?айталау..

Рысқұлбекова Зира учитель начальных классов, СШ №15

Тақырыбы: Қайталау.

Мақсаты: Оқушыларды көбейту мен бөлудің қасиеттеріне есеп шығарудағы білім-білік дағдыларын жетілдіру; салыстырып, талдай білуге дағдыландыру.

2. Ой-өрісін ,сөздік қорын ,математикалық білімін,таным қабілеттерін,пәнге және

жылқы малына деген қызығушылығын арттыру.

Спортты сүюге.денсаулықты күтуге,ептілікке,батылдыққа тәрбиелеу

Әдісі: қайталау, талдау, сұрақ – жауап

Сабақтың типі: Қайталау сабағы

Түрі :Жарыс сабақ

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

-Сынып оқушыларын түгендеу

-Сабаққа даярлығын тексеру.

2.Мақсат қою кезеңі

Балалар,бүгін «Білгенімізді қайталаймыз!» деген мақсатпен жұмыс істейміз.яғни қайталау сабағы .

-Балалар биыл қандай жыл? Не кірді?

-Жылқы жылы.( Жылқының суретін ілу)

Бүгінгі сабақта биылғы жыл иесі жылқы туралы мағлұматтар алып, атпен түрлі спорттық ойындар ойнаймыз.

Ой қозғау . Жылқы туралы не білесіңдер?(оқушылар білгендерін айтады.)

Мұғалім:Жылқы -қасиетті мал. Жеті қазынаның бірі. « Ер қанаты-ат »саналатын жылқы қаһарман батырлардың серігі болған.Қазақтың батырлары мінген ат «қазанат»деп аталған.Аталарымыз атқа мініп жүріп-ақ елімізді қорғап қалған.

Сонымен қатар халқымыз жақсы көрген баласын «құлыным» деп еркелетіп,ел бастаған азаматын «тұлпарым » деп атаған.

Қазақ халқының тарихи өмірі ,оның ішінде спортпен шұғылдануы жылқы малымен тікелей байланысты.Атпен ойналатын ойындар ат спорты деп аталады.

Бүгінгі сабақта сендермен соның түрлерімен танысып,ойындар ойнаймыз.

-Атқа мініп ,ойнағыларың келе ме?

Олай болса балалар әрқайсың өздерің мінетін ат таңдап алыңдар.

3. Үй жұмысын тексеру.

Ат таңдау» ойыны.( оқушылар есептің шешуі болатын сан бойынша ат таңдап алады.)

4.Жан-жақты білімін тексеру

Балалар, көрші ауылда сүндет той бар екен соған біздің сыныпты да шақырып келіпті.

Атқа мінген бала кіреді

-Уа ,жарандар,жарандар,бәрің де маған қараңдар,аттарыңа мініңдер,көрші ауылға жүріңдер.

Ат жарыс,көкпар,күрес бар. 2

Бірің қалмай бәрің бар Ат үстінен теңге алсаң,садақ атып биікке,жалтыраған жамбы алсақ

Кенелерсің қызыққа!

Бас бәйге –түйе, екіншісі құлынды –бие,үшіншісі –үкілі домбыра

ІІІ. Оқушы білімін жан – жақты тексеру.

Оқулықпен жұмыс

Балалар бүгінгі сабақтың 1- тапсырмасы кемемен саяхат екен бізде кеме жоқ болғандықтан атымызбен саяхатқа көрші ауылға барайық.

«Бәйге» ойынына қатысайық

Бәйге ( атпен әртүрлі қашықтыққа жарысу)

Тапсырмаларды беремін.1,2 мысалдарды шығару ұжымдық жұмыс .

«Сарыарқа»күйін қою

1-топ

300 ∙ 3 = 900 800 – 120 = 680

13 ∙ 7 = 81 40:2=20

900-324 = 576 432-238=194

543-276 = 267 285+135= 420

2-топ

20 ∙ 8 = 160 340 + 60 = 400

6 ∙ 9 = 54 200:100=2

564+136= 700 547+327= 874

890-347= 543 302+598=900

2 –ойын «Аударыспақ»

Аударыспақ ойынына екі жігіт қатысады.Белгілі бір уақыт белгілейді. Осы уақыттың ішінде екеуі бірін-бірі аттан аударып түсіруі керек. Жеңіске жеткен жігітпен келесі ойыншы бәсекелеседі.Осылай ойын жалғаса береді.

3-тапсырманы жеке оқушылар тақтаға орындайды.

(200-164):6+64= 70 150-(81+19):10=5

(187+13):5+60= 100 560+(20+5)*2=610

(100-28):9*10= 80 (420-80):340*1=1

3-ойын «Ат омырауластыру»

Ойын шарты:

Тегіс алаңға шеңбер сызылады,

Шеңберге екі жігіт аттарымен шақырылады.Екеуі бірін-бірі аттың омырауымен қағысу арқылы шеңберден біреуін шығаруы керек.Шеңберден шығып кеткен жігіт жеңіліс табады.

6 ∙ 6 : 4 = 9 82 – (7 ∙ 8) = 82 – 56 = 26 (34 – 25) ∙ 5 = 9 ∙ 5 = 45

(56 + 7) : 9 = 7

(шеңбердің ішінде тұрып шығарады .Кім бұрын шешсе сол жеңеді.)

4-ойын «Теңге алу немесе күміс алу»

Белгіленген ара қашықтықта үш -төрт жерге шүберекке түйілген күміс немесе теңге тасталады.Осы қашықтықта шауып келе жатып, ат үстінен еңкейе отырып теңгені іліп алу керек.Атты тоқтатып тұрып алуға болмайды.Жердегі шүберекті алған шабандоз оның ішіндегісін өзіне қалдырады. Ойын осылай жалғаса береді.

Есеп шығару. № 6.

Кеме апаты - 7 рет Шешуі: 7 + ( 7 ∙ 3) + 12 = 7 + 21+ 12 =40

Дауылға - ?, 3есе артық ? жауабы: 40 рет апатқа кезікті.

Көру аймағы – 12 жоғалтты.

№ 7. Шешуі: 3 ∙ 3 = 9 Жауабы. 9 күн керек.

Қазақтар бұрынғы кезде Темірқазық жұлдызына қарап бағытты анықтаған. Қазір ненің көмегімен анықтайды?

Теңізшінің, саяхатшының, ұшқыштың .геологтың негізгі шоқ жұлдыздарды білуі қажет.Олар бейтаныс жерді,жолды дұрыс табуға көмектеседі.

№ 8.

Команда – 66 адамнан тұрады. Шешуі: 66 + 633 + 633 : 3 = 910

Бортында – 633 жолаушы ? Жауабы: 910 адам бар.

Қызмет көрсетуші ?, 3 есе кем

5-ойын «Қыз қуу» ойыны

Ойынның шарты: Ойын ашық алаңда жүргізіледі. Ойынға атқа мінген қыз бен жігіт қатысады.Алдымен ара қашықтығы 1-2 шақырымдай екі көмбе белгіленеді.Берілген белгі бойынша жігіт қызды көмбеге жеткенше қуып жетсе құшақтайды.Екінші көмбеге жеткенде жігіт кері қарай шабады.Жігітті қуып жеткен қыз қамшының астына алады

№ 9. Теңдеулерді шеш.

6-ойын «Көкпар»

Ойынның шарты:

Көкпар -атқа мінген топ жігіттердің қатысуымен ойналады. Ортаға бауыздалған лақ тасталады.Жерде жатқан көкпарды бірінші іліп алған көкпаршы шаба жөнеледі.Қалғандары қуып жетіп тартып алуға тырысады.Кім бұрын көкпарды көмбеге жеткізсе сол топ жеңімпаз атанып,көкпарды өзіне қалдырады.

Екі топқа лақтың артындағы есептің шешуін жазып келу тапсырылады.(Ұжымдық жұмыс)

917:30= 30 (қалд17) 917:10=91 (қалд7)

917:300= 3 (қалд17) 917:100 =9 (қалд17)

№10 «Жамбы ату» ойыны

Биік жерге жіңішке жіппен ілінген күміс затты атып түсіру.

11 тапсырма

Шешуі: 21сағ-5 сағ17 мин =15 сағ 49 мин

Жылқы малы туралы қазақтың қара есептері

Үш пар ат сегіз шақырымға шапса ,бір ат неше шақырымға шабады.

2.Айнала көзге түртсе көрінбейтін түн. Салт аттылар келе жатыр Ауылға жақындағанды жылт еткен жарық өшіп ,сөнді.Оны үйдің иесі бұрын көре ме,әлде салт аттылар көре ме?

Жауабы: ешқайсысы көрмейді сөніп,өшті деген мағынасы бір сөз.

Ү. Сабақты қорыту: «Егер ауруды бойға жолатпаймын десең,жылқы бақ» сүті-дәрі Атқа міну денсаулыққа пайдалы..

ҮІ. Үйге : № 5,12 . 170 бет. Бағалау.