?аза? ?дебиеті
5-сынып
Саба?ты? та?ырыбы:
М.Ж?мабаев «Са?ындым» ?ле?і
Жалпы ма?саты:
А?ынны? ?мір жолы мен шы?армаларын таныстыра отырып, “Са?ындым” ?ле?іні? к?ркемдік ерекшелігін таныту, білімді дамыта отырып, танымды? ?абілеттерін ?алыптастыру.
К?тілетін н?тижелер:
А. - Ма?жанны? а?ынды? ерекшелігіне то?талып, Ма?жан ?мірі мен “Са?ындым” ?ле?іні? байланысын ашады.
В.-?ле?ді шы?армашылы? т?р?ыдан талдау?а машы?танады, ?з беттерімен білім алады.
С.- Ж?птаса, топтаса ж?мыс жасау?а, бірін-бірі ба?алау?а, ?йренеді, ты?дау?а ?йренеді.
Саба? т?рі:
Аралас саба?
Саба?ты? формасы:
Ж?пты?, топты?, жеке, ?жымды?.
Керекті жабды?тар
Интерактивті та?та, плакаттар, маркер, суреттер, ж?мыс д?птері, Ма?жан портреті, о?улы?.
Саба?ты? барысы ?йымдастыру кезе?і:
1. О?ушылармен с?лемдесу; Амандасу тренингі
2. О?ушыларды топ?а б?лу: (1 мин)
3.Топ?а б?ліну (хабар алу?а байланысты) (1 мин)
Саба? кезе?дері
М??алім іс-?рекеті
О?ушыны? іс- ?рекеті
Кіріспе
І. ?й тапсырмасын пысы?тау 7 мин
- Балалар, ?йге ?андай тапсырма берілді?
-?йге С.Торай?ыров «Шілде» ?ле?ін м?нерлеп о?ып, мазм?нын ?арас?з т?рінде айту.
1. С?лтанмахм?тты? ?андай шы?армаларын білесі?дер?
2. Ол шы?армаларында нені сынады ?
3. Білімді ?алай алды?
4. Д?ниеден ?туіне себеп бол?ан не?
5. «Шілде» ?ле?іні? мазм?нын талдау. Тірек конспектісін о?у.
Зейін ?ою жауапкершілікті сезінуі
Жеке ж?мыс
Т?саукесер
«Ассоциация» 2 мин
Білу, т?сіну аясында с?ра??а жауап берді.
Мада?таулар:
?те жа?сы, жарайсыздар,?ш шапала?
Негізгі б?лім
М?тінмен ж?мыс /МИ?А ШАБУЫЛ/
Зерттеу (постер ар?ылы ?ор?ау) 7мин
І топ Ма?жанны? ?мірі мен шы?армашылы?ы.
ІІ топ М?тін бойынша к?рініс ?ою (Ма?жан ?мірінен сахналы? ?ойылым)
ІІІ топ «Са?ындым» ?ле?ін талдап, ?з ойларын постерге жазып ?ор?айды.
«Са?ындым» ?ле?ін аялдамамен о?у 7мин
І топ «Ма?жан -елін с?йген патриот а?ын» (ша?ын шы?арма)
ІІ топ «Са?ыныш» та?ырыбында ойтол?ау (автор орынды?ы)
ІІІ топ ?ле? ??рылысына талдау
?ле?ні? бір шума?ына талдау жаса 3мин
Аба?тыда// айдан, к?ннен //жа?ылдым, -а
Сар?айдым ?ой,// сар даламды// са?ындым. -а
“?арашы?ым,// ??лыным!” деп //зарла?ан -б
Алыста?ы// сорлы анамды// са?ындым -а
Сергіту с?ті. 1мин
Д?птерлерін ашып, к?нні? жадынын,
та?ырыбын жазады.
О?ушылар ресурста?ы м?тінді талдау жасайды.
?ол шапала?тау
(3 рет ?ол со?у).
?орытынды
Шы?армашылы? ж?мыс. 10мин
І топ «Ма?жан -елін с?йген патриот а?ын» (ша?ын шы?арма)
ІІ топ А?ынны? бергенінен берері к?п еді. М?уе т?ккен жеміс а?ашын жай?алып т?р?ан ша?ында ?сік шалды. А?ын дер ша?ыны? шабытты кезе?ін айдауда, ?у?ын-с?ргінде, аба?тыда ?ткізді. А?ыры ?аза тапты. Олай болса, ?азір танысып отыр?ан аба?тыда жаз?ан «Са?ындым» ?ле?іні? ?н бойынан ?андай ?асиеттерін бай?ады?дар?
— мейірімділік
— бауырмалды?
— ?айраттылы?
— ?айсарлы?
— имандылы?
ІІІ топ
Рефлексия 3 мин
Не білдім?
Не ?нады?
Саба?тан ал?ан ?серім
Шы?армашылы? ж?мыс ар?ылы ?з ойларын жазады.
Смайликтермен немесе фишкалармен ба?алау
Та?ырыпты ашуы, ?зектілігі
Рефлексия
Ба?алау
Б?гінгі саба? сендерге ?нады ма?
?андай ?сер алды?дар. 1 мин
Ба?алау 2 мин
Жинал?ан смайликтер ар?ылы топтарды ба?алау.
Екі ж?лдыз тір тілек. О?ушылар бірін-бірі ба?алайды. М??алім ?орытынды ба?асын ?ояды.
?ыс?аша сипаттама жазады.
Неліктен м?ндай ба?а ?ой?аны туралы ?з ойларын айтып шы?ады.Кері байланыс.
?й тапсырмасы
1.М.Ж?мабаевты?“Са?ындым” ?ле?індегі ?зі?ді тол?ытып, тебіренткен жыр жолдарын жаттау.
2.Са?ындым» ?ле?ін басшылы??а ала отырып, ?зі?ні? ана?а деген са?ынышы?ды ??гімелеп жазы?ыз. 1 мин
