Конспект урока письма и развития речи. Тема: Предлог. Предлог как отдельное слово.

Тема: Предлог. Предлог как отдельное слово.

Цель: создать условия для формирования представления о предлоге как самостоятельной единице речи.

Задачи:

формировать умение согласовывать предлоги со словами, обозначающими предметы;
развивать навык распознавания и написания предлогов;
воспитывать самостоятельность.

Оборудование: учебник «Русский язык» 3 класс авт. А.К. Аксенова, Э. В. Якубовская. Ноутбук, презентация по теме урока. Карточки для индивидуального задания. Сигнальные карточки «Светофор» по количеству обучающихся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока письма и развития речи. Тема: Предлог. Предлог как отдельное слово.»

Тема: Предлог. Предлог как отдельное слово.

Цель: создать условия для формирования представления о предлоге как самостоятельной единице речи.

Задачи:

формировать умение согласовывать предлоги со словами, обозначающими предметы;
развивать навык распознавания и написания предлогов;
воспитывать самостоятельность.

Ход урока.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Огрмомент.

Работа по теме урока.

Физкультминутка.

Закрепление изученного.

Итог урока.

Эмоционально- психологическое упражнение:

Прозвенел звонок.

Начинаем урок.

Сядьте поудобнее. Сделайте вдох и медленно выдыхайте.

(Можно по команде: «Вдохнём», «Выдохнем»). Удлиняйте выдох, стараясь мысленно настроиться на урок.

Пальчиковая гимнастика «Ладонь – кулак».

- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по стране грамматике (Слайд № 3).

А) Минутка чистописания.

- Какое слово повторяется? (Слайд № 4: на берегу, на верёвочке, на мосту).

- Открываем тетради. Прописываем слово на до конца строчки.

- Записываем число, классная работа (Слайд № 5).

Б) Сообщение темы урока.

- Как по-другому можно назвать слово на?

- Как пишутся предлоги со словами?

- Сегодня мы начинаем изучение нового раздела «Предлоги». Наша задача – научиться распознавать предлоги и правильно оформлять их на письме.

В) Изучение нового материала.

- Прочитайте и сравните два предложения. (Слайд № 6,7)

Дети пишут в тетради. Дети пишут на тетради.)

- Что в них общего?

- Чем данные предложения отличаются?

- Как называются эти коротенькие слова?

- Как пишутся предлоги с другими словами?

- Сделайте вывод о предлогах. (Слайд № 8).

Хоровое чтение стихотворения (Слайд № 9)

Мы предлогов много знаем.

Мы их все запоминаем:

На лугу, у дома, в поле,

С классом, от подруги, к школе,

По тропинке, из берлоги –

Отдельно пишутся предлоги.

- Составьте предложения, используя данные предлоги.

Запись 2-3 предложений по слуху.

- Назовите предлог. Обведите его в кружок.

- Как записали предлог с другими словами? Почему?

- Запомните правило с. 190

Мы зарядку делать будем.

Мы руками быстро крутим –

То назад, то вперед, а потом наоборот.

Наклоняемся пониже. Ну-ка руки к полу ближе!

Выпрямились, ноги шире.

Тянем спину, три-четыре.

А) Работа по учебнику с. 190-191 упр. 4

- Назовите предлоги со словами, к которым они относятся.

- А теперь давайте прочитаем стихотворение, упуская предлоги.

- Вам понятен смысл прочитанного? Почему?

Вывод: предлоги помогают выражать мысли точно и связно. Предлоги – это слова. Они пишутся раздельно с другими словами.

Б) Игра «Предлог – не предлог».

- Я буду называть предлоги и слова, обозначающие предметы. Если я произнесу слово-предмет, плавно поднимите руки вверх, потянитесь.

Если услышите предлог, разведите руки в стороны.

Огонь, о, костёр, без, под, дым, ветер, дружба, над, день, про, крыло, об, сердце, за, гнездо, на, из, забота.

- В какой раздел грамматики мы сегодня совершали путешествие?

- Назовите предлоги. Что это такое?

- Как пишутся предлоги со словами?

2) Оцените свою работу на уроке с помощью «Светофора» (Слайд № 10).

3) Домашнее задание с.189-190 упр.2

- Урок окончен. Всем спасибо! (Слайд №11)

Выполняют упражнение «Вдох – выдох».

Выполняют пальчиковую гимнастику.

На

Работа в тетрадях.

Предлог.

Предлоги со словами пишутся отдельно.

Читают и сравнивают предложения.

По 4 слова. Оба предложения начинаются и заканчиваются одним и тем же словом. В конце стоит точка.

Ответы детей.

Предлоги – это коротенькие слова. Они пишутся раздельно с другими словами.

Хоровое чтение.

Составляют и записывают предложения.

Катя Б. - индивидуально по карточке.

Чтение правила по учебнику.

Выполняют движения.

Читают стихотворение в учебнике на с.190-191 упр.4

Под крышей, в тёплой норке, у лягушки, в пруду, в саду, у мамы, под крылом.

Хоровое чтение. Индив-но Саша Н.

Ответы детей.

Выполняют движения руками.

Ответы детей.

Самооценка.

Запись домашнего задания в дневник.

Похожие файлы

конспект урока письма и развития речи в 4 классе "Тема: ПРЕДЛОГИ"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "конспект урока письма и развития речи в 4 классе "Тема: ПРЕДЛОГИ""
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekt-uroka-pis-ma-i-razvitiia-riechi-v-4-klassie-tiema-priedlogi"
    ["file_id"] => string(6) "312365"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459337237"
  }
}

Конспект открытого урока "Предлог и приставка"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Конспект открытого урока "Предлог и приставка""
    ["seo_title"] => string(44) "konspekt_otkrytogo_uroka_predlog_i_pristavka"
    ["file_id"] => string(6) "530503"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1575606414"
  }
}

конспект урока на тему "Моя комната. Предлоги места"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "конспект урока на тему "Моя комната. Предлоги места" "
    ["seo_title"] => string(55) "konspiekt-uroka-na-tiemu-moia-komnata-priedloghi-miesta"
    ["file_id"] => string(6) "109145"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404146107"
  }
}

конспект урока на тему : Употребление предлогов в речи, их правописание

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "конспект урока на тему : Употребление предлогов в речи, их правописание "
    ["seo_title"] => string(79) "konspiekt-uroka-na-tiemu-upotrieblieniie-priedloghov-v-riechi-ikh-pravopisaniie"
    ["file_id"] => string(6) "211517"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431626514"
  }
}

Конспект урока по русскому языку на тему: "Правописание приставок и предлогов"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Конспект урока по русскому языку на тему: "Правописание приставок и предлогов""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_po_russkomu_iazyku_na_tiemu_pravopisaniie_pristavok_i_priedlogho"
    ["file_id"] => string(6) "351384"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1477177548"
  }
}

Конспект урока письма и развития речи. Тема: Предлог. Предлог как отдельное слово.

Просмотр содержимого документа «Конспект урока письма и развития речи. Тема: Предлог. Предлог как отдельное слово.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока письма и развития речи. Тема: Предлог. Предлог как отдельное слово.»