Конспект уро

Конспект уро

Саба?ты? та?ырыбы: Мені? атым ?ожа. Б.Со?па?баев

Саба?ты? ма?саты: Б.Со?па?баевты? шы?армашылы?ымен таныстыру.

К?тілетін н?тижелер:

П?ндік н?тиже: М?тін мазм?ны мен идеясы ар?ылы баланы? шынды??а к?з?арасын ?алыптастыру?а м?мкіндік беру. Сыни ойлау да?дысын дамыту.

Ж?йелі іс-?рекет н?тижесі: М?тін мазм?ны бойынша талдау ар?ылы шы?армашылы? ?абілеттерін ?штату.

Т?л?алы? н?тиже:

М?тінні? к??іл к?йін, авторды? к?з?арасын танып білуге ?абілеттерін жетілдіру.
К?ркем с?йлеу тілін,ойын,шы?армашылы? ?иялын ?штай т?су.
?орша?ан ортасына мейірімділікпен ?арауа? т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: пікір – сайыс саба?

Саба?ты? ?дісі: ж?йелеу,талдау

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, Б.Со?па?баевты? «Мені? атым ?ожа» кітабы,м?тінні? желісі бойынша салын?ан сюжетті суреттер.Абдолла ?арса?баевты? «Мені? атым ?ожа» фильмінен ?зінді.Авторды? суреті.

Саба? барысы:

I.?йымдастыру б?лімі

- Балалар б?гінгі к??іл – к?йлері?із?

- Тамаша.

- К?нделікті ж?мысымыз бойынша топ?а б?ліндік.

I топ – ?дептілік II топ – ??ыптылы?

III топ – Ал?ыр IV топ – Тап?ыр

-Біздер б?гін, топтарымызды? атын не себептен б?лай ал?анымыз, ?дебиеттен «Жа?сыдан ?йрен, жаманнан жирен» атты тарау?а байланысты алып отырмыз.Сендерді? бойлары?да осындай ?асиеттерге толы бол?анды?тан, ?здері?ді осылай б?лдім.

-Балалар топты? ережесін еске т?сіріп жіберейікші.

Т?ртіп
Тынышты?
Талап
Бір – бірімізді ты?дау

- Сонымен бірге, балалар бір – бірімізді ба?алап отырамыз.

Ол т?рлі стакандар ар?ылы ж?не 2 ж?лдыз 1 ?сыныс.

-Балалар,б?гінгі тапсырмалар мына мені? алдымда жат?ан суреттерді бірігіп ??растыру.Осы схема ар?ылы біз б?гінгі саба?ымызды ба?алаймыз.

?рбір б?лігінде тапсырмалар беріледі.Біз ол ?шін белсенді ?атысып отырайы?.

1-тапсырма: ?й тапсырмасы ж?не ?орапта?ы с?ра?тар?а жауап айт.

?й тапсырмасын 6 о?ушы саба?ты кезектесіп айтады.

Со?ынан о?ушылар 2 ж?лдыз,1 ?сыныс бойынша ба?алайды.

I топ.

- ?лкейді? с?йікті ісі не еді? (о?ушыларды? жауабы)

- Д?рыс айтасы?дар.?лкей кітап о?ы?анды с?йікті ісіне айналдырды!

II топ.

-Адам 4 – 5 жасынан кітап о?ып кететініне сенесі?дерме? (о?ушыларды? жауабы)

III топ.

-?лкейді? бойында?ы ?здері? бай?а?ан жа?сы ?асиеттерді ата?дар?

(о?ушыларды? жауабы)

Д?рыс айтасы?дар.?лкей зерек,ертегіні жа?сы к?ретін,?йып ты?дайтын,жырларды ?ндетіп,кітапты жа?сы к?реді.

IV топ.

-Бізді? сыныпта?ы кітап ??мар бала кім деп ойлайсы?? (о?ушыларды? жауабы)

-Балалар ?здері? шы?ар?ан ?ле?дерінен кім о?ып береді?

-Ендеше, біз балалар мозайканы? бір б?лігін ілейік.

?ызы?ушылы?ын ояту.

2 – тапсырма. Бейне таспаны тамашала

Жа?а саба? (кинодан ?зінді ?ожаны? ?зін – ?зі ба?алауы)

-Балалар,б?л ?андай фильм?Кім туралы?

-?ожа ?андай бала?

-Одан жа?сы адам шы?ады деп ойлайсы?дар ма?

(О?ушылар ?з ойларын айтады)

-Балалар,?рбір кинофильмдер белгілі бір жазушыны? шы?армасы желісінде т?сіріледі.

Д?птермен ж?мыс. Осы кинофильм «Мені? атым ?ожа» к?ркем шы?арманы? авторы Бердібек Со?па?баев.Ал фильмні? режисері Абдолла ?арса?баев.

-Балалар ?йден автор туралы м?лімет жина?тап келу тапсырыл?ан еді. Ал кім айтады.

1-о?ушы:

Бердібек Со?па?баев

ж?ніндегі ?деби ке?есші бол?ан. Шы?армашьшы? жолын ?ле?мен бастап, 1950 жылы "Б?ла?" атты жыр жина?ын шы?ар?ан. Кейін балалар мен жас?спірімдерге арнал?ан 20-дан астам ??гіме, повесть, роман кітаптарын ?сынды. "Мені? атым ?ожа", "Балалы? ша??а саяхат", "Бозт?беде бір ?ыз бар", "?лгендер ?айтып келмейді" ж?не "?айдасы?, Гау?ар" секілді туындылары КСРО халы?тарыны? ж?не шетелдерді? к?птеген тілдеріне аударылып, сахналы?, экранды? н?с?а?а айнал?ан. 1967 жылы Балалар мен жас?спірімдерге арнал?ан фильмдерді? Канн ?аласында (Франция) ?ткен халы?аралы? фестивальінде "Мені? атым ?ожа" фильмі (Б.Со?па?баевты(1924-1991) 15 ?азанда Алматы облысыны? Нарын?ол ауылында ту?ан. Абай атында?ы ?аза? педагогикалы? институтын, кейіннен М?скеуде Жо?ары ?деби курсты бітірген. Біраз жыл ауыл мектебінде бала о?ыт?ан. "?аза? ?дебиеті" газетінде, "Балдыр?ан" журналында, Ш.Айманов атында?ы "?аза?фильм" киностудиясында істеген. ?аза?стан Жазушылар ода?ында балалар ?дебиеті ? сценарийі) арнаулы ж?лдеге ие болды. ?аза? КСР Жо?ар?ы Ке?есіні? ??рмет Грамотасымен марапаттал?ан.

2-о?ушы:

?аза? балалар ?дебиетіні? классигі, тамаша жазушы Бердібек Со?па?баев тірі бол?анда биыл 81 жас?а толар еді. «Жа?сыны? ?зі ?лсе де с?зі ?лмейді» демекші, балаларды? с?йікті жазушысы артына «Мені? атым ?ожа», «Балалы? ша??а саяхат», «?айдасы?, Гау?ар» ж?не «Ергежейлілер елі» сынды бір?атар ??гіме, хикаялар ?алдырды. Балаларды? бал мінезін ішкі д?ниесімен жа?сы сезіне білген жазушы ?рбір шы?армасында ?зі туып ?скен Нарын?ол таулы ??ір таби?атыны? жанды суреттерін о?ырман?а ?лкен шеберлікпен жеткізе білген. Б.Со?па?баевты? ??гіме, повесть, романдары ж?не пьесаларында бал?ын ша??а батыл саяхаттар жасап, та?дандырып, тамсантып, бал д?урен ?серлеріні? ?айма?ын б?збай, а?и?аттан алша?тамай, бала?а т?н ?иялдап, ?мірді? ?з болмысын тебірене тол?айды. О?ыса? еріксіз езу тарттырып, кейде к?рсінтіп тере? ой?а жетелейді. Лезде кейіпкерлермен етене араласып, олар ?зі? к?нде к?ріп ж?рген адамдардай Беркен, ?ожа секілді кейіпкерлерімен жады?да жатталып ?алады.

