

Пайдала?ан модульдер

АКТ,Сыни т?р?ыдан ойлау

Ресурстар,дерекк?здер

О?у ??ралдары. Топ?а б?лінуге ?иындылар. ?дебиеттік о?у. 2 сынып о?улы?ы «Атам?ра 2013»

 

К?рнекі ??ралдар

Суреттер,плакттар,

 

САБА?ТЫ? ?ТУ БАРЫСЫ

Саба? кезе?дері,Блум токсономиясы бойынша

Уа?ыты

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушы ?рекеті

?йымдастыру кезе?і

   (О?у ба?дарламасын аны?тау: балалар нені о?ып-?йренеді ж?не саба?та жоспарлан?ан ж?мыс формаларыны? н?тижесінде ?андай ?рекеттерді игереді)

  • Білім беру мен білім алуда?ы жа?а т?сілдер
  • Білім берудегі бас?ару ж?не к?шбасшылы?.

 

5 мин

   О?ушылармен амандасу, т?гелдеу, саба??а даярлы?ын ?ада?алау. Б?гінгі саба?ты? ма?сат, міндеттерін ?ою. О?ушыларды  топ?а б?лу. 

 

О?ушылар топ?а б?лінеді. Саба?? даярланады, жина?талады, саба??а кіріседі. ?р топ ?здері ??р?ан ережеге ба?ынады.

Топ басшылары сайланады.

 

  1. .?й тапсырмасын с?рау:
  • Білім беру мен білім алуда?ы жа?а т?сілдер;
  • Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету;
  • Білім берудегі бас?ару ж?не к?шбасшылы?.
  • О?ыту ?шін ба?алау мен о?уды ба?алау.

Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту

10 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

?р топ?а арнайы с?ра?тар, терминдік болжаулар беріледі. О?ушылар жылдам жауап береді.

 

 

Пысы?тау с?ра?тарыар?ылы ?й тапсырмасын тексереді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Топта?ы о?ушылар с?ра??а   жауап береді.

Шапша? ойланады

?зінін білімін бірінші к?рсетеді

 ІIІ. Негізгі б?лімі

Жа?а саба?:

  • Білім беру мен білім алуда?ы жа?а т?сілдер;
  • Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету;
  • Білім беруде а?паратты?-коммуникациялы? технологияларды пайдалану;
  • О?ушыларды? жас ерекшеліктеріне с?йкес білім беру ж?не о?ыту;
  • Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту.

 

 

10 мин

Та?ырып?а ?ызы?тырып ба?ыттайды.

 

 

 

 

Топта?ы о?ушылар?а ба?ыт-ба?дар береді.

 

Д?птерлеріне жа?а та?ырыпты жазады.

 

 

Жеке ж?не топты? ж?мыс.

Та?ырып бойынша материалдармен ж?мыс жасайды.

 

 

Топты? ж?мыс. Топта ж?мыс жасайды ж?не ?ор?айды

 

 

 

 IV. Жа?а саба?ты ?орыту, бекіту

(о?ушыларды? о?ып ?йренгендерін  ?орытындылау)

  • Білім беру мен білім алуда?ы жа?а т?сілдер;
  • Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету;

Білім беру ?шін ба?алау мен о?уды ба?алау.

10 мин

О?ушыларды бірін-бірі ?зара о?ыту?а ба?ыттайды

 

Ж?пты? бірін-бірі о?ыту

 VI.?йге тапсырма:

  • Білім беруде а?паратты?-коммуникациялы? технологияларды пайдалану;

 

5 мин

?йге  тапсырма беріледі.

 

Рефлексия  ?ой туралы

 VII. Ба?алау

(о?ушыларды? о?ып ?йренгендеріні?  н?тижесін ба?алау)

 

  • Білім беру мен білім алуда?ы жа?а т?сілдер;

Білім беру ?шін ба?алау мен о?уды ба?алау.

5 мин

О?ушыларды   ба?алау, Саба?тан ал?ан ?серін жазып к?рсетуге стикер таратады.

 

?р топты? басшысы тобында?ы о?ушылар жина?ан жетондарын  санап ?ткізеді. Смайлик,  жетондарды? н?тижесі ар?ылы  жиынты?

