kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«И.А. Крылов. «Лебедь, Щука и Рак»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цели урока: ознакомить учащихся с произведениями И. А. Кры­лова, расширять читательский кругозор детей; научить оп­ределять басню как жанр литературы по характерным при­знакам (аллегоричность, мораль, поучительность), находить мораль в произведении; развивать навыки выборочного и вы­разительного чтения.

Оборудование: рисунки с изображением животных, иллюстра­ции к басне; портрет И.А. Крылова; слоговые таблицы.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Речевая разминка

У тридцати трех полосатых поросят Тридцать три хвостика висят.

  • Прочитайте «птичьим базаром».
  • Прочитайте с вопросительной интонацией, с утвердитель­ной, с интонацией удивления, с огорчением, скороговор­кой (читают несколько раз).

III. Постановка цели урока

-  Прочитайте, что написано на доске, только справа налево
(тренировка произвольного внимания):

КАР И АКУЩ, ЬДЕБЕЛ

-  Правильно, сегодня мы с вами прочитаем басню Ивана
Андреевича Крылова «Лебедь, Щука и Рак».

IV. Изучение нового материала

Тренировка навыка чтения. 5-ти минутная тренировка

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
««И.А. Крылов. «Лебедь, Щука и Рак»»

И.А. Крылов. «Лебедь, Щука и Рак»

Цели урока: ознакомить учащихся с произведениями И. А. Кры­лова, расширять читательский кругозор детей; научить оп­ределять басню как жанр литературы по характерным при­знакам (аллегоричность, мораль, поучительность), находить мораль в произведении; развивать навыки выборочного и вы­разительного чтения.

Оборудование: рисунки с изображением животных, иллюстра­ции к басне; портрет И.А. Крылова; слоговые таблицы.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Речевая разминка

У тридцати трех полосатых поросят Тридцать три хвостика висят.

  • Прочитайте «птичьим базаром».

  • Прочитайте с вопросительной интонацией, с утвердитель­ной, с интонацией удивления, с огорчением, скороговор­кой (читают несколько раз).

III. Постановка цели урока

- Прочитайте, что написано на доске, только справа налево
(тренировка произвольного внимания):

КАР И АКУЩ, ЬДЕБЕЛ

- Правильно, сегодня мы с вами прочитаем басню Ивана
Андреевича Крылова «Лебедь, Щука и Рак».

IV. Изучение нового материала

  1. Тренировка навыка чтения. 5-ти минутная тренировка по слоговым таблицам*.

  2. Актуализация знаний.


  • Кто из вас знает, что такое басня? (Ответы детей.)

  • Правильно. Это небольшой рассказ в стихах или в прозе, в котором действуют звери или птицы. Обычно они умеют говорить.

  • На какой жанр литературы похожа басня, если животные там разговаривают и действуют, как люди? (На сказку.)

  • Еще в басне всегда есть поучение или мораль, совет. В мо­рали осуждаются глупые или плохие поступки. Мы долж­ны сегодня найти в басне мораль и понять, что же хотел сказать нам своей басней И.А. Крылов.

  • Посмотрите на портрет Крылова. Каким он вам представ­ляется по характеру? (Добрый, умный и т. д.)

  • Иван Андреевич был еще и очень трудолюбивым. Давайте прочитаем текст на странице 102. (Дети читают текст по цепочке.)

  • Что нового вы узнали из этой заметки?

  • Какие вопросы у вас возникли? (Что же это за басни? Мы их не знаем...)

Показ картинок с героями басни.

  • Что общего у героев этой басни? (Живут в воде.) Показ иллюстрации.

  • Что они делают? (Пытаются сдвинуть телегу с места.)

  • Получится у них сдвинуть воз или нет?

  • А вот что рассказал об этом И.А. Крылов.


  1. Чтение басни учителем.

  2. Первичная проверка понимания:


  • Понравилась ли вам басня?

  • Что заставило вас улыбнуться?

Каким был ваш смех?

  • Что узнали из басни? Какое событие описывает Крылов?

  • Есть ли незнакомые слова? (Лад, поклажа, воз, впряглись, ныне.)

  • Случайно ли подобрал Крылов именно этих героев? (Все живут в воде, должны бы быть друзьями.)


V. Физкультминутка

VI. Закрепление изученного материала

1. Выборочное чтение.

  • Прочитайте басню про себя, найдите слова, которые по­могают увидеть образ каждого героя. («Лебедь рвется в облака» - он стремительный, упрямый, быстрый; «Рак пятится назад» - неповоротливый, нерасторопный, идет назад; «Щука тянет в воду» -упрямая, только свое дело знает.)

  • Обратите внимание на глаголы, которые очень точно пе­редают характер каждого героя.

  • Какими словами описано усердие персонажей? (Из кожи лезут вон.)

  • Есть ли в тексте слово, которое подсказывает, что воз мож­но было бы свезти? (Товарищи, поклажа легка.)

  • Почему же «воз и ныне там»?

  • Как надо читать эту басню? С каким настроением?

2. Выразительное чтение басни.

  • Какое чувство вызывают у вас герои?

  • Найдите главную часть басни - мораль. (Первые три строчки.)

VII. Итог урока

  • С каким писателем мы сегодня познакомились?

  • С каким произведением?

  • Что такое басня?

  • Для чего и зачем написана басня?

  • Какая мораль была в этой басне?

- Как вы оцениваете свою работу на уроке?
Выставляются оценки за работу на уроке.

Домашнее задание

1. Самостоятельно прочитать басню «Стрекоза и Муравей»;
найти мораль басни, выписать в тетрадь.

2. Подготовиться к выразительному чтению басни.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
«И.А. Крылов. «Лебедь, Щука и Рак»

Автор: Расулова Султанат Асхабалиевна

Дата: 07.01.2021

Номер свидетельства: 569460

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект урока по литературному чтению "Лебедь, Щука, Рак""
    ["seo_title"] => string(58) "konspekt_uroka_po_literaturnomu_chteniiu_lebed_shchuka_rak"
    ["file_id"] => string(6) "536024"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1579166508"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Конспект урока литературного чтения в 4 классе "И. А. Крылов "Лебедь, Щука и Рак" ". "
    ["seo_title"] => string(86) "konspiekt-uroka-litieraturnogho-chtieniia-v-4-klassie-i-a-krylov-liebied-shchuka-i-rak"
    ["file_id"] => string(6) "226906"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440518576"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "И.А.Крылов. Басня. Персонажи басен. "Стрекоза и Муравей", "Лебедь, Щука и Рак" "
    ["seo_title"] => string(79) "i-a-krylov-basnia-piersonazhi-basien-striekoza-i-muraviei-liebied-shchuka-i-rak"
    ["file_id"] => string(6) "153645"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421058656"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Конспект урока по литературе: И.А.Крылов. Басня «Лебедь, Щука и Рак» "
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt-uroka-po-litieraturie-i-a-krylov-basnia-liebied-shchuka-i-rak"
    ["file_id"] => string(6) "124762"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414779257"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Урок литературного чтения в 3 классе. Крылов И.А. Басня "Лебедь, Щука и Рак""
    ["seo_title"] => string(69) "uroklitieraturnoghochtieniiav3klassiekryloviabasnialiebiedshchukairak"
    ["file_id"] => string(6) "285921"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454258151"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства