І. 2 мин | Психологиялық ахуал орнату -Балалар,казір біз әр елдің амандасу сөздермен бір-бірімізбен амандасамыз. -Балалар, осындай әр тілде амандасуды еліміздің қай қаласында естуге болады? -Дұрыс айтасыңдар,ендеше бүгінгі сабақта біз «Астана-арман қала» өлеңімен танысамыз. | Парақшада жазылған амандасу сөздермен бір-бірімен амандасады -Астанада. |
ІІІ. 4 мин 1 мин 6 мин Тапсырма Орындау 8 мин қорғау | Жаңа тақырыпты өту: -Енді,балалар,оқулықтарыңды 106-бетте ашыңдар.Бүгін біз «Астана-арман қала» өлеңімен танысамыз. Өлеңнің авторы кім? Бұрын оның шығармаларын оқыдық па? Ендеше мен сендерді бұл автормен таныстырайын: Махмұтбай Әміреұлы 1942 жылы 20 ақпанда Қызылорда облысы Жалағаш ауданы Жаңаталап ауылында туған ақын. Қызылорда педагогикалық институтын бітірген. Оңтүстік Қазақстан облысында мұғалім, 1967 - 71 жылдары аудандық "Сырдария" газетінде бөлім меңгерушісі, жауапты хатшы қызметін атқарған. 1985 - 88 жылдары орта мектептің директоры қызметін де атқарған. 1998 жылдан облыстық «Сыр мектебі» газетінің бас редакторы. Шығармалары: «Жүзім бағы», «Қызыл жыңғыл» ,«Ақ сәуле»,«Сыр әндері» ,«Сыр жырлары» (2000жыл), тағы басқа жыр жинақтары жарық көрген. • 1990жылы Қазақстан Жазушылар одағының мүшесі болды. • «Еңбектегі ерлігі үшін» медалімен марапатталған. • Сырдария ауданының құрметті азаматы. -Енді,балалар,өлеңін оқып шығайық. Өлеңнің атауына қарай бұл өлеңді қандай дауыс ырғағымен оқуымыз керек? Кім өлеңді оқып шығады? 2.Әр топқа тапсырма беру: өлең мазмұнына қарай постер құру,қорғау, әр топ бір-бірінің постерін бағалайды 2.Сергіту сәті «Көңілді күн» 3.Әр топқа тапсырма беру: 1-топ: Астана тарихын «Картография» әдісі бойынша сәйкестендіріп, Астананың қандай белгілі жеріне ұқсататыңдарыңды айтып бересіңдер 2-топ: Астана қаласының көркем жерлерінің презентациясын жасау 3-топ: Астана қаласының оқу орындарының тізімін тауып жазу 4-топ: «Бұйрық құру» әдісі бойынша астаналықтар мен қазақстандықтарға бұйрық шығару | Өлеңді оқып шығып, өлең мазмұнына қарай постер құрады,қорғайды, әр топ бір-бірінің постерін бағалайды Бір оқушы өлеңді мәнерлі оқып шығады Оқушылар өлең әуенімен қимылдар жасайды, қосылып ән айтады Оқушылар осы тапсырмаларды орындап жариялайды Презентация жасайды Интернетпен жұмыс істейді Оқушылар бұйрық құрайды |
ІV 7 мин | Шығармашылық жұмыс: 1-2 топ: «Біз Астананың болашағымыз!» Болашақта Астананың көркеюіне сендер не істей аласыңдар? Шағын эссе жазғызу 3-4 топ: «Мақсатқа жету баспалдағын» құру | Оқушылар шағын эссе жазады Мақсат қойып, сол мақсатқа жету баспалдағын құрайды |