М??алім:

Режисер дегеніміз кім деп ойлайсы?дар?

?арса?баев Абдолла (2.10.1926, Алматы облысы Жамбыл ауданы ?ара?астек ауылы - 2.9.1983, Алматы) - кинорежиссер. Алматы облысы Жамбыл ауданы ?ара?астек ауылында д?ниеге келген.

келмейді" ж?не "?айдасы?, Гау?ар" секілді туындылары КСРО халы?тарыны? ж?не шетелдерді? к?птеген тілдеріне аударылып, сахналы?, экранды? н?с?а?а айнал?ан. 1967 жылы Балалар мен жас?спірімдерге арнал?ан фильмдерді? Канн ?аласында (Франция) ?ткен халы?аралы? фестивальінде "Мені? атым ?ожа" фильмі (Б.Со?па?баевты(1924-1991) 15 ?азанда Алматы облысыны? Нарын?ол ауылында ту?ан. Абай атында?ы ?аза? педагогикалы? институтын, кейіннен М?скеуде Жо?ары ?деби курсты бітірген. Біраз жыл ауыл мектебінде бала о?ыт?ан. "?аза? ?дебиеті" газетінде, "Балдыр?ан" журналында, Ш.Айманов атында?ы "?аза?фильм" киностудиясында істеген. ?аза?стан Жазушылар ода?ында балалар ?дебиеті ? сценарийі) арнаулы ж?лдеге ие болды. ?аза? КСР Жо?ар?ы Ке?есіні? ??рмет Грамотасымен марапаттал?ан.

болды), "Балалы? ша??а саяхат" 1969), сонымен ?атар "?аза? хал?ыны? ?ол?нері" (1958), "Тор?ай шегі" (1963), "А?т?бе" (1972), т.б. деректі фильмдерін ?ой?ан.

Д?птермен ж?мыс:

-Енді б?гінгі к?нні? жадысын жазайы?.

«Мені? атым ?ожа» Бердібек Со?па?баев

-Осы бейнефильмнен та?ы не бай?ады?дар?

(О?ушыларды? жауабы:

-?ожа айнаны? алдына т?рып ?зі-?зіне с?йлеп: « Т?ртіпті, ?лгілі о?ушы болу ?шін мен не істеуім керек?» деп с?ра? ?ойды.)

-Демек, Шы?армаларда кейіпкерлерді? ?зіне-?зі ?арата айтыл?ан, ішкі сырын білдіретін ойын (?уаныш,реніш, к?дігін) – монолог деп атаймыз.

Я?ни, ?зі ?ана с?йлейді. Енді осы монологты тере? білу ?шін

3- тапсырманы орындайы?.

О?улы?пен ж?мыс. (м?тінді т?рт б?лімге б?ліп, іштей о?ыту)

І топ: Кешкі астан кейін т?р ?йге кіріп.

Ал с?йле батырым.

ІІ топ: Ол т?ртіпсіз б?ны? б?рін ?алжы? деп ойлайтын болу.

А?ыры т?мендегідей бірауыздан ?аулы ?абылдайды.

ІІІ топ: ?аулы ?адыров ?ожаны?

Ендіг?рі б?л ?ылы?ым ?айталанбасын.

Жо?ары тауы? баз?а демалыстан екі рет ж?гіріп барып келем.

ІV топ: ?шінші со?ына дейін.

Тізбектеп ауызша айт?ызу.

С?здікпен ж?мыс:

?аулы- жиналысты? шешімі

Келекелейді - маза?тайды

4- тапсырма:

Сергіту с?ті. (фильмні? ?ызы?ты с?ттерін тамашалау) .

(К?ресіп жат?ан жерінен ?зінді к?рсету)

- «Мені? атым ?ожа» фильміні? ?зінділерін тамашалайы?.

5-тапсырма:

Шы?армашылы? тапсырма:

І топ: ?ожа?а мінездеме бері?дер.

(сот?ар, ал?ыр, мейірімді, пысы?, тап?ыр, тентек, ?ателіктерін т?сіне білген, білімді)

ІІ топ: Ке?есті? ?аулысы бойынша ?ожаны? бойында?ы басты ?андай кемшіліктер аталды?

Т?ртіпсіздік
?рынша?ты?ы
Саба? ?стінде тыныш отырмауы
Таспен ат?ылауы
Саба?тан ?алады ж?не ?немі кешігеді

ІІІ топ: Венн диаграммасы

С?лтан

??састы?ы

?ожа

Темекі шегеді, айлакер, ?рлы?,тентек, саба? о?ымайды, жаман ?ылы?тар?а жа?ын

Екеуіде ?л бала

Сенгіш, еліктегіш, ал?ыр

ІV топ: К?рініс к?рсету. Диалогтерді тауып, рольге б?ліп ойнап шы?у.

?р топты 2 ж?лдыз,1 ?сыныс ар?ылы ба?алау.

Топты? ж?мысты ?орытындылау: (?осымша)

?ожаны? жа?сы адам боларына сенер ме еді??
?ожаны? орнында болса? ?зі? не істер еді??
Сендерді? іштері?де «Мен ?ожа?а ??саймын» дейтіндері? бар ма?
Адамны? ?зін-?зі сынауы о?ай ма?

М??алім с?зі:

-Балалар, ?здері?ні? іс-?рекеттері? ?ожа?а ??саса да, ?лкейгенде сендерден «?лкен» азамат шы?ады деп ойлаймын. Бердібек аталары? сия?ты бірі? жазушы болса?, енді бірі? ??лама ?алым, ел тілегін а?тайтын ?аза?станны? азаматтары мен азаматшалары болатындары?а сенемін.

Рефлексия:

-Бердібек Со?па?баев туралы не білдік?

-Негізгі басты кейіпкер кім?

-Міне, балалар, бізді? кітабымызда ??растырылып шы?ты. Б?л шы?арманы ?лі де тере? білу ?шін мына кітапты бізді? кітапханадан алып о?у?а болады.

Б?гінгі саба??а барлы?ы?ызда белсене ?атысты?ыз «5», «4», «3»

?й тапсырмасы:

2008 жылы «Мені? де атым ?ожа» атты отбасылы? комедиялы фильмі жары? к?рді. Олай болса, осы «Мені? де атым ?ожа» атты фильм туралы ?осымша м?лімет алып келу.
М?тінді о?у.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект уро»

Сабақтың тақырыбы: Менің атым Қожа. Б.Соқпақбаев

Сабақтың мақсаты: Б.Соқпақбаевтың шығармашылығымен таныстыру.

Күтілетін нәтижелер:

Пәндік нәтиже: Мәтін мазмұны мен идеясы арқылы баланың шындыққа көзқарасын қалыптастыруға мүмкіндік беру. Сыни ойлау дағдысын дамыту.

Жүйелі іс-әрекет нәтижесі: Мәтін мазмұны бойынша талдау арқылы шығармашылық қабілеттерін ұштату.

Тұлғалық нәтиже:

Мәтіннің көңіл күйін, автордың көзқарасын танып білуге қабілеттерін жетілдіру.
Көркем сөйлеу тілін,ойын,шығармашылық қиялын ұштай түсу.
Қоршаған ортасына мейірімділікпен қарауағ тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: пікір – сайыс сабақ

Сабақтың әдісі: жүйелеу,талдау

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» кітабы,мәтіннің желісі бойынша салынған сюжетті суреттер.Абдолла Қарсақбаевтың «Менің атым Қожа» фильмінен үзінді.Автордың суреті.

