kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Сөз өнері" 2-3 сыныптарға арналған арнайы курс бағдарламасы

Нажмите, чтобы узнать подробности

ҚҰРАСТЫРҒАНҚашыр  ауданы. Березовка ауылының

  жалпы  білім  беру  мектебінің   бастауыш  сынып  мұғалімдері

 Хусман Ө.

Жекеева Н.А

Мукенова Б.Ж.

Рецензент: Білім  мазмұны  кабинетінің  әдіскері

                                      БАРАМБАЕВА Б.С

Сөз өнерінде тек сыртқы объективті шындық қана емес адамның ішкі жан дүниесі суреттеледі. Адам факторы, оны зерттеп – зерделеу – әдебиеттің айнымас мақсаты, негізгі тақырыбы ғана емес, жалпы көркемдік дамудың басты бағытын айқындайтын ажырамас темірқазығы

І.Түсінік хат

«Сөз  өнері» атты  бұл  бағдарлама   бастауыш  сыныбының 2-3 сынып  оқушыларына  араналып  жасалған жұмыс. Бағдарлама балалар әдебиетінің көрнекті өкілдерінің шығармалары. оқушының жеке тұлға ретінде дамуында, саналы оқу мен сауатты жазу дағдыларының қалыптасуында, мәтінмен  жұмыс істеуде алатын орны ерекше.  «Сөз  өнері» курсы  адамның ішкі рухани жан дүниесі байлығын дамытуға, адамгершілік-имандылыққа тәрбиелеуге,  сөз өнерін түсінуге, тілін, қиялын арттыруға мүмкіндік береді.

Оқушының бойында оқырмандық және тілдік дағдыларды қалыптастыру, олардың адамгершілік және әдеби-эстетикалық құндылықтар жөнінде түсініктерін кеңейту жолдары. Білім мазмұнының тақырыптары оқушының дүниетанымын арттыратын және айнала қоршаған дүние туралы дұрыс көзқарасын қалыптастыратын, оның тұлға ретінде өсіп-дамуын қамтамасыз ететін мәселелерді қозғайды.

Курстық білім мазмұны идеялық-тақырыптық, көркемдік-эстетикалық ұстанымдар негізінде жүзеге асырылады Оқырмандық білікті мәтін бойынша жүргізілетін жұмыстар жүйесі (оқу, мәтінді талдау, мәтінге жоспар құру, кейіпкерлерді сипаттау т.б.) құрайды. мақсаты. Оқушылардың әдеби сауатын ашу негізінде рухани байыту,  оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу, оқу дағдыларын және оқырмандық біліктілігін қалыптастыру, әдеби-эстетикалық талғамын жетілдіре отырып, ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу.  міндеттері.  

  • оқу сапасын (дұрыс, түсініп, шапшаң, мәнерлеп)  жетілдіру;
  • ауыз әдебиетінің бай жанрымен, отандық және әлемдік балалар  әдебиетінің озық үлгілерімен таныстыру;
  • ақын-жазушылардың балаларға арналған шығармаларының атын,   жетекші тақырыбын, басты кейіпкерлерін, негізгі мазмұнын білгізу;
  • талданып отырған  мәтіннің тектік, жанрлық сипатын білдіру;
  • әдеби- теориялық білім негіздерін қалыптастыру;
  • адамгершілік және эстетикалық құндылықтар жүйесі негіздерін қалыптастыру;
  • оқылған шығарма сюжеті ізімен немесе еркін тақырыпта әртүрлі әдеби шығармашылық жұмыс түрлерін (өлең,әңгіме құрастыру, мәтінді сахналау, мәтін бойынша сурет салу,мақала жазу, шағын үзіндіге киносценарий жазу, өзіндік ой қорытындысын жазу, т.б.) жүргізе алуға машықтандыру;

 

 

 

 

 

П. ОҚУШЫЛАРДЫҢ  ДАЙЫНДЫҚ  ДЕҢГЕЙІНЕ ҚОЙЫЛАТЫН

ТАЛАПТАР

2 сыныпқа

  • ауыз  әдебиеті үлгілерінің жанрларын (аңыз, ертегі, мақал – мәтел, жаңылтпаш,  айтыс, шешендік сөздер, батырлар жыры, айтыс өлеңдер т.б.) ажырата алуды;
  • шығарма авторларын, олардың көзқарасын;
  • авторы арқылы шығармаларың атауды;
  • мәтінді қысқаша әңгімелей алуды;
  • көркем шығарма жанрларын (әңгіме, өлең, қара сөз т.б.) ажырата алуды;
  • өлең жолдары мен шумағын;
  • шығарманың тақырыбы мен басты кейіпкерлерін атауды біледі.
  • Мысалдағы аллегорияны;
  • көркем шығарманы өмірмен байланыстыра білуді;
  • мәтінді  тапсырмаға сәйкес теріп оқуды;
  • мәтіндегі белгілі мен белгісізді түсінеді.

3- сыныпқа

  • ауыз әдебиеті мен жазба әдебиеті үлгілерін ажырата алуды;
  • мәтіндегі негізгі ойдың басталуын, жалғасуын, аяқталуын;
  • мәтіннің атауын, мәтіннен кейінгі сұрақ – тапсырмаларды таба алуды;
  •  мәтін мазмұнын толық және қысқаша әңгімелей алуды;
  • мәтіннің түрлерін (сипаттау, әңгімелеу, пайымдау) ажыратуды;
  • өлеңнің ұйқасқа құрылатынын  біледі.
  • Мәтіннің негізгі ойын;
  • мәтіндегі оқиға желісін;
  • мәтіндегі ақын-жазушының көңіл-күйін түсінеді.

 

ІІІ. « СӨЗ ӨНЕРІ» АРНАЙЫ КУРС БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ

МАЗМҰНЫ.

Арнайы курс бағдарламасының мазмұнын оқыту кезеңдері бойынша сағаттарға бөлу  3 сыныпқа

(барлығы-34 сағат, аптасына-1 сағат)

1.Туған елім, туған жерім-7 сағат

  • К.Салықов.  Отан.
  • С.Әлімқұлов.Отан
  • Д.Досжан.Отырар
  • Ә.Сәрсенбаев. Сүйікті  туған  ел
  • Қ.Аманжолов.Көкшетау
  • Ө. Тұрманжанов. Алатау
  • Қ.Сәрсекеев.Жер ана

2.Асыл  сөз-7 сағат

  • Ақыл,Ғылым,Бақыт.
  • Мөңке би. Өнер алды - қызыл  тіл
  • Қ.Кемелұлының термесі
  • Қараменденің  бата  алуы
  • Ел аузынан
  • Бала  билігі
  • Баласын  жоғалтқан  Күнше

3.Әдептілік  әдемілік-7 сағат

  • А. Жақсыбаев. Шұбар  тауық
  • К.Елемес. Серт
  • О.Асқар. Тәлім өлең
  • Абай. Отыз бірінші  сөз
  • Қос тауқұдірет
  • Ө.Тұрманжанов Бал  ара  болып
  • М.Етекбаев.Қатыгез  шөже

4.Менің  сүйікті ертегім   -6 сағат

  • Күн астындағы Күнікей  қыз
  • Толағай
  • Ертөстік
  • Керқұла  атты Кендебай
  • Қобланды батыр
  • Тазша  бала

 

ІІІ. « СӨЗ ӨНЕРІ» АРНАЙЫ КУРС БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ

МАЗМҰНЫ.

Арнайы курс бағдарламасының мазмұнын оқыту кезеңдері бойынша сағаттарға бөлу  2- сыныпқа

(барлығы-34 сағат, аптасына-1 сағат)

1.Туған елім, туған жерім-7 сағат

  • М.Мақатаев .  Отан.
  • К.Салықов.Отан
  • М.Мақатаев Түркістан
  •  І.Жансүгіров Жетісу суреттері
  • Б.Үсенбаев.Менің туым
  • Қ.Әлімқұлов.Тәуелсіздік  алған  күн
  • Т.Молдағалиев.Домбыра

2.Асыл  сөз-7 сағат

  • Төле бидің  шешендігі
  • Ақылды  деп  кімді  айтамыз?
  • Сөз құдіреті
  • Шәкәрім.Ақылшы  торғай
  • Д.Бабатайұлы. асқар таудың  сәні  жоқ
  • С.Нұрманов. Аққу
  • Бала  батыр.

