Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру Жаңа білім Бекіту Кері байланыс | Сабаққа дайындық Үй тапсырмасын сұрау 18-жаттығу Әр шарда жазылған сөзге тиесілі тұрақты сөз тіркесін тауып жаз Қараңғы-көзге түртсе көргісіз Қуану-екі езуі екі құлағында Алыста-көз ұшында Тыңдамау-құлақ аспау Өткен тақырыпты қорытындылау. Ой қозғау «Кім жылдам? әдісі» 1. Томирис-тігінші 2. Дамир- 3. Меруерт- 4. Ұлан- Жаңа тақырып Құндылық мақсаты: Өз елінің тарихы, мәдениеті туралы алғашқы түсінікті Қалыптастыру. 19-жаттығу «Болжау» әдісі Мәтіннің тақырыбына қарап мәтін не жайында деп ойлайсыңдар? Хиуаз Доспанова кім? Ол не істеді? Оның мамандығы не екен? Осындай сұрақтарға жауап ала отырып мәтінді түсініп оқу ұсынылады. Мәтінді оқиды. Сұрақтарға жауап беру. 20-жаттығу Бірінші бағандағы сөздер бір түбірден ғана болып, жай сөз болып тұр, Екінші бағандағы сөздер екі түбірден құралып күрделі сөз боп тұр. Бірбеткей, әке-шеше,әскери-әуе академиясы,ұшу өнері,мединститут. Жұптық жұмыс Семантикалық карта.Күрделі сөздің сөз тіркесіне ұқсастығы мен айырмашылығын дәлелдеу. Сергіту сәті. 21-жаттығу Сызбамен жұмыс жасау Топтық жұмыс. Күрделі сөздерге (бірікке сөздер, қос сөздер, қысқарған сөздер) мысал келтіріп жазады. 22-жаттығу Тіркескен сөздерді оқы. Шұбар ала, оқып жүр, ағаш көпір, он бес Шұбар ала-сын есім Оқып жүр-етістік Ағаш көпір- зат есім Он бес-сан есім Үй тапсырмасы 23-жаттығу Тапсырманы орындау. «Кім боламын?» тақырыбына ұшқыш мамандығы туралы монолог құрау | Бір-біріне шаттық сыйлайды Үй тапсырма сын оқиды Әр топтан тестке жауап береді. Мәтін тақырыбына қарап мазмұынын болжайды Екі бағандағы сөздерді салыстыра ды,көркем жазады Жұптасып жұмыс жасайды. Бейнеролика арқылы қимылдарды қайталайды. Сызбамен жұмыс жасайды Тіркескен сөздерді оқиды,күрделі сөздерді жазып алады Үй тапсырмасын алады Монолог құрайды Кері байланыс жасайды | ҚБ: Керемет! ҚБ: Дескриптор: Әр шарда жазылған сөзге тиесілі тұрақты сөз тіркесін тауып жазады-1б Дескриптор: Тесттен дұрыс жауапты тауып белгілейді-1б Дескриптор: Мәтіннен негізгі ойды білдіріп тұрған бөлігін анықтайды-1б Мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзар сәйкестігін табады-1б Ойды тұжырымдайды-1б Дескриптор: Сөздерді салыстыра алады-1б Көркем жазу емлесін сақтап,жазады-1б Дескриптор: Күрделі сөздерді ажырата алады-1б Сызба арқылы күрделі сөздерді табады-1б Дескриптор: Күрделі сөздерді теріп жазады Олардың қай сөз табынан екенін табады ҚБ. «Жұлдыздар шеруі» әдісі | Суреттер Жұмыс дәптерлері Learningapps программасы Х.Доспанова туралы бейнебаян Батыр қыз туралы суреттер Кесте Сызба Мамандықтар туралы бейнебаян Суреттер Ереже жазылған плакат Ұшқыштар туралы суреттер Кері байланыс парағы Plickers программасы |