Конспект урока по математике "Закрепление изученного. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по математике "Закрепление изученного. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание"»

Урок – путешествие по математике в 1 классе

УМК «Школа России»

Тема «Закрепление изученного. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание»

Цель урока:

обобщить и систематизировать знания обучающихся;

совершенствовать навыки устного счёта, повторить состав чисел, закреплять умения решать примеры и задачи;

развивать математическую речь, логическое мышление, умения анализировать, делать выводы;

воспитывать доброжелательность, желание прийти кому-либо на помощь, чувство дружбы, товарищества.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний
Форма: урок - путешествие
Оборудование: презентация, изображение сказочных героев сказки «Колобок», карточки для самостоятельной работы, раздаточный материал, смайлики настроения.

Ход урока

1.Организационный момент

На экран проецируется картинка солнышка.

Учитель:
Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас –
Математика сейчас

Учитель:
- Ребята, давайте вспомним наш девиз: (выделенные слова дети произносят хором)
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно

2.Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности обучающихся

Вступительное слово учителя

- Сегодня у нас не просто урок, а путешествие в сказку. Мы сочиним свою сказку. Старая сказка - на новый лад, в которой добро побеждает зло. Вы все хорошо знаете русскую народную сказку «Колобок», и, конечно, её главного героя. Вот он и поможет нам совершить путешествие. А сказку мы сочиним не простую, а математическую.

Сообщение темы и цели урока.

-Ребята, наше путешествие будет не простое. Мы будем сегодня повторять, что уже с вами умеем на уроках математики.

-А, что мы умем с вами... (ответы детей)

(Решать примеры на сложение и вычитание в пределах 10; повторим состав числа; будем решать задачи; поработаем с геометрическим материалом.)

-Кроме того, в этом в этом уроке зашифровано волшебное слово, если вы правильно будете выполнять задания, тогда откроются буквы этого слова, и в конце урока мы сможешь узнать, что же это за слово.

-Покажите сигнальчики. С каким настроением вы отправляетесь в путешествие?

-На нашем пути могут встретиться разные неожиданности. Я думаю, что мы с ними справимся: ведь все ученики класса дружные, сообразительные и находчивые математики.

3)Актуализация знаний

Устный счёт.

-Вспомним, с каких слов начинается любая сказка?

Хором: «Жили-были дед и баба…»

-Так, так, а в чём они жили?

Дети отвечают:«В доме, хате»

-А дома то у нас нет. Сейчас построим математический дом для деда и бабы. Помогайте.

(Из отдельных геометрических фигур, на которых написаны случай сложения и вычитания в пределах 10 складывается дом).

Решение примеров (устно).

6-2

7-5 3+2

5-3 4+2

8+1 7+2

-Вот и дом готов.

2)Повторение знаний о геометрических фигурах.

-Какие геометрические фигуры мы взяли? (треугольник, квадрат, прямоугольник).

-Сколько всего геометрических фигур мы взяли? (9)

-По каким признакам различаются наши геометрический фигуры? (по цвету, форме и размеру).

4)Обобщение и систематизация знаний

- Откройте тетради. Подпишите число.

Минутка чистописания (письмо цифры 1).

1)-Продолжаем сказку. Просит дед бабу: «Испекла бы ты, баба, колобок».

Отвечает баба: «Да муки нет!» «А ты по сусекам поскреби». Поскребла баба по сусекам…И выпекла баба колобок. Да такой румяный, но необычный

(С одного бока колобок, а с другого — задание).

1.Три больших, три маленьких,

Маленьких, удаленьких —

Целая семья опят.

Сколько их на пне сидят? (6)

2.Раз к зайчихе на обед

Прискакал дружок-сосед.

На пенёк зайчата сели.

И по две морковки съели.

Кто считать ребята ловок?

Сколько съедено морковок? (4)

3.Ежик по грибы пришёл,

Десять опят нашел.

Семь положил в корзинку,

Остальные же на спинку.

Сколько ты грибов везешь

На своих колючках еж? (3)

4.Мама белка для детишек

Собрала десяток шишек.

Сразу все не отдала.

По одной всего дала:

Старшему – еловую,

Среднему - сосновую,

Младшему – кедровую.

Сколько осталось? (7)

5.На берёзе 3 синички
Продавали рукавички.
Прилетело ещё 5,
Сколько будут продавать? (8)

Запишите числа в порядке увеличения -1 вариант (3, 4, 6, 7,8)

в порядке уменьшения 2 вариант ( 8, 7, 6, 4, 3)

Взаимопроверка

2)Продолжаем сказку. Положила баба колобок на окошко остывать. Лежал Колобок, лежал, да и заскучал. Решил Колобок узнать, что там за окном? Но на окне замок. Поможем Колобку его открыть.

Решение примеров комментировано.

4+2=6 3+5=8

4+5=9 4+3=7

3)-Замок открылся, окно распахнулось, и колобок увидел дорожку. Вот какая она.

Как называются эти линии? (ломаная, прямая).

А если мы ограничим прямую с двух сторон, что получим? (отрезок).

Давайте начертим отрезок равный 5 см.

^{5 см}

Такое расстояние необходимо пройти Колобку до калитки.

4)А на калитке тоже замок, да не простой, а зашифрованный. Нам нужно разгадать шифр (устно). Работа в парах (помогаем друг другу)

Повторение состава чисел

363, 729, 325, 615.

Расшифровали? Путь свободен!

Катится Колобок, катится, а навстречу ему Зайчик. Но он не собирался его есть. Обрадовался Колобок и представился: «Давай дружить!

5)ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

5)Катится Колобок дальше, а навстречу ему Волк.

-Колобок, Колобок! Я тебя съем.

-Не ешь меня. Я тебе пригожусь.

-А что ты умеешь?

-Меня ребята научили решать задачи.

-Да, тогда помоги мне решить задачу, которую задали в «лесной школе».

6)Работа по учебнику.

Решение задачи №...

Рад-радёхонёк побежал Волк.

6)Катится, Колобок, катится, а навстречу ему Медведь.

-Колобок, Колобок, я тебя съем!

-Не ешь меня, я тебе пригожусь.

-А что ты умеешь делать?

-Меня ребята научили решать примеры.

-Как хорошо! Помоги мне выбрать примеры с ответом 9.

4+5=9 1+5=6 8+1=9

3+4=7 6+3=9 6+2=8

Медведь похвалил Колобка и пошел.

7)Самостоятельная работа.

Катится Колобок, катится, а навстречу ему Лиса такая печальная.

-Что это ты Лиса такая скучная? Хочешь, я тебе песенку спою?

-Да, знаю я твою песенку. Вот съем и всё тут!

-Не ешь меня, Лиса! Я тебе пригожусь.

-А что ты умеешь?

-Могу решать примеры, задачи.

-Вот ты-то мне и нужен!

Реши пример, раскрась ответ – работы веселее нет!

-Покажите, что у вас получилось.

-Вы отлично справились с этим заданием, и нам открывается последняя буква нашего слова – буква ы.

-Какое же у нас получилось слово? (МОЛОДЦЫ)

8)Итог урока

-Что сегодня с вами мы закрепили и повторили?

-Нужны ли вам эти знания?

-Что больше всего понравилось в путешествии?

ВЫВОД: вот и получилось у нас своя сказка – математическая, Добрая. Мы не только сказку сложили, но и решали задачи, примеры, чертили отрезок, повторили геометрические фигуры. А Колобок нашёл себе хороших друзей.

9)Рефлексия

Покажите сигнальчики с каким настроением вы вернулись из путешествия.

Учитель:
Окончен урок, и выполнен план.
Спасибо, ребята, огромное вам.
За то, что упорно и дружно трудились,
Что Колобку вы так пригодились.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока по математике "Закрепление изученного. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание"

Автор: Черных Наталья Владимировна

Дата: 12.05.2018

Номер свидетельства: 469240

Похожие файлы

Конспект урока математики на тему "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока математики на тему "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание"."
    ["seo_title"] => string(75) "konspekt_uroka_matematiki_na_temu_chisla_ot_1_do_100_slozhenie_i_vychitanie"
    ["file_id"] => string(6) "494011"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1546801072"
  }
}

Конспект урока математики в 1 классе на тему: "Табличное сложение"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Конспект урока математики в 1 классе на тему: "Табличное сложение""
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekturokamatiematikiv1klassienatiemutablichnoieslozhieniie"
    ["file_id"] => string(6) "304084"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457646861"
  }
}

Презентация к уроку математики Закрепление знаний по теме: "Табличное сложение"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Презентация к уроку математики Закрепление знаний по теме: "Табличное сложение""
    ["seo_title"] => string(82) "priezientatsiiakurokumatiematikizakrieplieniieznaniipotiemietablichnoieslozhieniie"
    ["file_id"] => string(6) "304085"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1457647554"
  }
}

Технологическая карта урока математики в 5 классе "Сложение и вычитание десятичных дробей"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Технологическая карта урока математики в 5 классе "Сложение и вычитание десятичных дробей" "
    ["seo_title"] => string(106) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-matiematiki-v-5-klassie-slozhieniie-i-vychitaniie-diesiatichnykh-drobiei"
    ["file_id"] => string(6) "109884"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1405175404"
  }
}

Конспект урока математики для 5 класса Сложение и вычитание десятичных дробей

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Конспект урока математики для 5 класса Сложение и вычитание десятичных дробей "
    ["seo_title"] => string(92) "konspiekt-uroka-matiematiki-dlia-5-klassa-slozhieniie-i-vychitaniie-diesiatichnykh-drobiei-1"
    ["file_id"] => string(6) "136056"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417021291"
  }
}

Конспект урока по математике "Закрепление изученного. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока по математике "Закрепление изученного. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по математике "Закрепление изученного. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание"»