kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Мені? ту?ан жерім"

Нажмите, чтобы узнать подробности

                    Академик Е.А. Букетов атында?ы 52 ЖББОМ

Ашы?  саба?

Та?ырыбы: «Мені? ту?ан жерім»

 4 сынып

                                                                     ?ткізген: ?аза? тілі мен ?дебиеті

                                                                     п?ніні? м??алімі – Рахметова Ш.?.

  ?ара?анды 2014-2015  жыл

Саба?ты? та?ырыбы: Мені? ту?ан жерім

Саба?ты? ма?саты: ?ара?анды туралы жалпы ма?л?мат беру, тарихын білу.

Міндеттері:

1. ?аза? тіліне т?н ?ріптерді д?рыс айту, о?у, жазу, жа?а с?здер ме?герту.

2. Ой – ?рістерін ке?ейту, с?здік ?орын молайту, тілдерін байыту.

3. ?з елін, жерін с?йетін патриот болу?а, ?аланы? ?ркендеуіне ?лес ?осатын азамат болуына, тарихын білуге ?йрету.

Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?

Саба?ты? типі: П?н аралы?

Саба?ты? ?дісі: с?ра? – жауап, т?сіндірмелі, ??гімелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: слайдтар, суреттер, видеолар.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і

А) Амандасу, т?гендеу.

?) О?у – т?рбие ж?мысына даярлау.

-  С?леметсіздер ме, балалар?

-  ?азір ?андай саба??

-  ?аза? тілі нешінші саба??

-  ?азір ?ай мезгіл?

-  ?ай ай?

-  Б?гін нешесі?

-  Аптаны? ?ай к?ні?

ІІ. ?й ж?мысын с?рау.

Отан туралы ?ле? – та?па?тарын айт?ызу.

ІІІ. Жа?а саба?та.

Ескі ?ара?анды туралы видео к?рсету.

Балалар видео не туралы?

Д?рыс айтасы?дар, балалар, ?ара?анды туралы.

Ендеше,  балалар б?гінгі саба?ты? та?ырыбын эпиграфпен ашайы?.

                          Ту?ан жерім – алтын бесігім.

                       ( Родная земля- золотая калыбель )

Сені? ту?ан жері? ?айда?  (?р о?ушыдан с?рау)

Я?ни, бізді? ту?ан жеріміз ?ара?анды ?аласы.

Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын айту.

1) С?здікпен танысу

Ту?ан жер – родная земля

Мерейтой – юбилей

М?ртебесі берілді – присвоин статус города

Биыл – в этом году

?ндіреді – добывают

Кеншілер – шахтеры

Да??ы – слава

Тілек – пожелания

К?ркейіп – процветает

Жа?а с?здермен с?йлем ??рату

3. Слайд. ?ара?анды туралы суреттер. (Мені? ?алам)

4. М?тінді о?у, аудару.

                                                Мені? ту?ан жерім

    Мені? ту?ан жерім – ?ара?анды ?аласы. ?ара?анды Орталы? ?аза?станда орналас?ан. 1934 жылы 10 а?панда ?ара?анды?а ?ала м?ртебесі берілді. ?ара?анды ?аласына биыл 80 жыл. ?аланы? мерейтойы. ?ара?анды- кеншілер астанасы. Кеншілер к?мір ?ндіреді. Кеншілерге арнал?ан «Кеншілер да??ы» монументі бар. ?ала к?ркейіп келеді.

Сергіту с?ті: Би. «?ара?анды вальсі»

5. ?аза? тілінде неше жал?ау бар? ( К?птік, т?уелдік, жіктік, септік )

?аза? тіліне неше дауысты дыбыс бар? Олар ?анша болады? (Жуан жі?ішке, еріндік, езулік, ашы?, ?ыса?) Дауыссыз дыбыстар нешеу? (?ата?, ?я?, ?нді)

6. Грамматика: «?ара?анды» с?зін т?уелде

                             «Мерейтой»  -с?зіне  фонетикалы? талдау жасау

  І.  Мені?  ?ара?анды+м
   ІІ.  Сені?   ?ара?анды+?
   ІІ.  Сізді?   ?ара?анды+?ыз
   ІІІ. Оны?     ?ара?анды + сы

ме-рей-той- 3 буын  (1-ашы? буын,2-бітеу буын,3-бітеу буын).

М–дауыссыз?нді
Е–дауыстыжі?ішке,езулік,ашы?
Р–дауыссыз?нді
Е–Дауыстыжі?ішке,езулік,ашы?
Й–дауыссыз?нді
Т–дауыссыз?ата?
О–дауыстыжуан,еріндік,ашы?
Й–дауыссыз?нді
____________________________________
 С?зде: 8 ?ріп, 8 дыбыс

7. ??гімелету – (класстер бойынша)

Сен ?кім болса?, бизнесмен болса?, фермер болса? – ?ала?а не істер еді??

?андай пайда ?келер еді?? (?р о?ушыны? пікірін білу)

Саба?ты бекіту: видео «Жа?а, ?азіргі ?ара?анды»

Ескі ?ара?анды мен жа?а ?ара?андыны салыстыра отырып, ?андай ?згерістерді? барын айт?ызу.

8. С?зж?мба?             

1. ?ара?андыда  «Кеншілер.. »  монументі бар.

2. ?ара?анды – ?демі ..

3. Кеншілер.. ?ндіреді.

4. ?ара?анды- кеншілер....

5. То?тар ?уб?кіров -...

6. 10... айында ?ара?анды?а ?ала м?ртебесі берілді.

7. ?аза?стан – ?лкен...

8. Монумент Б??ар Жырау....

9. ?ара?анды... ?аза?станда орналас?ан

9. Рефлексия:

?аламыз?а ж?рек жылуы (ж?ректі? суретін к?рсетіп) ар?ылы тілек айтайы?! Ант етеміз. Отанымызды ?ор?ау?а, р?міздерді са?тау?а, ?аламызды к?ркейтуге, адал ?ызмет етуге ант етеміз.

?уатты мол к?мірлі

Зауытты мол ?мірлі

Г?лдене бер, г?лдей бер ?ара?анды!

Шыра?ы мол, шырайлы

Ажарлы мол, арайлы

Т?рлене бер, т?рлей бер ?ара?анды!

Отан деген ?рбір ?рбір ж?рей дірілі,

Отан ?шін болып келем ?лгілі

Мені?, сені? ?мітіміз ерте?гі

?ара?анды – келешекті? мекені –

дей отырып, саба?ымызды ая?таймыз.

Ба?алау: о?ушыларды? е?бегіне ?арай ба?а кою.

?йге тапсырма:           І.  де?гей: М?тінді ??гімелеу

                                       ІІ.  де?гей. С?йлесу ??растыру

                                       ІІІ. де?гей   С?здер жаттау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Мені? ту?ан жерім" »



Академик Е.А. Букетов атындағы 52 ЖББОМ

















Ашық сабақ





Тақырыбы: «Менің туған жерім»

4 сынып







Өткізген: қазақ тілі мен әдебиеті

пәнінің мұғалімі – Рахметова Ш.Қ.











Қарағанды 2014-2015 жыл

Сабақтың тақырыбы: Менің туған жерім

Сабақтың мақсаты: Қарағанды туралы жалпы мағлұмат беру, тарихын білу.

Міндеттері:

1. Қазақ тіліне тән әріптерді дұрыс айту, оқу, жазу, жаңа сөздер меңгерту.

2. Ой – өрістерін кеңейту, сөздік қорын молайту, тілдерін байыту.

3. Өз елін, жерін сүйетін патриот болуға, қаланың өркендеуіне үлес қосатын азамат болуына, тарихын білуге үйрету.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың типі: Пән аралық

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндірмелі, әңгімелеу.

Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, суреттер, видеолар.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

А) Амандасу, түгендеу.

Ә) Оқу – тәрбие жұмысына даярлау.

- Сәлеметсіздер ме, балалар?

- Қазір қандай сабақ?

- Қазақ тілі нешінші сабақ?

- Қазір қай мезгіл?

- Қай ай?

- Бүгін нешесі?

- Аптаның қай күні?

ІІ. Үй жұмысын сұрау.

Отан туралы өлең – тақпақтарын айтқызу.

ІІІ. Жаңа сабақта.

Ескі Қарағанды туралы видео көрсету.

Балалар видео не туралы?

Дұрыс айтасыңдар, балалар, Қарағанды туралы.

Ендеше, балалар бүгінгі сабақтың тақырыбын эпиграфпен ашайық.

Туған жерім – алтын бесігім.

( Родная земля- золотая калыбель )

Сенің туған жерің қайда? (әр оқушыдан сұрау)

Яғни, біздің туған жеріміз Қарағанды қаласы.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту.

1) Сөздікпен танысу

Туған жер – родная земля

Мерейтой – юбилей

Мәртебесі берілді – присвоин статус города

Биыл – в этом году

Өндіреді – добывают

Кеншілер – шахтеры

Даңқы – слава

Тілек – пожелания

Көркейіп – процветает

Жаңа сөздермен сөйлем құрату

3. Слайд. Қарағанды туралы суреттер. (Менің қалам)

4. Мәтінді оқу, аудару.

Менің туған жерім

Менің туған жерім – Қарағанды қаласы. Қарағанды Орталық Қазақстанда орналасқан. 1934 жылы 10 ақпанда Қарағандыға қала мәртебесі берілді. Қарағанды қаласына биыл 80 жыл. Қаланың мерейтойы. Қарағанды- кеншілер астанасы. Кеншілер көмір өндіреді. Кеншілерге арналған «Кеншілер даңқы» монументі бар. Қала көркейіп келеді.

Сергіту сәті: Би. «Қарағанды вальсі»

5. Қазақ тілінде неше жалғау бар? ( Көптік, тәуелдік, жіктік, септік )







Тәуелдік

Көптік







Жалғаулар





Септік



Жіктік







Қазақ тіліне неше дауысты дыбыс бар? Олар қанша болады? (Жуан жіңішке, еріндік, езулік, ашық, қысаң) Дауыссыз дыбыстар нешеу? (Қатаң, ұяң, үнді)

Дауыссыз

25

Дауысты

15









Әріптер



Қатаң

Ұяң

Үнді

Жуан

Жіңішке

Езулік

Еріндік

Ашық

Қысаң

қысаң

қҚысаң

қысаң



















6. Грамматика: «Қарағанды» сөзін тәуелде

«Мерейтой» -сөзіне фонетикалық талдау жасау

І. Менің Қарағанды+м
ІІ. Сенің Қарағанды+ң
ІІ. Сіздің Қарағанды+ңыз
ІІІ. Оның Қарағанды + сы ме-рей-той- 3 буын (1-ашық буын,2-бітеу буын,3-бітеу буын). М–дауыссызүнді
Е–дауыстыжіңішке,езулік,ашық
Р–дауыссызүнді
Е–Дауыстыжіңішке,езулік,ашық
Й–дауыссызүнді
Т–дауыссызқатаң
О–дауыстыжуан,еріндік,ашық
Й–дауыссызүнді
____________________________________
Сөзде: 8 әріп, 8 дыбыс



7. Әңгімелету – (класстер бойынша)

Мерейтой

1934 жыл 10 ақпан

Туған жер









Кеншілер даңқы

Қарағанды

80 жыл









Орталық Қазақстан

Көмір

Астана







Сен әкім болсаң, бизнесмен болсаң, фермер болсаң – қалаға не істер едің?

Қандай пайда әкелер едің? (әр оқушының пікірін білу)

Сабақты бекіту: видео «Жаңа, қазіргі Қарағанды»

Ескі Қарағанды мен жаңа Қарағандыны салыстыра отырып, қандай өзгерістердің барын айтқызу.

8. Сөзжұмбақ

1. Қарағандыда «Кеншілер .......... » монументі бар.

2. Қарағанды – әдемі .........

3. Кеншілер ............ өндіреді.

4. Қарағанды- кеншілер ...................

5. Тоқтар Әубәкіров - ..................

6. 10 .............. айында Қарағандыға қала мәртебесі берілді.

7. Қазақстан – үлкен ..................

8. Монумент Бұқар Жырау ....................

9. Қарағанды ................ Қазақстанда орналасқан

























д

а

ң

Қ

Ы













қ

А

л

А









к

ө

м

і

Р















А

с

т

а

н

а

с

ы








Ғ

а

р

ы

ш

к

е

Р








А

қ

п

а

Н








о

т

А

Н















Д

а

ң

ғ

ы

л

ы

н

д

А

о

р

т

а

л

ы

қ











9. Рефлексия:

Қаламызға жүрек жылуы (жүректің суретін көрсетіп) арқылы тілек айтайық! Ант етеміз. Отанымызды қорғауға, рәміздерді сақтауға, қаламызды көркейтуге, адал қызмет етуге ант етеміз.









Қуатты мол көмірлі

Зауытты мол өмірлі

Гүлдене бер, гүлдей бер Қарағанды!

Шырағы мол, шырайлы

Ажарлы мол, арайлы

Түрлене бер, түрлей бер Қарағанды!



Отан деген әрбір әрбір жүрей дірілі,

Отан үшін болып келем үлгілі

Менің, сенің үмітіміз ертеңгі

Қарағанды – келешектің мекені –

дей отырып, сабағымызды аяқтаймыз.



Бағалау: оқушылардың еңбегіне қарай баға кою.



Үйге тапсырма: І. деңгей: Мәтінді әңгімелеу

ІІ. деңгей. Сөйлесу құрастыру

ІІІ. деңгей Сөздер жаттау


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Мені? ту?ан жерім"

Автор: Рахметова Шамшат Халиевна

Дата: 27.03.2015

Номер свидетельства: 192172


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства