?аза? тілі, "?айталау" 7 сынып

Саба?ты? та?ырыбы: ?айталау Саба?ты? ма?саты: Зат есім, оны? т?рленуі мен ?ызметі бойынша ?ткенді ?айталау, еске т?сіру. О?ушы ізденісі ар?ылы м?тіндермен ж?мыс жасау барысында ал?ан білімдеріне ?орытынды жасап, топпен ж?мыс жасай бідуге да?дыландыру; танымды? білімін арттыру; О?ушыны кішпейілділікке, мейірімділікке, адалды??а баулу. Саба?ты? барысы: ?йымдастыру б?лімі «Шатты? ше?бері» ар?ылы о?ушылар бір-біріне жа?сы тілектер айтады. ?й ж?мысы: «?аза? жері» деген та?ырыпта шы?арма жазу. Шы?арманы «Автор орынды?ына» отыр?ызу ар?ылы о?ытып, тексеру. ?айталау. О?ушыларды топ?а б?ліп, с?ра?тар беріледі. О?ушылар с?ра?тар?а жазбаша жауап жазады. 1. Зат есім не ар?ылы т?рленеді? 2. Зат есімге к?птік жал?аулары ?алай жал?анады? 3. Зат есім ?алай т?уелденеді? 4. Зат есімні? септелуі жайлы не білесі?? 5. Жіктік жал?аулары туралы жаз 6. Зат есімні? с?йлемдегі ?ызметіні? ?р т?ріне бір-бір мысалдан жаз. 7. ?ндестік за?ына ба?ынбай жал?анатын ?ай септікті? жал?ауы. Саба?ты? та?ырыбы: ?айталау Саба?ты? ма?саты: Зат есім, оны? т?рленуі мен ?ызметі бойынша ?ткенді ?айталау, еске т?сіру. О?ушы ізденісі ар?ылы м?тіндермен ж?мыс жасау барысында ал?ан білімдеріне ?орытынды жасап, топпен ж?мыс жасай бідуге да?дыландыру; танымды? білімін арттыру; О?ушыны кішпейілділікке, мейірімділікке, адалды??а баулу. Саба?ты? барысы: ?йымдастыру б?лімі «Шатты? ше?бері» ар?ылы о?ушылар бір-біріне жа?сы тілектер айтады. ?й ж?мысы: «?аза? жері» деген та?ырыпта шы?арма жазу. Шы?арманы «Автор орынды?ына» отыр?ызу ар?ылы о?ытып, тексеру. ?айталау. О?ушыларды топ?а б?ліп, с?ра?тар беріледі. О?ушылар с?ра?тар?а жазбаша жауап жазады. 1. Зат есім не ар?ылы т?рленеді? 2. Зат есімге к?птік жал?аулары ?алай жал?анады? 3. Зат есім ?алай т?уелденеді? 4. Зат есімні? септелуі жайлы не білесі?? 5. Жіктік жал?аулары туралы жаз 6. Зат есімні? с?йлемдегі ?ызметіні? ?р т?ріне бір-бір мысалдан жаз. 7. ?ндестік за?ына ба?ынбай жал?анатын ?ай септікті? жал?ауы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі, "?айталау" 7 сынып »

Сабақтың тақырыбы: Қайталау

Сабақтың мақсаты: Зат есім, оның түрленуі мен қызметі бойынша өткенді қайталау, еске түсіру.

Оқушы ізденісі арқылы мәтіндермен жұмыс жасау барысында алған білімдеріне қорытынды жасап, топпен жұмыс жасай бідуге дағдыландыру; танымдық білімін арттыру;

Оқушыны кішпейілділікке, мейірімділікке, адалдыққа баулу.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру бөлімі

«Шаттық шеңбері» арқылы оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Үй жұмысы:

«Қазақ жері» деген тақырыпта шығарма жазу.

Шығарманы «Автор орындығына» отырғызу арқылы оқытып, тексеру.

Қайталау.

Оқушыларды топқа бөліп, сұрақтар беріледі. Оқушылар сұрақтарға жазбаша жауап жазады.

Зат есім не арқылы түрленеді?
Зат есімге көптік жалғаулары қалай жалғанады?
Зат есім қалай тәуелденеді?
Зат есімнің септелуі жайлы не білесің?
Жіктік жалғаулары туралы жаз
Зат есімнің сөйлемдегі қызметінің әр түріне бір-бір мысалдан жаз.
Үндестік заңына бағынбай жалғанатын қай септіктің жалғауы.

Топпен жұмыс.

1-тапсырма. Оқушлар «Венн диаграммасы» арқылыжұмыс жасайды.

1. Жіктік жалғауы мен тәуелдік жалғауының айырмашылығы мен ұқасатығы.

2. Септік жалғауы мен тәуелдік жалғауының айырмашылығы мен ұқасатығы.

3. Жіктік жалғауы мен септік жалғауының айырмашылығы мен ұқасатығы.

2-тапсырма.

Шығармашылық диктант.

1-деңгей. Көп нүктенің орнына тәуелдік жалғауын тиісті жақта қой.

Сатай көз...н қайта жұмды.

Үйдің іш... әлі қараңғы екен.

Бас жағынан тағы да әке...нің даусы шықты. Орындық үстіндегі киімдер...не қол созған. Киімдер... сұп-суық., темірше қариды. Сатайдың күлкі... келді. Ол торы дөнен тұрған қораның есіг...н ашқан. Бірен-саран үйлердің терезе...нен от көрінді. Енді бірде торы дөненнің шабыс... бәсеңдейін деді.

2-деңгей. Тәуелдік жалғаулы сөздің жағына, мағынасына қарап, онымен тіркес сөзді қой.

Көктем кешігіп шықты. Төңірек түгел жылынып, ... шуағына малшынды. Керей шал ... күншуақ бетіне алаша жайды. ... бірін көтеріе, бірін жетелеп сыртқа шықты. ... үлкені Тәттібек алты жаста. Ол да ... ойыншықтарын, сүт құйған бөтелкелерін көтеріп, атасына көмектесіп жүр. Сәттібек ... сөзін қашып барып, қораның аузында тұрып тыңдады. Аспаннан сусылдап ұшқан сан алуан ... шуылы естілді.

(Көктемнің, үйдің, немерелерінің, немерелерінің інілерінің, атасының, құстардың).

3-деңгей. Бірінші қатардағы сөз меншіктің иесі мағынасын білдіреді, сол мағыналарына қарай отырып, меншік мағыналы сөзді қойып, тіркес жаса.

Гүлдің...

Әңгіменің...

Халқымыздың...

Атаның...

Сөздің...

Кітаптың...

Елдің...

Таудың...

Баланың

Басы

Сабағы

Немересі

Беті

Аяғы

Ортасы

Аманаты

Әңгімесі

Басы

Сергіту сәті

«Тізбек» ойыны

Шарты: Берілген зат есімдерге алдымен көптік, сосын тәуелдік жалғауын жалғап септеу керек. М: кітап-тар-ымыз-ға.

Атам, сабақ, мінез, ауыл.

Қорытынды:

Нені білдім?	Ненібілгім келеді?	Нені білдім?

Үй жұмысы:

«Зат есім патшалығына саяхат» ойтолғау

Бағалау

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
?аза? тілі, "?айталау" 7 сынып

Автор: Т?лепберді Сатира

Дата: 02.03.2015

Номер свидетельства: 180890

Похожие файлы

1941-1945 жылдарда?ы ?аза?стан тарауын ?айталау

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "1941-1945 жылдарда?ы ?аза?стан тарауын ?айталау "
    ["seo_title"] => string(52) "1941-1945-zhyldardag-y-k-azak-stan-tarauyn-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "180893"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425275364"
  }
}

?аза? тілі 6 сынып "Сан есімнен ?ткенді ?айталау".

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "?аза? тілі 6 сынып "Сан есімнен ?ткенді ?айталау"."
    ["seo_title"] => string(43) "kazaktili6synypsaniesimnienotkiendikaitalau"
    ["file_id"] => string(6) "285870"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454254227"
  }
}

Қазақ тілі Қайталау

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Қазақ тілі Қайталау"
    ["seo_title"] => string(21) "k_azak_tili_k_aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "391357"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486998554"
  }
}

?аза? тілі, 10 сынып, жаратылыстану - математика ба?ыт ?леуметтік – м?дени ая Та?ырып: Шілдехана.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "?аза? тілі, 10 сынып,  жаратылыстану -  математика  ба?ыт  ?леуметтік – м?дени ая  Та?ырып:   Шілдехана. "
    ["seo_title"] => string(100) "k-azak-tili-10-synyp-zharatylystanu-matiematika-bag-yt-lieumiettik-m-dieni-aia-tak-yryp-shildiekhana"
    ["file_id"] => string(6) "154480"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421162266"
  }
}

?аза? тілі 2 сынып та?ырып: С?раулы с?йлем

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "?аза? тілі 2 сынып та?ырып: С?раулы с?йлем "
    ["seo_title"] => string(45) "k-azak-tili-2-synyp-tak-yryp-su-rauly-soiliem"
    ["file_id"] => string(6) "161970"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422290535"
  }
}

?аза? тілі, "?айталау" 7 сынып

Просмотр содержимого документа «?аза? тілі, "?айталау" 7 сынып »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі, "?айталау" 7 сынып »