Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыбы: Әйгерім қуыршағы балабақшада қонақта

Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру пәнінен ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектілері

Екінші кіші «» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Білім беру саласы: Таным

Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Өтпелі тақырып: «Балабақша»

Тақырыбы: Әйгерім қуыршағы балабақшада қонақта

Мақсаттары:

Тәрбиелік: Адамгершілікке, мәдениетті болуға тәрбиелеу.

Дамытушы: Балаларды екі топ заттарды көлеміне және санына байланысты теңді және теңсіз деп салыстыруға дамыту. Сөз арасында қанша, сонша,тең сөздерін қолдану.

Оқыту: Бір топ затты екінші топ заттын үстіне қою және бір топ затты екінші заттын жанына қою тәсілдері арқылы

Педагогикалық технологиялар:көркем сөз, ойын технологиясы

Ресурстармен қамтамасыз ету:ойыншықтар

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

Ұйымдастырушылық кезең:

Балалармен амандасып, шаттық шеңберіне тұрып, өлең жолдарын қайталау.

Шаттық шеңбері:

Үлкенге де «сіз» Кішіге де «сіз»

Баршаңызды құрметтеп. Бас иеміз біз.

Балалар шеңберде тұрады.

«Балалар бізідің топта қалай балалар көп»,

«Кім бірінші бүгін балабақшаға келді?» Санжар Ол бір өзі болды солай ма? Иә.

Содан кейін Айсұлу, Жанайым, Алан, Сұлтан т.б келді. Енді біз қанша болдық? Көп.

Ал осы топта неше апай бар? Бір.

ІІ кезең: Тосын сәт: Есікті қағып, Әйгерім қуыршағы келеді. Балалармен амандасады. Салеметсіңдер ме, балалар? Қалдарың қалай?

Балалар Қуыршақпен амандасады.

Балалар Әйгерім Қуыршағы біздің топқа қонаққа келіпті. Қуыршаққа топты көрсетіп таныстырамыз ба? Иа.

Олай болса бір біріміздің артымызға тұрып паравоз болып, топқа саяхатқа шығайық.

«Ойыншықтар» аялдамасы

Қанша ойыншықтар бар? Көп. Неше машина бар екен? Көп.

Қанша үтік ойыншығы бар ? Біреу. Құрастыру ойншықтары қанша екен? Құрастыру ойыншықтары өте көп Бұл аялдамада да балалар бір және көп ұғымдарына жауап береді.

«Қуыршақтар аялдамасы»

Қуыршақтар нешеу екен? Көп.

Тағы қандай ойыншықтар бар? Пирамида, ыдыстар ойыншықтары.

Сергіту сәті:

Ормандағы аюдың Құлпынайы көп екен

Теріп – теріп аламыз Қалтамызға саламыз

Балалар сергіту сәтін жасайды.

Дидактикалық ойын: «Салыстыр»

Мақсаты: заттарды көлеміне қарай ажыратуды дамыту. Аюдың пирамидаларымен Қоянның пирамида ойыншықтарын салыстырып, айырмашылығын көрсету.

3.Қорытынды:

Балалар Әйгерім қуыршақ сендерге өте риза. Ол басқа топтармен танысуы керек екен. Сол үшін онымен қоштасайық. Балалар Қуыршақпен қоштасады.

Балалар бүгін қайда саяхатқа шықтық? Топтағы ойыншықтарға

Бізге қонаққа кім келді? Әйгерім қуыршағы.

Қандай ойын ойнадық? «Салыстыр».