        3.Әдептілік  әдемілік-7 сағат

  • М.Ғұмар.Жайлаубек
  • Б.Сопақбаев. Компас
  • Д.Қасенов.Жайлау  күні
  • Қ.Толыбаев. Қолшатыр
  • Ф.Оңғарсынова. Киіз  үй
  • Тапқыр  кірпі
  • Ә.Тәжібаев. Менің атам

4.Менің  сүйікті ертегім   -6 сағат

  • Ақсақ  Құлан ертегісі. 
  • Барабаншы қоян
  • Сиқырлы сыбызғы. Аңыз ертегі.
  • Құдіретті күйші (белорус ертегісі)
  • Сиқырлы сыбызғы (латыш ертегісі)
  • Кернейші бозбала (өзбек ертегісі)

 

ІҮ. « СӨЗ ӨНЕРІ» АРНАЙЫ КУРС БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ

КҮНТІЗБЕЛІК  ЖОСПАРЫ      2 сынып

Тақырып мазмұны

Сағат саны

мерзімі

Туған елім, туған жерім-7 сағат

1

М.Мақатаев .  Отан.

2

К.Салықов.Отан

3

М.Мақатаев Түркістан

4

І.Жансүгіров Жетісу суреттері

5

Б.Үсенбаев.Менің туым

6

Қ.Әлімқұлов.Тәуелсіздік  алған  күн

7

Т.Молдағалиев.Домбыра

Асыл  сөз-7 сағат

8

Төле бидің  шешендігі

9

Ақылды  деп  кімді  айтамыз?

10

Сөз құдіреті

11

Шәкәрім.Ақылшы  торғай

12

Д.Бабатайұлы. асқар таудың  сәні  жоқ

13

С.Нұрманов. Аққу

14

Бала  батыр

Әдептілік  әдемілік-7 сағат

15

М.Ғұмар.Жайлаубек

16

Б.Сопақбаев. Компас

17

Д.Қасенов.Жайлау  күні

18

Қ.Толыбаев. Қолшатыр

19

Ф.Оңғарсынова. Киіз  үй

20

Тапқыр  кірпі

21

Ә.Тәжібаев. Менің атам

Менің  сүйікті ертегім   -6 сағат

24

Ақсақ  Құлан ертегісі. 

23

Барабаншы қоян

24

Сиқырлы сыбызғы. Аңыз ертегі.

25

Құдіретті күйші (белорус ертегісі)

26

Кернейші бозбала (өзбек ертегісі)

27

Нақыл  сөздер

28

Ел  аузынан

 Қайталауға  арналған тапсырмалар

30

Сұрақтарға  жауап

31

Арнайы  тапсырмалар

32

Тест жұмыс

33

Қайталау

34

Қортынды

.

ІҮ. « СӨЗ ӨНЕРІ» АРНАЙЫ КУРС БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ

КҮНТІЗБЕЛІК  ЖОСПАРЫ      3 сынып

Тақырып мазмұны

Сағат саны

мерзімі

Туған елім, туған жерім-7 сағат

1

 Отан.

1

2

С.Әлімқұлов.Отан

1

3

Д.Досжан.Отырар

1

4

Ә.Сәрсенбаев. Сүйікті  туған  ел

1

5

Қ.Аманжолов.Көкшетау

1

6

Ө. Тұрманжанов. Алатау

1

7

Қ.Сәрсекеев.Жер ана

1

Асыл  сөз-7 сағат

8

Ақыл,Ғылым,Бақыт.

1

9

Мөңке би. Өнер алды - қызыл  тіл

1

10

Қ.Кемелұлының термесі

1

11

Қараменденің  бата  алуы

1

12

Ел аузынан

1

13

Бала  билігі

1

14

Тест жұмысы

1

Әдептілік  әдемілік-7 сағат

15

Баласын  жоғалтқан  Күнше

1

16

А. Жақсыбаев. Шұбар  тауық

1

17

К.Елемес. Серт

1

18

О.Асқар. Тәлім өлең

1

19

Абай. Отыз бірінші  сөз

1

20

Қос тауқұдірет

1

21

Арнайы  тапсырмалар

1

Менің  сүйікті ертегім   -6 сағат

.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Сөз өнері" 2-3 сыныптарға арналған арнайы курс бағдарламасы»

ПАВЛОДАР ОБЛЫСЫНЫҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

ОБЛЫСТЫҚ ПЕДАГОГ МАМАНДАРЫНЫҢ БІЛІМІН АРТТЫРУ ИНСТИТУТЫ













« СӨЗ ӨНЕРІ»

2,3- СЫНЫПТАРҒА АРНАЛҒАН

АРНАЙЫ КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ





























ҚҰРАСТЫРҒАН: Қашыр ауданы. Березовка ауылының

жалпы білім беру мектебінің бастауыш сынып мұғалімдері

Хусман Ө.

