?ыс?а мерзімді жоспар. "Торы ??лын"

Восточно-Казахстанская область, Кокпектинский район, село Кокпекты, улица Горная 30, квартира 11. Образование средее специальное, закончила Восточно-Казахстанский гуманитарный колледж, по професий учитель начальных классов, Работаю учителем начальных класов, в средней школе имени Ж. Шайжунусова КГУ. стаж работы 7 лет

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ыс?а мерзімді жоспар. "Торы ??лын"»

Сабақтың тақырыбы: «Тор құлын»

Мектеп: Ж. Шайжүнісов атындағы орта мектеп

Күні:13.10.15

Мұғалімнің аты жөні: Киякпаева Шынар Казыркановна

Сынып: 2 «Б»

Қатысқандар саны:18

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты:

Төрт түліктің төлдерін ажырату. Жылқы малының қасиеттілігіне көз жеткізу. Тірек сөздер арқылы сипаттай алу.

Оқыту мақсаттары

Барлық оқушылар:

Төрт түліктердің төлдерін біледі.

Оқушылардың басым бөлігі

Жылқы малына сипаттама береді

Кейбір оқушылар

Жылқы малының қасиеттілігін анықтайды

Тілдік мақсат

Оқушылар: Жылқы малы туралы білім ала отырып, жүйелі пікірлер айтуға, өмірмен байланысты ойларымен бөлісуге үйренеді.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Жылқы малы туралы көрсетілген бейнебаян бойынша алған білімдерін талқылайды. Жылқының қымызының пайдасы, қорегі, пірі және ерте жаугершілік заманда таптырмас көлік болғандығы туралы ойларды, дәлелді түрде ұсынады.

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Ат әбзелдері, жылқы жасына байланысты атауларын және қасиеттілігі туралы топтастырады кластер құрады, төрт түлік түрлеріне байланысты семантикалық картаны толтырады.

Алдыңғы оқу

Жылқы малы туралы жаңа ақпараттар жинақтау.

Жоспар: Ыстық орындық, Қызығушылықты ояту, Аялдама әдісі, Топтастыру, Семантикалық карта, Кластер құру, Сергіту, Шеңбердегі доп, Екі жұлдыз бір тілек.

Жетістік критерийлері. Жылқы малының ерекшелігін анықтайды.

Жылқы малының жас атаулары, ат әбзелдерімен танысады.

Жылқы жеті қазынаның бірі екендігі дәлелдейді.

Оқушы оқу мақсатына жетті,себебі

Оқушы оқу мақсатына талпынады,себебі

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулар мен қатар ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс әрекеті

Басталуы

Көңіл-күй қабы.

Бойымыздағы ұнамсыз эмоцияларды, артық ойлардың барлығын жинап қапқа саламыз, қаптың аузын мықтап түйеміз, қапты жағымсыз эмоциялармен бірге аспанға лақтырып жібереміз.

Топқа бөлу

Төрт түліктердің дыбыстауы

Топ ережесін еске түсіру.

Шеңберге тұрады.

Мұғалімің айтқанын бірге ілесіп орындап отырады.

Cуреттерді таңдап әр бала төрт түліктің дыбысын шыарып өз тобын тауып тиісті орынға отырады.

Ережені сақтайды.

Ортасы

Білімдерін тексеру - «Ыстық орындық»

«Қызығушылықты ояту» Бейнебаян көрсету.

Ребус шешкізу

Тор құлын.

Жырды оқу. Аялдама әдісімен.

Топтастыру.

Жылқы малының атаулары.Ат әбзелдері

Ұлттық ойындар

Қасиеттілігі

Семантикалық карта.

Кесте беру әр топ кестені толтырады.

Кесте бойынша әр түлікке сипаттама береді.

Кластер құру.

Мен не түсіндім?

Сергіту сәті.

Шеңбердегі доп. Әдісімен жылқы малы туралы түсінгендерін баяндайды.

Топ мүшелері ыстық орындықта отырған оқушыға сұрақтар қояды. Сәйкесінше бағалайды.

Жылқы малының ерекшелігі туралы бейнебаян көрсету.

Атаулары: құлын, тай, құнан, байтал, дөнен, жабағы, сәурік, бесті, сақа.

Ат әбзелдері: ер тоқым,

өмілдірік, құйысқан, үзеңгі,айыл, пыстан, жүген, ноқта, көпшік, шылбыр, қамшы.

Ұлттық ойындар: бәйге, көкпар, қыз қуу, аударыспақ, теңге алу,

Қасиеттілігі: жеті қазынаның бірі, көлік түрі, ердің-қанаты, қымызы ауыруларға ем, жыл атауы, елтаңбада бейнеленген.

	төлі	сүті	қорегі	пірі	пайдасы
Қой
Жылқы
сиыр
түйе

Жүзім таяқшасын толтыру.

«Ақбұлақ» әні бойынша сергіту жаттығуын орындайды.

Шеңберге тұрып допты бір -біріне беру арқылы сабақ бойынша түсінгендерін айтып береді.

Аяқталуы

«Екі жұлдыз бір тілек»

Қосымша ақпарат

Саралау – сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушыларадың үйренген тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Суммативті бағалау

Формативті бағалау

Пән аралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері.

АКТ мен байланыс

Құндылықтармен байланыс.

Рефлексия

Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды?

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алар еді (оқытуды да оқуды да ескеріңіз)?

Сынып немесе жекеленген оқушылар туралы не білдім?

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?ыс?а мерзімді жоспар. "Торы ??лын"

Автор: Киякпаева Шынар Казыркановна

Дата: 04.01.2016

Номер свидетельства: 272308

Похожие файлы

?дебиеттік о?у п?ні " Торы ??лын " та?ырыбында ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "?дебиеттік о?у п?ні  " Торы ??лын "  та?ырыбында  ?ыс?а мерзімді саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(80) "diebiiettik-ok-u-p-ni-tory-k-u-lyn-tak-yrybynda-k-ysk-a-mierzimdi-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "133472"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416507947"
  }
}

?дебиеттік о?у п?нінен М.Ж?мабаев «Са?ындым» ?ле?і та?ырыбына ?ыс?а мерзімді жоспар

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "?дебиеттік о?у п?нінен М.Ж?мабаев  «Са?ындым»  ?ле?і та?ырыбына ?ыс?а мерзімді жоспар "
    ["seo_title"] => string(95) "diebiiettik-ok-u-p-ninien-m-zhu-mabaiev-sag-yndym-olien-i-tak-yrybyna-k-ysk-a-mierzimdi-zhospar"
    ["file_id"] => string(6) "199140"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1428515933"
  }
}

Әдебиеттік оқу пәні

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Әдебиеттік оқу пәні"
    ["seo_title"] => string(21) "diebiiettik_ok_u_p_ni"
    ["file_id"] => string(6) "451421"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516540718"
  }
}

Бердібек Со?па?баев «Мені? атым ?ожа» повесі (6 сынып)

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Бердібек Со?па?баев  «Мені? атым ?ожа» повесі (6 сынып)"
    ["seo_title"] => string(49) "bierdibieksokpakbaievmieninatymkozhapoviesi6synyp"
    ["file_id"] => string(6) "292952"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455376844"
  }
}

"Сөз өнері" 2-3 сыныптарға арналған арнайы курс бағдарламасы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) ""Сөз өнері" 2-3 сыныптарға арналған арнайы курс бағдарламасы"
    ["seo_title"] => string(62) "soz_onieri_2_3_synyptarg_a_arnalg_an_arnaiy_kurs_bag_darlamasy"
    ["file_id"] => string(6) "364295"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1480514150"
  }
}

?ыс?а мерзімді жоспар. "Торы ??лын"

Просмотр содержимого документа «?ыс?а мерзімді жоспар. "Торы ??лын"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?ыс?а мерзімді жоспар. "Торы ??лын"»