создать условия для формирования навыка беглого, осознанного чтения; рассмотреть значения слова «коса»; наблюдать за ролью формоизменения для точности высказывания мысли и связи слов в предложении; учить узнавать графический образ букв; развивать речь, внимание, мышление, память, фонетический слух; воспитывать интерес к чтению.