Компоненты действия сложения

Тема: «Компоненты действия сложения»

Цели: Познакомить учащихся с терминами «Слагаемое» и «сумма».

Задачи:

- закреплять навыки сложения и вычитания, умения решать простые задачи;

- развивать математическую речь, навык самоконтроля, взаимоконтроля;

- воспитывать индивидуальную и коллективную культуру учебной деятельности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Компоненты действия сложения»

Учреждение образования «ГУО Средняя школа №6 г.Жодино»

Сценарий урока по математике

«Компоненты действия сложения»

1 класс

Учитель начальных классов

первой квалификационной категории

Поливач Наталия Владимировна

2015

Тема: «Компоненты действия сложения»

Цели: Познакомить учащихся с терминами «Слагаемое» и «сумма».

Задачи:

- закреплять навыки сложения и вычитания, умения решать простые задачи;

- развивать математическую речь, навык самоконтроля, взаимоконтроля;

- воспитывать индивидуальную и коллективную культуру учебной деятельности .

Ход урока.

1.Организационный момент.

Громко прозвенел звонок

-Начинается урок.

Наши ушки на макушке,глазки широко открыты.

Слушаем, запоминаем, ни минутки не теряем.

Отдохнуть вы все успели? А теперь вперед за дело!

Математика нас ждёт. Начинаем устный счет!

2.Устный счет.

1)-Назови соседей. (слайд 2)

-Назови двузначные числа.

-Назови число, в котором ….дес. ….ед.

-Расположи числа в порядке возрастания,убывания

2)Игра «Какое число спряталось» (слайд 3)

3) Уменьши 9 на 5?; (слайд 4-8)

На сколько 8 меньше чем 10?;

На сколько 9 больше чем 7?

4) Найди ошибку (слайд 9)

5) решение задач (слайд 10-12)

Сколько маленьких утят

Плавать и нырять хотят?

Три уплыли далеко,

Два нырнули глубоко.

Сколько их всего в пруду?

Сосчитать я не могу.

Слон, слониха,2 слоненка

Шли толпой на водопой

А навстречу 3 тигренка

С водопоя шли домой.

Сосчитайте поскорей,

Сколько встретилось зверей?

На удочку Андрей

Поймал 6 окуней

А друг его Сергей –

Трех небольших ершей.

Сосчитай без лишних слов

Этих мальчиков улов.

Физкультминутка

3.Объяснение нового материала (Слайды 14)

-Положите на стол столько же треугольников, сколько у меня на слайде.

- Положите на стол столько же кругов, сколько у меня на слайде.

- Что нужно сделать ,чтобы узнать ,сколько всего фигур?

-Какое действие надо при этом выполнить?

-Как записать это на математическом языке при помощи цифр7

-Прочитайте пример.

-Какой знак стоит между числами?

-Какое действие надо выполнить?

-В математике говорят, что мы нашли сумму чисел 2 и 3.

-Выполнить действие сложение – значит найти сумму. При этом числа, которые мы складываем, тоже имеют свое название.

- Может кто-нибудь знает?

Тема нашего урока: Компоненты действия сложения

(слайд 15)

-Как называются компоненты при сложении?

-Прочитайте записанное выражение.

4.Закрепление материала

1.Работа с учебником стр. 46

- №2 Чтение выражений

1+3=4 Сумма чисел 1и 3 равна 4

2.Работа в тетради

Стр. 24 №1 Найдите сумму и заполните пустые клетки

3.Нахождение суммы (слайд 16-21) (записать в тетради)

Физкультминутка

4.Работа с учебником стр. 46 №3

Составьте задачи по рисунку, чтобы они решались так

2+7 9-2

-Как называются такие задачи? (обратные)

5.Работа в парах (слайд 24-25)

6.Ключворд (слайд 26)

5.Подведение итогов.

Наш урок к концу подходит.

Класс сейчас итог подводит.

-С какими новыми математическими понятиями мы познакомились на уроке? (слайд 27)

6.Рефлексия. (слайд 28)

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Компоненты действия сложения

Автор: Поливач Наталия Владимировна

Дата: 25.03.2016

Номер свидетельства: 310074

Похожие файлы

Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд "
    ["seo_title"] => string(84) "slozhieniie-i-vychitaniie-chisiel-v-priedielakh-1000-s-pieriekhodom-chieriez-razriad"
    ["file_id"] => string(6) "115524"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412006281"
  }
}

Конспект урока математики в 1-ом классе "Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание."

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект урока математики в 1-ом классе "Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание." "
    ["seo_title"] => string(86) "konspiekt-uroka-matiematiki-v-1-om-klassie-chisla-ot-1-do-10-slozhieniie-i-vychitaniie"
    ["file_id"] => string(6) "151277"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420657966"
  }
}

Конспект урока по теме: «Сложение однозначных чисел, без перехода через десяток»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Конспект урока по теме: «Сложение однозначных чисел, без перехода через десяток» "
    ["seo_title"] => string(95) "konspiekt-uroka-po-tiemie-slozhieniie-odnoznachnykh-chisiel-biez-pieriekhoda-chieriez-diesiatok"
    ["file_id"] => string(6) "142688"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418328103"
  }
}

Тема урока: Целое и части. Закрепление взаимосвязи компонентов и результатов действий сложения и вычитания.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(198) "Тема урока: Целое и части. Закрепление взаимосвязи компонентов и результатов действий сложения и вычитания."
    ["seo_title"] => string(80) "tema_uroka_tseloe_i_chasti_zakreplenie_vzaimosviazi_komponentov_i_rezultatov_dei"
    ["file_id"] => string(6) "566467"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1607614840"
  }
}

Технологическая карта урока математики в 1 классе по теме "Название компонентов и результата действия сложения"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(205) "Технологическая карта урока математики в 1 классе по теме "Название компонентов и результата действия сложения""
    ["seo_title"] => string(127) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-matiematiki-v-1-klassie-po-tiemie-nazvaniie-komponientov-i-riezul-tata-dieistviia-slozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "277034"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452835416"
  }
}

Компоненты действия сложения

Просмотр содержимого документа «Компоненты действия сложения»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Компоненты действия сложения»