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру бөлімі

- Балалар бүгінгі көңіл – күйлеріңіз?

- Тамаша.

- Күнделікті жұмысымыз бойынша топқа бөліндік.

I топ – Әдептілік II топ – Ұқыптылық

III топ – Алғыр IV топ – Тапқыр

-Біздер бүгін, топтарымыздың атын не себептен бұлай алғанымыз, әдебиеттен «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» атты тарауға байланысты алып отырмыз.Сендердің бойларыңда осындай қасиеттерге толы болғандықтан, өздеріңді осылай бөлдім.

-Балалар топтың ережесін еске түсіріп жіберейікші.

Тәртіп
Тыныштық
Талап
Бір – бірімізді тыңдау

- Сонымен бірге, балалар бір – бірімізді бағалап отырамыз.

Ол түрлі стакандар арқылы және 2 жұлдыз 1 ұсыныс.

-Балалар,бүгінгі тапсырмалар мына менің алдымда жатқан суреттерді бірігіп құрастыру.Осы схема арқылы біз бүгінгі сабағымызды бағалаймыз.

Әрбір бөлігінде тапсырмалар беріледі.Біз ол үшін белсенді қатысып отырайық.

1-тапсырма: үй тапсырмасы және қораптағы сұрақтарға жауап айт.

Үй тапсырмасын 6 оқушы сабақты кезектесіп айтады.

Соңынан оқушылар 2 жұлдыз,1 ұсыныс бойынша бағалайды.

I топ.

- Әлкейдің сүйікті ісі не еді? (оқушылардың жауабы)

- Дұрыс айтасыңдар.Әлкей кітап оқығанды сүйікті ісіне айналдырды!

II топ.

-Адам 4 – 5 жасынан кітап оқып кететініне сенесіңдерме? (оқушылардың жауабы)

III топ.

-Әлкейдің бойындағы өздерің байқаған жақсы қасиеттерді атаңдар?

(оқушылардың жауабы)

Дұрыс айтасыңдар.Әлкей зерек,ертегіні жақсы көретін,ұйып тыңдайтын,жырларды әндетіп,кітапты жақсы көреді.

IV топ.

-Біздің сыныптағы кітап құмар бала кім деп ойлайсың? (оқушылардың жауабы)

-Балалар өздерің шығарған өлеңдерінен кім оқып береді?

-Ендеше, біз балалар мозайканың бір бөлігін ілейік.

Қызығушылығын ояту.

2 – тапсырма. Бейне таспаны тамашала

Жаңа сабақ (кинодан үзінді Қожаның өзін – өзі бағалауы)

-Балалар ,бұл қандай фильм?Кім туралы?

-Қожа қандай бала?

-Одан жақсы адам шығады деп ойлайсыңдар ма?

(Оқушылар өз ойларын айтады)

-Балалар,әрбір кинофильмдер белгілі бір жазушының шығармасы желісінде түсіріледі.

Дәптермен жұмыс. Осы кинофильм «Менің атым Қожа» көркем шығарманың авторы Бердібек Соқпақбаев.Ал фильмнің режисері Абдолла Қарсақбаев.

-Балалар үйден автор туралы мәлімет жинақтап келу тапсырылған еді. Ал кім айтады.