Жекеева Н.А

Мукенова Б.Ж.




Рецензент: Білім мазмұны кабинетінің әдіскері

БАРАМБАЕВА Б.С




















Сөз өнерінде тек сыртқы объективті шындық қана емес адамның ішкі жан дүниесі суреттеледі. Адам факторы, оны зерттеп – зерделеу – әдебиеттің айнымас мақсаты, негізгі тақырыбы ғана емес, жалпы көркемдік дамудың басты бағытын айқындайтын ажырамас темірқазығы










І.Түсінік хат

«Сөз өнері» атты бұл бағдарлама бастауыш сыныбының 2-3 сынып оқушыларына араналып жасалған жұмыс. Бағдарлама балалар әдебиетінің көрнекті өкілдерінің шығармалары. оқушының жеке тұлға ретінде дамуында, саналы оқу мен сауатты жазу дағдыларының қалыптасуында, мәтінмен жұмыс істеуде алатын орны ерекше. «Сөз өнері» курсы адамның ішкі рухани жан дүниесі байлығын дамытуға, адамгершілік-имандылыққа тәрбиелеуге, сөз өнерін түсінуге, тілін, қиялын арттыруға мүмкіндік береді.

Оқушының бойында оқырмандық және тілдік дағдыларды қалыптастыру, олардың адамгершілік және әдеби-эстетикалық құндылықтар жөнінде түсініктерін кеңейту жолдары. Білім мазмұнының тақырыптары оқушының дүниетанымын арттыратын және айнала қоршаған дүние туралы дұрыс көзқарасын қалыптастыратын, оның тұлға ретінде өсіп-дамуын қамтамасыз ететін мәселелерді қозғайды.

Курстық білім мазмұны идеялық-тақырыптық, көркемдік-эстетикалық ұстанымдар негізінде жүзеге асырылады Оқырмандық білікті мәтін бойынша жүргізілетін жұмыстар жүйесі (оқу, мәтінді талдау, мәтінге жоспар құру, кейіпкерлерді сипаттау т.б.) құрайды. мақсаты. Оқушылардың әдеби сауатын ашу негізінде рухани байыту, оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу, оқу дағдыларын және оқырмандық біліктілігін қалыптастыру, әдеби-эстетикалық талғамын жетілдіре отырып, ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу. міндеттері.

  • оқу сапасын (дұрыс, түсініп, шапшаң, мәнерлеп) жетілдіру;

  • ауыз әдебиетінің бай жанрымен, отандық және әлемдік балалар әдебиетінің озық үлгілерімен таныстыру;

  • ақын-жазушылардың балаларға арналған шығармаларының атын, жетекші тақырыбын, басты кейіпкерлерін, негізгі мазмұнын білгізу;

  • талданып отырған мәтіннің тектік, жанрлық сипатын білдіру;

  • әдеби- теориялық білім негіздерін қалыптастыру;

  • адамгершілік және эстетикалық құндылықтар жүйесі негіздерін қалыптастыру;

  • оқылған шығарма сюжеті ізімен немесе еркін тақырыпта әртүрлі әдеби шығармашылық жұмыс түрлерін (өлең,әңгіме құрастыру, мәтінді сахналау, мәтін бойынша сурет салу,мақала жазу, шағын үзіндіге киносценарий жазу, өзіндік ой қорытындысын жазу, т.б.) жүргізе алуға машықтандыру;







П. ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДАЙЫНДЫҚ ДЕҢГЕЙІНЕ ҚОЙЫЛАТЫН

ТАЛАПТАР

2 сыныпқа

  • ауыз әдебиеті үлгілерінің жанрларын (аңыз, ертегі, мақал – мәтел, жаңылтпаш, айтыс, шешендік сөздер, батырлар жыры, айтыс өлеңдер т.б.) ажырата алуды;

  • шығарма авторларын, олардың көзқарасын;

  • авторы арқылы шығармаларың атауды;

  • мәтінді қысқаша әңгімелей алуды;

  • көркем шығарма жанрларын (әңгіме, өлең, қара сөз т.б.) ажырата алуды;

  • өлең жолдары мен шумағын;

  • шығарманың тақырыбы мен басты кейіпкерлерін атауды біледі.

