kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?арапайым математикалы? ??ымдарды ?алыптастыру

Нажмите, чтобы узнать подробности

?тілген к?ні: 21.01.2016ж      Т?рбиеші: Карагулова Айнур  Итемгеновна

Білім беру саласы: Таным 

?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті: ?арапайым математикалы? ??ымдарды ?алыптастыру

 Та?ырыбы:  1-ден 20-?а дейінгі сандар ж?не оларды? та?балануы.

Ма?саты Балаларды? логикалы? ойлау,есептеу ?абілеттерін дамыту. 1-ден 20-?а дейінгі сандарды? та?балануын ?йрету. Тияна?ты жауап беруді талап ету. Балаларды тап?ырлы??а,жылдам ойлау?а,ойын ?орыта білуге т?рбиелеу.

?ызмет

кезендері

Т?рбиешіні? іс- ?рекеті

Балаларды?  іс- ?рекеті

Д?лелдеу-

ояту

Математикалы? диктант:

4+3=                            5+4=                3+6=

10-4=                           8-4=                 9-5=

Балалар берілген есептерді шы?арды.

?йым-

дастыру

іздену

-?ткен саба?та ?андай санмен танысты??

Жа?а та?ырыпты ашу ?шін «Бауырса?» ертегісіне саяхат жасап, сол жерде кездесетін жануарларды? тапсырмаларын орындату.

  1. 1)Жолдарда?ы сандарды салыстыру.

1 2 3 4 6 7 8 9 10

10 9 8 7 6 4 3 2 1

-1-ден 20- ?а дейін тура ж?не кері санау.

  1. 2)?ал?ан??ла?ты? ?атесін тап:

8+2=9              3+3=9            10 * 9

6-2=4               4+2=6             4 * 6

5+3=7               7-5=2             2 * 3

Сергіту с?ті
1.Тал басына к?нара,
?онушы еді бір ара.
Б?гін то?ыз туысын,
Ертіп келді б?л ара,
Б?гін талда ?анша ара? ( 1+9=10 )


2.Тал басында тізіліп,
10 жапыра? т?р еді.
Жел т?рды да ?зіліп,
?шып кетті екеуі.
Т?р ?лі де ілініп,
Жапыра?ты? нешеуі? ( 10-2=8)

  1. 3) Д?птермен ж?мыс.
    А. ?лгі бойынша 20 цифрын жазу.
    Б. Сандарды салыстыру.
    В.Берілген есептерді шы?ару.

Ойын: « Сап т?зеу» ( 1-ден 10-?а дейін тура ж?не кері санау)

                                  ( 1-ден 20-?а дейін тура ж?не кері санау)

Балалар аюды? берген тапсырмасынан м?дірмей ?тті.

Балалар ?ас?ырды? берген тапсырмасынан да ?тті.

Сергіту жатты?уын орындады.

Балалар т?лкіні? берген тапсырмасын орындады.

Рефлексивті

т?зету

Балалар б?гін ?андай сандармен танысты??

1-20 дейін санай аламыз ба?

Кері санай аламыз ба?

Саба??а жа?сы ?атыс?ан балаларды ба?алау.

Балалар с?ра??а жауап берді.

К?тілетін н?тиже:

Білді:  1-20 дейінгі сандарды санауды, та?балауды  білді.

Игерді:  тапсырмаларды орындау ар?ылы есеп шы?аруды игерді.

Ме?герді:  сандарды о? ж?не кері санауды, д?птерлеріне к?ркем салуды ме?герді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?арапайым математикалы? ??ымдарды ?алыптастыру»

47 жалпы білім беретін орта мектептің МАД тобында ұйымдастырылған

оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы


Өтілген күні: 20.01.2016 жыл Тәрбиеші: Карагулова Айнур Итемгеновна

Білім беру саласы: Қатынас

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сауат ашу және жазу

Тақырыбы: «Сс» дыбысы және әрпі

Сабақтың мақсаты:

1. Өткен дыбысты қайталата отырып, есте сақтау қабілетін арттыру.

2. Жаңа С дыбысымен таныстыру, сөз, сөйлем құруға дағдыландыру.

3. Ауызекі сөйлеу мәдениетін қалыптастыра отырып, баспа әріп жазуға жолдарын үйрете отырып, таза, сауатты жазуға тәрбиелеу.


Қызмет

кезендері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Дәлелдеу-

ояту

Шаттық шеңбері

— Армысың асыл күн, армысың жан досым.

Жылуыма жылу қос, міне, менің қолым.

