1 сынып ?аза? тілі ____________________
Саба?ты? лексикалы? та?ырыбы: ? дыбысы
Саба?ты? грамматикалы? та?ырыбы: фонетика
Саба?ты? ма?саты:
- Та?ырып бойынша с?йлеу ?ректерін ?алыптастыру, ?ыс?а диалогті ??гімелей білу, ? дыбысын ажыратып, с?йлеуде д?рыс ?олдану?а ?йрету;
- О?ушыларды? ойлау, с?йлеу ?абілеттерін дамыту. Танымды? ?ызы?ушылы?ын арттырып, с?здік ?орын молайту;
- О?ушыларды? саба??а деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
?олданылаты? ?діс: с?ра?- жауап, ойын, ??гімелеу
К?рнекілік: суреттер, кестелер
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і
а/ т?гендеу
?/ саба?ты? ма?саты? хабарлау
б) с?здік жатты?у
т?р, отыр, аш, жап, ты?да, ?ара, ойлан, айт, мен, сен,ма?ан, са?ан, сенде, менде
ІІ. С?здік ж?мысы
Ойын «?андай сан жо? »- ?ткен та?ырыпта?ы с?здерді ?айталау
О?ушылар?а сандарды к?рсете отырып, ?айталату
ІІІ. Жа?а саба?ты менгерту
- Сегодня мы познакомимся со звуком А и со звком ?, которая является мягкой разновидностью звука А. Этой буквы в русском алфавите нет.
- Кто скажет как произноситься буква А, на что она похожа? А кто ее на доске покажет?
- Послушайте как произноситься буква ?, на какую букву она похожа.
- Буква А –произносится твердо, а буква ? – мягко. (произносим)
- У каждой есть домик: у буквы А домик высокий стены толстые, а у буквы ? тоже домик высокий, но стены ее тонкие.
- Как вы думаете почему?
- Давайте попробуем еще раз произнести, а теперь прописать в воздухе
О?ушылар?а ?ріпті к?рсете отырып, ?айталату ( интерактивті та?тада)
ІІІ. Жа?а саба?
О?улы?пен ж?мыс – 21 бет 1- тапсырма
1. Жа?а с?здерді ме?герту- о?улы? бойынша
а/ д?рыс айту?а да?дыландыру:
?) м??алім м?нерлеп о?иды
б) о?ушылар ?айталап о?иды
.ІV. жазу минуты
Д?птерлерге жаз?ызу
V. Сергіту с?ті
Тербеледі а?аштар,
Алдымнан жел еседі.
Кіп-кішкентай а?аштар,
?п-?лкен боп ?седі.
VІ. Бекіту
- Біз ?андай ?ріппен танысты??
VІ. Т?рбиелік ж?мыс
О?ушыларды? ?ызы?ушылы?тарын арттыру
VІІ. ?йге тапсырма
1.С?здерді жаттау
Просмотр содержимого документа
«"? дыбысы. Фонетика" »
1 сынып қазақ тілі ____________________
Сабақтың лексикалық тақырыбы: Ә дыбысы
Сабақтың грамматикалық тақырыбы: фонетика
Сабақтың мақсаты:
Тақырып бойынша сөйлеу әректерін қалыптастыру, қысқа диалогті әңгімелей білу, ә дыбысын ажыратып, сөйлеуде дұрыс қолдануға үйрету;
Оқушылардың ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту. Танымдық қызығушылығын арттырып, сөздік қорын молайту;
Оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру
Сабақтың типі: жаңа сабақ
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Қолданылатың әдіс: сұрақ- жауап, ойын, әңгімелеу
Көрнекілік: суреттер, кестелер
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
а/ түгендеу
ә/ сабақтың мақсатың хабарлау
б) сөздік жаттығу
тұр, отыр, аш, жап, тыңда, қара, ойлан, айт, мен, сен,маған, саған, сенде, менде
ІІ. Сөздік жұмысы
Ойын «қандай сан жоқ »- өткен тақырыптағы сөздерді қайталау
Оқушыларға сандарды көрсете отырып, қайталату
ІІІ. Жаңа сабақты менгерту
Сегодня мы познакомимся со звуком А и со звком Ә, которая является мягкой разновидностью звука А. Этой буквы в русском алфавите нет.
Кто скажет как произноситься буква А, на что она похожа? А кто ее на доске покажет?
Послушайте как произноситься буква Ә, на какую букву она похожа.
Буква А –произносится твердо, а буква Ә – мягко. (произносим)
У каждой есть домик: у буквы А домик высокий стены толстые, а у буквы Ә тоже домик высокий, но стены ее тонкие.
Как вы думаете почему?
Давайте попробуем еще раз произнести, а теперь прописать в воздухе
Оқушыларға әріпті көрсете отырып, қайталату ( интерактивті тақтада)
ІІІ. Жаңа сабақ
Оқулықпен жұмыс – 21 бет 1- тапсырма
1. Жаңа сөздерді меңгерту- оқулық бойынша
а/ дұрыс айтуға дағдыландыру:
ә) мұғалім мәнерлеп оқиды
б) оқушылар қайталап оқиды
.ІV. жазу минуты
Дәптерлерге жазғызу
V. Сергіту сәті
Тербеледі ағаштар,
Алдымнан жел еседі.
Кіп-кішкентай ағаштар,
Үп-үлкен боп өседі.
VІ. Бекіту
VІ. Тәрбиелік жұмыс
Оқушылардың қызығушылықтарын арттыру
VІІ . Үйге тапсырма
1.Сөздерді жаттау
