Қазақ тілі 2 сынып Дауыссыз б мен п қалам

Дауыссыз б мен п. Бастауыш сынып мұғалімдеріне қысқа мерзімді жоспар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қазақ тілі 2 сынып Дауыссыз б мен п қалам»

Оқу ісінің меңгерушісі____________________

Пән: қазақ тілі

Мектеп: Абай атындағы орта мектебі

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз б мен пҚалам

Мұғалімнің аты-жөні:Нурасилова М.М.

Күні:08.10.2019ж

СЫНЫП: 2

САБАҚ:22

Қатысқаноқушылар саны:

Қатыспағаноқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.4.1.3* - дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату және емлесін сақтап жазу

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, жұпқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Бағалау парақшасымен таныстыру

Жұптарға бөлу.

Себетпен конфет әкелу. Оқушыларға себеттен конфет алуларын сұраймын.Конфеттің түрлеріне қарай 3 жұпқа бөлініп отырады.

1 -жұп «Сары кәмпиттер»

2-жұп «Көк кәмпиттер»

3-жұп «Қызыл кәмпиттер»

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Қызыл гүлім-ай» би

Тапсырманы орындаған әр балаға конфеттер беріп отырамын.

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

14. Кестедегі сөздерді оқы.

Кітап

талап

доп

тәрітіп

шөп

Кітабы

Талабы

Добы

Тәртібі

шөбі

«Сақина салмақ ойыны»

Балалар біз бүгін сақина салмақ ойынын ойнаймыз. Бұл ойынның бүгіінгі ерекшелігі кімнің қолында сақина қалса менің сұрағыма жауап береді?

П,б дыбысынан аяқталатын сөздерге мысал келтіріңдер.

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

10 минут

Қолдану

Дәптермен жұмыс.

15 –жаттығу

Мәтінді түсініп оқы

Мәтін не туралы?

Мәтіндегі негізгі ойды анықта

Егер сен Асқардың орнында болсаң не істер едің?

Мәтіндегі қарамен жазылған сөздердің жазылуындағы өзгерістерді байқа. Оның себебі неде деп ойлайсың?

16 – жаттығу

Сөйлемдерді көшіріп жаз.

Мен кітапханаға жиі барамын.Онда кітап көп.Алған кітабымды таза ұстаймын.

Талдау«Ыстық орындық» орындық әдісі

(Бір оқушы алдыңғы жақта, орындықтар оны айнала қоршай орналастырылады.

Жаттығудың сипаттамасы:

Бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Сұрақты анағұрлым мазмұнды қылу үшін, оқушылар белгілі бір пікір бойынша бірлесіп алға шығып сөйлей алады.

Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер

«Ыстық орындық» орындық әдісі, сұрақтар, орындық.

Сергіту сәті

2 минут

Сергіту сәті "Қызыл гүлім - ай"

Оқушылар би билеп сергіп қалады.

Аяқталуы

Сабақты бекіту

10 минут

Синтез

18. Берілген сөздерге Ы,І әріптерінің тиістісін қосып жаз. П-ның өзгеру себебін жаз.

Мектеп, тәртіп, талап, сап, қолғап, шөп.

Графикалық органайзер: «Балық қаңқасы» диаграммасы

Бағалау

5 минут

Кері байланыс

3 минут

Кері байланыс кемесі

Үйге тапсырма: 19. 49-бетте.

Саралау – Сіз қосымшакөмек көрсетуді қалайжоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғарыоқушыларға тапсырманыкүрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелеріАКТ-мен байланысҚұндылықтардағы

байланыс

Рефлексия

Сабақ / оқумақсаттарышынайы ма?

Бүгін оқушыларне білді?Сыныптағы ахуалқандай болды?Мен жоспарлаған

саралау шараларытиімді болды ма? Мен берілгенуақыт ішіндеүлгердім бе? Менөз жоспарымақандай түзетулеренгіздім жəненеліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз.

Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сəйкес

келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Қазақ тілі 2 сынып Дауыссыз б мен п қалам

Автор: Нурасилова Маржан Мухтаровна

Дата: 20.10.2019

Номер свидетельства: 523427

Похожие файлы

Қазақ тілі "Дауыссыз қ мен ғ"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Қазақ тілі "Дауыссыз қ мен ғ""
    ["seo_title"] => string(29) "k_azak_tili_dauyssyz_k_mien_g"
    ["file_id"] => string(6) "454621"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517740654"
  }
}

Боранда. Дауысты ж?не дауыссыз дыбыстар

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Боранда. Дауысты ж?не дауыссыз дыбыстар "
    ["seo_title"] => string(40) "boranda-dauysty-zh-nie-dauyssyz-dybystar"
    ["file_id"] => string(6) "211898"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431698118"
  }
}

Баяндама: Ойын ар?ылы бастауыш сынып о?ушыларыны? ойлау ?абілетін дамыту.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Баяндама:    Ойын ар?ылы бастауыш сынып о?ушыларыны? ойлау ?абілетін дамыту."
    ["seo_title"] => string(78) "baiandama-oiyn-ark-yly-bastauysh-synyp-ok-ushylarynyn-oilau-k-abilietin-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "254669"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1447784570"
  }
}

Ашық сабақ "Жж дыбысы мен әрпі"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Ашық сабақ "Жж дыбысы мен әрпі""
    ["seo_title"] => string(32) "ashyk_sabak_zhzh_dybysy_mien_rpi"
    ["file_id"] => string(6) "385938"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485850833"
  }
}

"Мені? ту?ан жерім"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) ""Мені? ту?ан жерім" "
    ["seo_title"] => string(23) "mienin-tug-an-zhierim-1"
    ["file_id"] => string(6) "192172"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427433216"
  }
}

Қазақ тілі 2 сынып Дауыссыз б мен п қалам

Просмотр содержимого документа «Қазақ тілі 2 сынып Дауыссыз б мен п қалам»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Қазақ тілі 2 сынып Дауыссыз б мен п қалам»