1-оқушы:

Бердібек Соқпақбаев

(1924-1991) 15 қазанда Алматы облысының Нарынқол ауылында туған. Абай атындағы Қазақ педагогикалық институтын, кейіннен Мәскеуде Жоғары әдеби курсты бітірген. Біраз жыл ауыл мектебінде бала оқытқан. "Қазақ әдебиеті" газетінде, "Балдырған" журналында, Ш.Айманов атындағы "Қазақфильм" киностудиясында істеген. Қазақстан Жазушылар одағында балалар әдебиеті жөніндегі әдеби кеңесші болған. Шығармашьшық жолын өлеңмен бастап, 1950 жылы "Бұлақ" атты жыр жинағын шығарған. Кейін балалар мен жасөспірімдерге арналған 20-дан астам әңгіме, повесть, роман кітаптарын ұсынды. "Менің атым Қожа", "Балалық шаққа саяхат", "Бозтөбеде бір қыз бар", "Өлгендер қайтып келмейді" және "Қайдасың, Гауһар" секілді туындылары КСРО халықтарының және шетелдердің көптеген тілдеріне аударылып, сахналық, экрандық нұсқаға айналған. 1967 жылы Балалар мен жасөспірімдерге арналған фильмдердің Канн қаласында (Франция) өткен халықаралық фестивальінде "Менің атым Қожа" фильмі (Б.Соқпақбаевтың сценарийі) арнаулы жүлдеге ие болды. Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесінің Құрмет Грамотасымен марапатталған.

2-оқушы:

Қазақ балалар әдебиетінің классигі, тамаша жазушы Бердібек Соқпақбаев тірі болғанда биыл 81 жасқа толар еді. «Жақсының өзі өлсе де сөзі өлмейді» демекші, балалардың сүйікті жазушысы артына «Менің атым Қожа», «Балалық шаққа саяхат», «Қайдасың, Гауһар» және «Ергежейлілер елі» сынды бірқатар әңгіме, хикаялар қалдырды. Балалардың бал мінезін ішкі дүниесімен жақсы сезіне білген жазушы әрбір шығармасында өзі туып өскен Нарынқол таулы өңір табиғатының жанды суреттерін оқырманға үлкен шеберлікпен жеткізе білген. Б.Соқпақбаевтың әңгіме, повесть, романдары және пьесаларында балғын шаққа батыл саяхаттар жасап, таңдандырып, тамсантып, бал дәурен әсерлерінің қаймағын бұзбай, ақиқаттан алшақтамай, балаға тән қиялдап, өмірдің өз болмысын тебірене толғайды. Оқысаң еріксіз езу тарттырып, кейде күрсінтіп терең ойға жетелейді. Лезде кейіпкерлермен етене араласып, олар өзің күнде көріп жүрген адамдардай Беркен, Қожа секілді кейіпкерлерімен жадыңда жатталып қалады...

Мұғалім:

Режисер дегеніміз кім деп ойлайсыңдар?

Қарсақбаев Абдолла (2.10.1926, Алматы облысы Жамбыл ауданы Қарақастек ауылы - 2.9.1983, Алматы) - кинорежиссер. Алматы облысы Жамбыл ауданы Қарақастек ауылында дүниеге келген.

1978 жылында Қазақстанның еңбек сіңірген өнер қайраткері.

1956 жылында Мәскеудегі Бүкілодақтық кинематография институттын бітірген .

1947 - 1983 жылында "Қазақфильм" студиясында режиссеры болып "Ана мен бала" (1955), "Егер біздің бәріміз де..." (1961, екеуін де реж. С.Қожықовпен бірге), "Қанатты сыйлық" "Менің атым Қожа" (1963, Т.Дүйсенбаевпен бірге, 1964 жылы өткен Орта Азия мен Қазақақстан кинематографияшыларының байқауының және 1967 жылы Канн қаласында өткізген халықаралық кинофестивальдың дипломына ие болды), "Балалық шаққа саяхат" 1969), сонымен қатар "Қазақ халқының қолөнері" (1958), "Торғай шегі" (1963), "Ақтөбе" (1972), т.б. деректі фильмдерін қойған.

Дәптермен жұмыс:

-Енді бүгінгі күннің жадысын жазайық.

«Менің атым Қожа» Бердібек Соқпақбаев

-Осы бейнефильмнен тағы не байқадыңдар?