ба?аны м??алім шы?арады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотр содержимого документа
«"Т?рт т?лікті? т?лдері" ?ыс?а мерзімді саба? жоспары »



Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Сынып

2 «Ә»

Тақырыбы:

Қой

Мақсаты:

Қой жырымен танысу,қойдың төлі,иесі,пайдасы туралы білімін кеңейту

Міндеттері:

1. Сабаққа белсенді қатысуға,бірлесіп жұмыс жасауға,ынтымақтастыққа тәрбиелеу.

2.Жыр,төрт түлік мал,төлдері,иелері,төрт түлік мал пайдасы,күтімі туралы білімдерін дамыту.

3.Оқушылардың үй жануарлары яғни төрт түлік мал жайында білімін нығайту.


Күтілетін нәтиже:

Мәтінді біледі. Мәнерлеп оқи алады. Авторлар жайлы түсінік алды.

Сабақтың типі

Жаңа сабақ

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Бағалаудың түрі

Формативті

Пайдаланған әдіс-тәсілдер

Топтық жұмыс.Диалог.Сыни тұрғыдан ойлау.


Пайдалаған модульдер

АКТ,Сыни тұрғыдан ойлау

Ресурстар,дереккөздер

Оқу құралдары. Топқа бөлінуге қиындылар. Әдебиеттік оқу. 2 сынып оқулығы «Атамұра 2013»


Көрнекі құралдар

Суреттер,плакттар,


САБАҚТЫҢ ӨТУ БАРЫСЫ

Сабақ кезеңдері,Блум токсономиясы бойынша

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

(Оқу бағдарламасын анықтау: балалар нені оқып-үйренеді және сабақта жоспарланған жұмыс формаларының нәтижесінде қандай әрекеттерді игереді)

  • Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер

  • Білім берудегі басқару және көшбасшылық.


5 мин

Оқушылармен амандасу, түгелдеу, сабаққа даярлығын қадағалау. Бүгінгі сабақтың мақсат, міндеттерін қою. Оқушыларды топқа бөлу.


Оқушылар топқа бөлінеді. Сабаққ даярланады, жинақталады, сабаққа кіріседі. Әр топ өздері құрған ережеге бағынады.

Топ басшылары сайланады.


II.Үй тапсырмасын сұрау:

  • Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер;

  • Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

  • Білім берудегі басқару және көшбасшылық.

  • Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау.

Талантты және дарынды балаларды оқыту

10 мин














Әр топқа арнайы сұрақтар, терминдік болжаулар беріледі. Оқушылар жылдам жауап береді.



Пысықтау сұрақтары арқылы үй тапсырмасын тексереді.

















Топтағы оқушылар сұраққа жауап береді.

Шапшаң ойланады

Өзінін білімін бірінші көрсетеді

ІIІ. Негізгі бөлімі

Жаңа сабақ:

  • Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер;

  • Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

  • Білім беруде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану;

  • Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқыту;

  • Талантты және дарынды балаларды оқыту.



10 мин

Тақырыпқа қызықтырып бағыттайды.





Топтағы оқушыларға бағыт-бағдар береді.


Дәптерлеріне жаңа тақырыпты жазады.



Жеке және топтық жұмыс.

Тақырып бойынша материалдармен жұмыс жасайды.



Топтық жұмыс. Топта жұмыс жасайды және қорғайды




IV. Жаңа сабақты қорыту, бекіту

(оқушылардың оқып үйренгендерін қорытындылау)

  • Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер;

  • Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

Білім беру үшін бағалау мен оқуды бағалау.

10 мин

Оқушыларды бірін-бірі өзара оқытуға бағыттайды


Жұптық бірін-бірі оқыту

VI.Үйге тапсырма:

  • Білім беруде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану;


5 мин

Үйге тапсырма беріледі.


Рефлексия қой туралы

VII. Бағалау

(оқушылардың оқып үйренгендерінің нәтижесін бағалау)


  • Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер;

Білім беру үшін бағалау мен оқуды бағалау.

5 мин

Оқушыларды бағалау, Сабақтан алған әсерін жазып көрсетуге стикер таратады.


Әр топтың басшысы тобындағы оқушылар жинаған жетондарын санап өткізеді. Смайлик, жетондардың нәтижесі арқылы жиынтық

бағаны мұғалім шығарады.








 

 

 






























5



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Т?рт т?лікті? т?лдері" ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

Автор: Айдарова Несипкул Сагимбаевна

Дата: 10.11.2014

Номер свидетельства: 129123

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства