/Ережені т?сіндіру, мысалдар жазу тапсырманы орындау
?аза? тіліндегі т?бір с?здер т?л?а жа?ынан да, ма?ына жа?ынан да ?з алдына жеке, дербес с?з болады.
Мысалы: ал, біл, айт, с?з, ec, ic, мал, xam, mac, к?п секілді с?здерді? ?р?айсысынан ?з алдына туынды с?здер жасалады. Мысалы: біл, білім, білгір, білгіш, білдір, біліс, білімпаз т.б. Б?л с?здер бір т?бірден ?рбіген туынды с?здер. Бір т?бірден ту?ан осындай туынды с?здер т?бірлес с?здер деп аталады. /С?йтіп, т?бір с?з дегеніміз ?рі ?арай т?л?алы? жа?ынан б?лшектенбейтін, с?здерді? жа?а с?з жасау?а негіз болатын т?пкі ?азы?ы, ?йыт?ысы.
*** Б?л с?здерден біріккен с?здерді ?ос с?здерді теріп жазып, с?з ??рамына талдау.
Ас?азан, жан-жануар, к?ні-т?ні, ?осая?,асы?жілік, он бес, ?ол?нер, ?нерк?сіп, Айнаб?ла?, бозтор?ай, ащы ішек, ?р?ашан, биік- биік Алатау, ?лытау,О?жетпес, Тянь-Шань Петропавл, К?кшетау, Теміртау, Екібаст?з, Жолбарыс, тауешкі, а?б?кен, ?уежай.
М?тінмен танысу,о?ып аудару.
Аэропорт, ?уежай – ?уе к?лігі ??ралдарымен т?ра?ты т?рде жолаушыларды, ж?к пен пошта тасымалдауды ?амтамасыз етуге арнал?ан к?сіпорын. Б?л ??ым гректі? aer – ауа, французды? port ж?не латынша portus, я?ни айла? деген екі с?зіні? бірігуінен шы??ан. ??рамына аэродром, аэровокзал, т.б. ?имараттар, техникалы? ?ызметтер, ??рал-жабды?тар енеді. Жабды?талу ж?не тасымалдау д?режесіне ?арай халы?аралы? ж?не жергілікті аэропорттар болып ажыратылады. Аэропортты? негізгі б?лігі – аэродром.
?аза?станны? барлы? облыс орталы?тары мен ірі ?алаларында аэропорт бар. Алматы аэропортында т?улігіне, орташа есеппен 4 мы? (жаз айларында 6,5 мы??а дейін) жолаушы?а ?ызмет к?рсетіледі
?ша?, (аэроплан) — ?оз?алт?ыш ар?ылы атмосферада ?шу?а арнал?ан, ?оз?алмайтын ?анаты бар, ауадан ауыр ?шу аппараты. ?олдану ма?сатына с?йкес ?ша?тар азаматты? ж?не ?скери ?ша? болып ажыратылады. Азаматты? ?ша?тар?а к?ліктік (жолаушылар таситын, ж?к таситын, т.б.), спортты?, туристік, а. ш. ж?мыстарына арнал?ан, т.б. арнайы ма?сатты? ?ша?тар жат?ызылады. К?ліктік ?ша?тар ?шу жолыны? ?зынды?ына орай ??рлы?аралы?, магистралды?, жергілікті желі ?ша?тарына топталады. ?скери ?ша?тар к?ліктік, байланысты?, санитарлы?, т.б. болып б?лінеді. ?ша?тарды? ?шу жылдамды?ыны? артуы оны? ?шу-?ону жолын ?зартады. ?азіргі кезде тік к?теріліп ?шатын ?рі тік т?мендеп ?онатын ?ша?тар ке?інен ?олданылады;
5. Білімді бекіту: тапсырмалар
* к?рделі с?з тіркестер ??рып жазу
** с?з тіркестерді ??рып, оларды бас?а с?здермен жазу
*** с?здерді теріп жазу, с?з ??рамын аны?тау
6. ?орыту: 1) тапсырма: мазм?нын айту . 2) с?ра?тар?а жауап беру
?й ж?мысы : ?уежай ?ызметі туралы ??гімелеу ,с?здерді жаттау.
Ба?алау. ?оштасу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«?уежай ?ызметі. К?рделі c?здер.?ос с?здер. »
Сынып: 11 өтетін күні:
Сабақтың тақырыбы: Әуежай қызметі. Күрделі cөздер.Қос сөздер.
Сабақтың мақсаты:
А) білімділік:оқушылардың әуежай қызметі туралы білімдерін кеңейтіп, грамматика саласынан білімдерін тереңдету, алған білімдерін қолдануға төсілдіру.
Ә) дамытушылық : оқушының ауызекі сөйлеу тілін дамыту, өз ойын толық жеткізе білуге үйрету, сөздік қорларын кеңейту, сөйлемдегі сөздерді дұрыс байланыстырып құрмалас сөйлем құруға баулу.
Б) тәрбиелік : туған жерінің тарихи жерлерін құрметтеуге тәрбиелеу
Сабақтың түрі: дәстүрлі, жаңа білім беру
Көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер, карта
Пәнаралық байланыс:Қазақстан тарихы
Қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, сөздікпен жұмыс, интерактивті тақтамен жұмыс, тапсырмалар орындау.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі: * Оқушылармен амандасу, түгендеу.
* Сабаққа деген дайындықтарын тексеру,кезекшімен сұхбаттасу.
2. Үй жұмысын тексеру:*Ұшақ қаіупсіздігі туралы айту *сөздік қорларын анықтау
3. Білімдерін жан-жақты тексеру: * Сұрақтарға жауап беру:
- Көліктің түрлерін білесің бе? Ұшақтардың түрлері қандай?
4. Білімді меңгерту:
Тапсырмалармен жұмыс істеу:
Сөздік жұмыс істету:1) таныс сөздерді тауып аудару,
Жаңа сөздермен сөз тіркестер құру, мәтіннен сөзтіркестерді оқу
Оқушылармен сұрақтар құрып, диалог құру
/Ережені түсіндіру, мысалдар жазу тапсырманы орындау
Қазақ тіліндегі түбір сөздер тұлға жағынан да, мағына жағынан да өз алдына жеке, дербес сөз болады.
Мысалы: ал, біл, айт, сөз, ec, ic, мал, xam, mac, көп секілді сөздердің әрқайсысынан өз алдына туынды сөздер жасалады. Мысалы: біл, білім, білгір, білгіш, білдір, біліс, білімпаз т.б. Бұл сөздер бір түбірден өрбіген туынды сөздер. Бір түбірден туған осындай туынды сөздер түбірлес сөздер деп аталады. /Сөйтіп, түбір сөз дегеніміз әрі қарай тұлғалық жағынан бөлшектенбейтін, сөздердің жаңа сөз жасауға негіз болатын түпкі қазығы, ұйытқысы.
*** Бұл сөздерден біріккен сөздерді қос сөздерді теріп жазып, сөз құрамына талдау.
Асқазан, жан-жануар, күні-түні, қосаяқ,асықжілік, он бес, қолөнер, өнеркәсіп, Айнабұлақ, бозторғай, ащы ішек, әрқашан, биік- биік Алатау, Ұлытау,Оқжетпес, Тянь-Шань Петропавл, Көкшетау, Теміртау, Екібастұз, Жолбарыс, тауешкі, ақбөкен, әуежай.
Мәтінмен танысу,оқып аудару.
Аэропорт, әуежай – әуе көлігі құралдарымен тұрақты түрде жолаушыларды, жүк пен пошта тасымалдауды қамтамасыз етуге арналған кәсіпорын. Бұл ұғым гректің aer – ауа, француздың port және латынша portus, яғни айлақ деген екі сөзінің бірігуінен шыққан. Құрамына аэродром, аэровокзал, т.б. ғимараттар, техникалық қызметтер, құрал-жабдықтар енеді. Жабдықталу және тасымалдау дәрежесіне қарай халықаралық және жергілікті аэропорттар болып ажыратылады. Аэропорттың негізгі бөлігі – аэродром.
Қазақстанның барлық облыс орталықтары мен ірі қалаларында аэропорт бар. Алматы аэропортында тәулігіне, орташа есеппен 4 мың (жаз айларында 6,5 мыңға дейін) жолаушыға қызмет көрсетіледі
Ұшақ, (аэроплан) — қозғалтқыш арқылы атмосферада ұшуға арналған, қозғалмайтын қанаты бар, ауадан ауыр ұшу аппараты. Қолдану мақсатына сәйкес ұшақтар азаматтық және әскери ұшақ болып ажыратылады. Азаматтық ұшақтарға көліктік (жолаушылар таситын, жүк таситын, т.б.), спорттық, туристік, а. ш. жұмыстарына арналған, т.б. арнайы мақсаттық ұшақтар жатқызылады. Көліктік ұшақтар ұшу жолының ұзындығына орай құрлықаралық, магистралдық, жергілікті желі ұшақтарына топталады. Әскери ұшақтар көліктік, байланыстық, санитарлық, т.б. болып бөлінеді. Ұшақтардың ұшу жылдамдығының артуы оның ұшу-қону жолын ұзартады. Қазіргі кезде тік көтеріліп ұшатын әрі тік төмендеп қонатын ұшақтар кеңінен қолданылады;
5. Білімді бекіту: тапсырмалар
* күрделі сөз тіркестер құрып жазу
** сөз тіркестерді құрып, оларды басқа сөздермен жазу
*** сөздерді теріп жазу, сөз құрамын анықтау
6. Қорыту: 1) тапсырма: мазмұнын айту . 2) сұрақтарға жауап беру
Үй жұмысы : Әуежай қызметі туралы әңгімелеу ,сөздерді жаттау.