  • Мысалдағы аллегорияны;

  • көркем шығарманы өмірмен байланыстыра білуді;

  • мәтінді тапсырмаға сәйкес теріп оқуды;

  • мәтіндегі белгілі мен белгісізді түсінеді.

3- сыныпқа

  • ауыз әдебиеті мен жазба әдебиеті үлгілерін ажырата алуды;

  • мәтіндегі негізгі ойдың басталуын, жалғасуын, аяқталуын;

  • мәтіннің атауын, мәтіннен кейінгі сұрақ – тапсырмаларды таба алуды;

  • мәтін мазмұнын толық және қысқаша әңгімелей алуды;

  • мәтіннің түрлерін (сипаттау, әңгімелеу, пайымдау) ажыратуды;

  • өлеңнің ұйқасқа құрылатынын біледі.

  • Мәтіннің негізгі ойын;

  • мәтіндегі оқиға желісін;

  • мәтіндегі ақын-жазушының көңіл-күйін түсінеді.















ІІІ. « СӨЗ ӨНЕРІ» АРНАЙЫ КУРС БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ

МАЗМҰНЫ.

Арнайы курс бағдарламасының мазмұнын оқыту кезеңдері бойынша сағаттарға бөлу 3 сыныпқа

(барлығы-34 сағат, аптасына-1 сағат)

  1. Туған елім, туған жерім-7 сағат

  • К.Салықов. Отан.

  • С.Әлімқұлов .Отан

  • Д.Досжан .Отырар

  • Ә.Сәрсенбаев. Сүйікті туған ел

  • Қ.Аманжолов .Көкшетау

  • Ө. Тұрманжанов. Алатау

  • Қ.Сәрсекеев.Жер ана

  1. Асыл сөз-7 сағат

  • Ақыл,Ғылым,Бақыт.

  • Мөңке би. Өнер алды - қызыл тіл

  • Қ.Кемелұлының термесі

  • Қараменденің бата алуы

  • Ел аузынан

  • Бала билігі

  • Баласын жоғалтқан Күнше

  1. Әдептілік әдемілік-7 сағат

  • А. Жақсыбаев. Шұбар тауық

  • К.Елемес. Серт

  • О.Асқар. Тәлім өлең

  • Абай. Отыз бірінші сөз

  • Қос тауқұдірет

  • Ө.Тұрманжанов Бал ара болып

  • М.Етекбаев.Қатыгез шөже

  1. Менің сүйікті ертегім -6 сағат

  • Күн астындағы Күнікей қыз

  • Толағай

  • Ертөстік

  • Керқұла атты Кендебай

  • Қобланды батыр

  • Тазша бала













ІІІ. « СӨЗ ӨНЕРІ» АРНАЙЫ КУРС БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ

МАЗМҰНЫ.

Арнайы курс бағдарламасының мазмұнын оқыту кезеңдері бойынша сағаттарға бөлу 2- сыныпқа

(барлығы-34 сағат, аптасына-1 сағат)

1.Туған елім, туған жерім-7 сағат

  • М.Мақатаев . Отан.

  • К.Салықов .Отан

  • М.Мақатаев Түркістан

  • І.Жансүгіров Жетісу суреттері

  • Б.Үсенбаев .Менің туым

  • Қ.Әлімқұлов .Тәуелсіздік алған күн

  • Т.Молдағалиев .Домбыра

2.Асыл сөз-7 сағат

  • Төле бидің шешендігі

  • Ақылды деп кімді айтамыз?

  • Сөз құдіреті

  • Шәкәрім .Ақылшы торғай

  • Д.Бабатайұлы. асқар таудың сәні жоқ

  • С.Нұрманов. Аққу

  • Бала батыр.

3.Әдептілік әдемілік-7 сағат

  • М.Ғұмар.Жайлаубек

  • Б.Сопақбаев. Компас

  • Д.Қасенов .Жайлау күні

  • Қ.Толыбаев. Қолшатыр

  • Ф.Оңғарсынова. Киіз үй

  • Тапқыр кірпі

  • Ә.Тәжібаев. Менің атам

4.Менің сүйікті ертегім -6 сағат

  • Ақсақ  Құлан ертегісі. 

  • Барабаншы қоян

  • Сиқырлы сыбызғы. Аңыз ертегі.