(Оқушылардың жауабы:

-Қожа айнаның алдына тұрып өзі-өзіне сөйлеп: « Тәртіпті, үлгілі оқушы болу үшін мен не істеуім керек?» деп сұрақ қойды.)

-Демек, Шығармаларда кейіпкерлердің өзіне-өзі қарата айтылған, ішкі сырын білдіретін ойын (қуаныш,реніш, күдігін) – монолог деп атаймыз.

Яғни, өзі ғана сөйлейді. Енді осы монологты терең білу үшін

3- тапсырманы орындайық.

Оқулықпен жұмыс. (мәтінді төрт бөлімге бөліп, іштей оқыту)

І топ: Кешкі астан кейін төр үйге кіріп.

Ал сөйле батырым.

ІІ топ: Ол тәртіпсіз бұның бәрін қалжың деп ойлайтын болу.

Ақыры төмендегідей бірауыздан қаулы қабылдайды.

ІІІ топ: Қаулы Қадыров Қожаның

Ендігәрі бұл қылығым қайталанбасын.

Жоғары тауық базға демалыстан екі рет жүгіріп барып келем.

ІV топ: Үшінші соңына дейін.

Тізбектеп ауызша айтқызу.

Сөздікпен жұмыс:

Қаулы- жиналыстың шешімі

Келекелейді - мазақтайды

4- тапсырма:

Сергіту сәті. (фильмнің қызықты сәттерін тамашалау) .

(Күресіп жатқан жерінен үзінді көрсету)

- «Менің атым Қожа» фильмінің үзінділерін тамашалайық.

5-тапсырма:

Шығармашылық тапсырма:

І топ: Қожаға мінездеме беріңдер.

(сотқар, алғыр, мейірімді, пысық, тапқыр, тентек, қателіктерін түсіне білген, білімді)

ІІ топ: Кеңестің қаулысы бойынша Қожаның бойындағы басты қандай кемшіліктер аталды?

Тәртіпсіздік
Ұрыншақтығы
Сабақ үстінде тыныш отырмауы
Таспен атқылауы
Сабақтан қалады және үнемі кешігеді

ІІІ топ: Венн диаграммасы

Сұлтан	Ұқсастығы	Қожа
Темекі шегеді, айлакер, ұрлық,тентек, сабақ оқымайды, жаман қылықтарға жақын	Екеуіде ұл бала	Сенгіш, еліктегіш, алғыр

ІV топ: Көрініс көрсету. Диалогтерді тауып, рольге бөліп ойнап шығу.

Әр топты 2 жұлдыз,1 ұсыныс арқылы бағалау.

Топтық жұмысты қорытындылау: (қосымша)

Қожаның жақсы адам боларына сенер ме едің?
Қожаның орнында болсаң өзің не істер едің?
Сендердің іштеріңде «Мен Қожаға ұқсаймын» дейтіндерің бар ма?
Адамның өзін-өзі сынауы оңай ма?

Мұғалім сөзі:

-Балалар, өздеріңнің іс-әрекеттерің Қожаға ұқсаса да, үлкейгенде сендерден «үлкен» азамат шығады деп ойлаймын. Бердібек аталарың сияқты бірің жазушы болсаң, енді бірің ғұлама ғалым, ел тілегін ақтайтын Қазақстанның азаматтары мен азаматшалары болатындарыңа сенемін.

Рефлексия:

-Бердібек Соқпақбаев туралы не білдік?

-Негізгі басты кейіпкер кім?

-Міне, балалар, біздің кітабымызда құрастырылып шықты. Бұл шығарманы әлі де терең білу үшін мына кітапты біздің кітапханадан алып оқуға болады.

Бүгінгі сабаққа барлығыңызда белсене қатыстыңыз «5», «4», «3»

Үй тапсырмасы:

2008 жылы «Менің де атым Қожа» атты отбасылық комедиялы фильмі жарық көрді. Олай болса, осы «Менің де атым Қожа» атты фильм туралы қосымша мәлімет алып келу.
Мәтінді оқу.