- Балалар, бір - бірлеріңнің алақандарыңды ұстап тұрып, нені сезіндіңдер?

- Жылылық, қуаныш,


Балалар бір – біріне тілек айтты

Ұйым-

дастыру

іздену

І. Сергіту сәті: "Сұр қоян"

II. Қайталау:

1. Өткен Аа дыбысын қайталау а/ дыбыстың айтылуын тексеру в/ қандай дыбыс екенін ажырату.

2. Сөз: ай, аю, ара, aпa т. б.

3. Сөйлем: Ай туды. Ара ұшты т.б.

4. Буынға шапалақтау арқылы бөлгізу: а-ра, а-на т.б.

III. Жаңа сабақ:

1. Алфавиттен Аа және Сс дыбысын табу.

2. Кеспе әріптен осы әріптерді тапқыза отырып, текшеге буын құрастыру.

а/ -ас, -са, -ес, -ис, т.б.

ә/ буындардан сөз, сөйлем құрастыру:

тас, кес, сан, т.б.

3. Ойын: "Мен айтайыншы!" Ауаға кез-келген әріпті жазады. Балалар сол әріпті тауып, тәрбиешінің құлағына ақырын келіп айтады.

4. С дыбысының айтылуын, қандай дыбыс екенін түсіндіру.

а) С дыбысы айтылған кезде тілдін ұшы астыңғы тіске тіреле отырып белгілі кедергі арқылы шуылдап шығады (хормен дауысты төмен және жоғары көтеріп айту). ә) С дыбысы дауыссыз дыбыс.

6. Сергіту сәті:

Бір, екі, үш

Қолға қалам аламыз

С дыбысын жазамыз.

7. Дәптермен жұмыс:

Бір жолға әдемі, сауатты жазу: С С С С т.с.с



Сақинаны, салғызды,

Сарымсақты, сәбізді.

Бастап тұрған қай әріп?—

Сапсыз орақ тәрізді. /С/



Балалар сұрақтарға жауап берді










Балалар жаңа сабақты меңгерді



Балалар жұмыс дәптерлерін пайдаланды






Ойындар ойнады



Айтып үйренді


Сонымен, балалар, бүгін қандай дыбыспен таныстық?

- С дыбысына байланысты қандай сөздер білеміз?

- С дыбысы қандай дыбыс?

Балалардың сабаққа қатысымы бағаланып, мадақталды.


Күтілетін нәтиже


Білді: «Сс» дыбысын білді


Игерді: Балаларға "С" дыбысы бар сөз сөйлем, ойлап табуды, назар аудара отырып, байланыстыра сөйлеуді игерді.


Меңгерді: Дидактикалық материалдар арқылы балалар есте сақтау, ойлау, сөйлеу дағдыларын меңерді.














Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
?арапайым математикалы? ??ымдарды ?алыптастыру

Автор: Карагулова Айнур Итемгеновна

Дата: 28.01.2016

Номер свидетельства: 284305

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(266) "Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі» Тақырыбы: "Сипаттамасы бойынша тап""
    ["seo_title"] => string(80) "bilim_beru_salasy_tanym_p_n_karapaiym_matematikalyk_ug_ymdardy_kalyptastyru_ot_2"
    ["file_id"] => string(6) "546287"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586690999"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(282) "Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыбы: Әйгерім қуыршағы балабақшада қонақта"
    ["seo_title"] => string(80) "bilim_beru_salasy_tanym_p_n_karapaiym_matematikalyk_ug_ymdardy_kalyptastyru_otpe"
    ["file_id"] => string(6) "546280"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586690093"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(244) "Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Ас атасы нан» Тақырыбы: "Әжеге қонаққа""
    ["seo_title"] => string(80) "bilim_beru_salasy_tanym_p_n_karapaiym_matematikalyk_ug_ymdardy_kalyptastyru_ot_1"
    ["file_id"] => string(6) "546286"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586690869"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(284) "Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Тақырыбы: Бір және көп Өтпелі тақырып: Өтпелі тақырып: «Біз еңбекқор баламыз»"
    ["seo_title"] => string(80) "bilim_beru_salasy_tanym_p_n_karapaiym_matematikalyk_ug_ymdardy_kalyptastyru_ta_2"
    ["file_id"] => string(6) "546284"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1586690714"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "«?арапайым математикалы? ??ымдарды ?алыптастыру» Та?ырыбы: 1-5 сандары"
    ["seo_title"] => string(73) "k-arapaiym-matiematikalyk-u-g-ymdardy-k-alyptastyru-tak-yryby-1-5-sandary"
    ["file_id"] => string(6) "289438"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454824544"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства