Оқушылардың түзу отыруын қадағалап, үй тапсырмасы дәптерлерін ашуын талап ету.
ІІ. Психологиялық дайындық
Кел, балалар, ойнайық,
Ойнайық та, ойлайық.
Қандай сұрақ болса да,
Таппай оны қалмайық.
ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Үйден 11-жаттығу
Сөзі дана, үні жоқ
Сөйлемейді, тілі жоқ.
Қолыңа алсаң -шешен,
Ақылы асқан көсем. (Кітап)
(Ауызша тексеремін)
ІV. Үй тапсырмасын қорыту
- Мәтін дегеніміз не?
- Мәтіннің түрлері?
V. Жаңа сабақ: Дыбыс және әріп
(Дәптерлеріңді ашып, бүгінгі күннің жадасын, тақырыптын жазып қойыңдар)
VI. Көркем жазу.
Ұ ұ Ұ ұ
Ұлжан, бұлбұл, бұзау
VII. «Адасқан сөздер» ойыны
Шықты, балалар, серуенге
(Осы сөздерді дұрыс құрату арқылы сабақтың мақсатын ашып аламын)
Балалар серуенге шықты.
Сөйлем неден тұрады?
Сөйлем сөздерден тұрады.
Сөздер нелерден құралады?
Дыбыс және әріптен құралады.
Дыбыстар нешеге бөлінеді?
Дыбыстар екіге бөлінеді
Дауысты және дауыссыз.
Дауысты дыбыстар нешег бөлінеді?
Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар.
Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?
Қатаң, ұяң, үнді дауыссыз дыбыстар.
VIII. «Ана» сөзіне дыбыстық талдау жасау
«Ана» сөзінде – 3 әріп, 3 дыбыс
А – дауысты, жуан.
н – дауыссыз, үнді
а – дауысты, жуан
Олай болса, осыдан мынадай ереже шығады
Дыбыс дегеніміз не?
Дыбысты естиміз, сеземіз.
Әріп дегеніміз не?
Әріпті көреміз, оқимыз, жазамыз
Балалар енді тақтаға қараңыздар, тақтада не ілініп тұр?
Ағаш.
Жылдың қай мезгілін көріп тұрсыңдар?
Оны қалай білдіңдер?
Күз мезгілі, ағаштың жапырағы сарғайып тұр.
Күз апамыз жерге көміп қойған сандықшасын қазып бізге жіберіпті. Іші толған жемістер екен. Соны ашып, қазір жаттығу жұмыстарын орындаймыз. Кім сабаққа жақсы қатысып, көп орындаса тәттісін жейді. (Сабақ соңында таратамын)
ІХ. Дәптермен жұмыс.
1 –жаттығу (Топтық жұмыс)
(Сөздерді оқы, дыбыс санына қарай бағандарға топтап жаз)
Отан ар ана
ақыл ес жер
дана ер ою
ұят
2- жаттығу (Өлеңнің соңғы екі жолын көшіріп жазып, дауысты дыбыстың астын бір рет, дауыссыз дыбыстың астын екі рет сызу)
Ө й т к е н і о н д а б ә р і м і з д е
- = = = - = - - = = - = - = - = - = = -
Т у ы п ө м і р с ү р е м і з
= - = = - = - = = - = - = - =
Х. Ой қозғау.
- Балалар, біздің отанымыз қалай аталады?
- Елбасымыз кім?
- Біздің еліміз өзінің егемендігін, тәуелсіздігін қай жылы алды?
- Биыл еліміздің тәуелсіздігінің неше жылдығы?
- Олай болса, кім Отан туралы тақпақ, өлең айтады?
- Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығына жазған шығармаларын оқыту.
ХІ. Слайд.
3 –жаттығу (Берілген буындардан сөздер құрап оқу, дыбыстық талдау жасау)
Азамат, тыныштық, ардагер, батыр, ауыл, шапан, арба, аша, таба, тара.
ХІІ. «Сыңарын тап» ойыны.
Бел қосақ
Кемпір беу
Темір бақа
Тас қазық
Тасбақа сөзіне дыбыстық талдау жасау.
ХІІІ. «Дөңгелек» сөзінің ішіндегі әріптерден басқа сөздер ойлау