  • Құдіретті күйші (белорус ертегісі)

  • Сиқырлы сыбызғы (латыш ертегісі)

  • Кернейші бозбала (өзбек ертегісі)
















ІҮ. « СӨЗ ӨНЕРІ» АРНАЙЫ КУРС БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ

КҮНТІЗБЕЛІК ЖОСПАРЫ 2 сынып

Тақырып мазмұны

Сағат саны

мерзімі

Туған елім, туған жерім-7 сағат

1

М.Мақатаев . Отан.



2

К.Салықов .Отан



3

М.Мақатаев Түркістан



4

І.Жансүгіров Жетісу суреттері



5

Б.Үсенбаев .Менің туым



6

Қ.Әлімқұлов .Тәуелсіздік алған күн



7

Т.Молдағалиев .Домбыра



Асыл сөз-7 сағат

8

Төле бидің шешендігі



9

Ақылды деп кімді айтамыз?



10

Сөз құдіреті



11

Шәкәрім .Ақылшы торғай



12

Д.Бабатайұлы. асқар таудың сәні жоқ



13

С.Нұрманов. Аққу



14

Бала батыр



Әдептілік әдемілік-7 сағат

15

М.Ғұмар.Жайлаубек



16

Б.Сопақбаев. Компас



17

Д.Қасенов .Жайлау күні



18

Қ.Толыбаев. Қолшатыр



19

Ф.Оңғарсынова. Киіз үй



20

Тапқыр кірпі



21

Ә.Тәжібаев. Менің атам



Менің сүйікті ертегім -6 сағат

24

Ақсақ  Құлан ертегісі. 



23

Барабаншы қоян



24

Сиқырлы сыбызғы. Аңыз ертегі.



25

Құдіретті күйші (белорус ертегісі)



26

Кернейші бозбала (өзбек ертегісі)



27

Нақыл сөздер



28

Ел аузынан



Қайталауға арналған тапсырмалар

30

Сұрақтарға жауап



31

Арнайы тапсырмалар



32

Тест жұмыс



33

Қайталау



34

Қортынды



.














ІҮ. « СӨЗ ӨНЕРІ» АРНАЙЫ КУРС БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ

КҮНТІЗБЕЛІК ЖОСПАРЫ 3 сынып

Тақырып мазмұны

Сағат саны

мерзімі

Туған елім, туған жерім-7 сағат

1

Отан.

1


2

С.Әлімқұлов .Отан

1


3

Д.Досжан .Отырар

1


4

Ә.Сәрсенбаев. Сүйікті туған ел

1


5

Қ.Аманжолов .Көкшетау

1


6

Ө. Тұрманжанов. Алатау

1


7

Қ.Сәрсекеев.Жер ана

1


Асыл сөз-7 сағат

8

Ақыл,Ғылым,Бақыт.

1


9

Мөңке би. Өнер алды - қызыл тіл

1


10

Қ.Кемелұлының термесі

1


11

Қараменденің бата алуы

1


12

Ел аузынан

1


13

Бала билігі

1


14

Тест жұмысы

1


Әдептілік әдемілік-7 сағат

15

Баласын жоғалтқан Күнше

1


16

А. Жақсыбаев. Шұбар тауық

1


17

К.Елемес. Серт

1


18

О.Асқар. Тәлім өлең

1


19

Абай. Отыз бірінші сөз

1


20

Қос тауқұдірет

1


21

Арнайы тапсырмалар

1


Менің сүйікті ертегім -6 сағат

24

Ө.Тұрманжанов Бал ара болып

1


23

М.Етекбаев.Қатыгез шөже

1


24

Күн астындағы Күнікей қыз

1


25

Толағай

1


26

Ертөстік

1


27

Кер құла атты Кендебай

1


28

Қобланды батыр

1


Қайталауға арналған тапсырмалар

30

Сұрақтарға жауап

1


31

Арнайы тапсырмалар

2


32

Тест жұмыс

3


33

Қайталау

4


34

Қортынды

5


.












Пайдаланған әдебиеттер


  1. Қазақ ұлттық энциклопедиясы

  2.  Ысмайылов Е., Ақындар, А., 1956

  3.  Қазақ фольклорының типологиясы, А., 1981

  4. Марғұлан Ә., Ежелгі жыр, аңыздар, А., 1985

  5.  Бердібаев Р., Қазақ эпосы, А., 1982


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
"Сөз өнері" 2-3 сыныптарға арналған арнайы курс бағдарламасы

Автор: Хусман Орикжан

Дата: 30.11.2016

Номер свидетельства: 364295


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства