kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сауат ашу п?нінен "? дыбысы мен ?рпі"та?ырыбыны? саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ліппе

Уа?ыты:

Кабинет:

М??алім:

Саба?ты? атауы

?? дыбысы мен.  2-са?ат

Сілтеме

Сауат ашу о?ыту ?дістемесі, «Білім», «Ашы? саба?» сайттары

Саба?ты? жабды?ы

 Суреттер топтамасы, т?л дыбыстар, смайликтер, ж?лдызшалар, г?лдер, ??мыра, ба?даршам.
О?ытуда ?олданылатын ?діс-т?сілдер: с?ра?-жауап, «Бірге ойлаймыз», сын т?р?ысынан ойлау, АКТ.

Жалпы ма?саттар

О?ыту  н?тижесі

 Балаларды ?? дыбысы мен ?рпімен таныстыру, с?з ішіндегі дыбысты? жуан дауысты екенін ж?не ?олданылуын ??ындыру.
К?тілетін н?тиже: ?? дыбысыны? жазылуы мен айтылуын ме?гереді, суреттер бойынша жа?а саба?ты? та?ырыбын ай?ындай алады, с?здік ?орлары молаяды.

Топ?а б?лу

Т?рлі-т?сті карындаштар ар?ылы топтар?а б?лу

 Ынтыма?тасты? атмосферасы

К?здері? к?руге дайын ба?
??ла?тары? ты?дау?а дайын ба?
Тілдері? с?йлеуге дайын ба?
Сауса?тары? жазу?а дайын ба?                                                                           Сынып іші тап-таза
Дайын екен та?та да
Ойымызды жина?тап
Отырайы? парта?а.                                                                                                                                                                  Топты? ережені еске т?сіру. ЕРЕЖЕ:
Т-тал?ылаймыз
О-орта? шешімге келеміз
П-пікірлесеміз                                                                                                       Т-ты?даймыз
А-а?ылдасамыз.
Ба?алау т?рін айту.
Балалар, сендерді? ?олдары?да жасыл ж?не ?ызыл т?сті ба?даршам бар. Егер, сендер берілген жауаппен келісетін болса?дар, жасыл т?сті к?рсетесі?дер, егер келіспейтін болса?дар, ?ызыл т?сті к?тересі?дер. К?не, жатты?ып к?рейік! К?нні? т?сі к?к.Мынау – аю.
Жа?сы, осылай саба? бойы бір-бірімізді ба?алаймыз.                               Ба?алау т?рімен танысады.
Балалар «и?» деп жауап беріп, саба??а дайынды?тарын к?рсетеді.  ?ткен саба?ты ?айталау.
-Балалар, біз ?аза? тіліні? т?л дыбыстарын білеміз. Олар ?андай дыбыстар? К?не, осы дыбыстар?а мысал келтіріп к?рейік.                           -Олар: ?,?,?,і.?,?,?,?,?
?же, ?ке, іні, ?ас?ыр, тыш?ан, айда?ар, ?рік, а?, ?й, ?йрек суреттерін ?зіне тиесілі дыбысты? ?асына ?ояды.
 Балалар ба?даршамдарын шы?арады.
«Жо?!» деген с?зді? орнына ?ызыл т?сті к?тереді.
«И?!» деген жасыл т?сті к?тереді.
 

?ызы?ушылы?ты ояту

-Балалар, енді, та?тада?ы суреттерге назар аударайы?. Не к?ріп т?рмыз?. – ?лу, ?я, ?ша?, ?л, ??с, т?з, ?н, алм?рт.
Енді, осы с?здерде барлы?ына орта? ?андай ?ріп бар?
Д?рыс айтасыздар, оларды? барлы?ында да ? дыбысы бар.
- Сонымен, бізді? б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы ?? дыбысы болма?.
Оларды? барлы?ында да ? дыбысы бар.
Негізгі б?лім.25 мин.

 ? дыбысы ?андай т?ске боял?ан? И?, балалар, себебі, ол-дауысты ж?не жуан дыбыс. Мені? со?ымнан ?айталаймыз «??».
?-?-?- ?лу
?ш-?ш-?ш-?ша?
Б?-б?-б?-б?ла?
??-??-??-ла?

Та?тада?ы ?ле?ге назар аударамыз.
?я, ?лу, ?ша?ты?
Басын бастап беремін.
??с, ж?мырт?а, б?та?ты?
Ортасында келемін
.
Сонымен, ? дыбысы ?ай жерлерде, ?алай жазылады?                          ?ызыл т?ске.
?? – дауысты дыбыс.
? дыбысы с?зді? басында ж?не ортасында жазылады.
С?зді? со?ында ? дыбысын жазбаймыз.                                                  
Д?птермен ж?мыс. О?ушылар д?птерлеріне ?? дыбысын бастырып шы?ады

Ма?ынаны тану

Ой тол?аныс

«Сенде не бар?» ж?пты? ж?мыс.                                                    О?ушыларды? алдарында т?рлі суреттер т?рады. Сол сурет бойынша олар бір-біріне с?ра? ?ойып, жауап береді.К?ршілес отыр?ан о?ушылар бір-біріне «Сенде не бар?» деп с?райды.

«Бірге ойланамыз» ?дісі.                                                                                Суретермен ж?мыс. О?ушылар та?тадан шы??ан суреттерді к?ріп, бірге ойлана отырып жауап береді.Б?л не?Та?тада?ы суреттерді айту.
 Топтастыру. Алдарында?ы с?здерді? ішінен І топ ? дыбысы бар с?здерді, ал ІІ топ ? дыбысы бар с?здерді топтастырады.
С?здер: ?ша?, б?ла?, ?л, ?н, т?з, ?йрек, ?й, ?лкен, д?кен.

Сергіту с?ті

Жа?ылтпашты жа?ылмай айт.
1-топ. Т?з м?здай
           М?з т?здай.

2-топ. Шалшы?-балшы?
           Балшы?-шалшы?
.                                                                           М??алімні? со?ынан ?айталайды. Тілдерін жатты?тырады. О?ушылар топта жа?ылтпашты ?айталап, барлы?ы бірдей айту?а тырысады.                                                                                                                                           Д?птермен ж?мыс.

                
?орытынды.5мин.                          
– ? дыбысы дауысты ма?
– ? дыбысы с?зді? со?ында жазылады ма?
– ?й деген с?зде ? дыбысы бар ма?
– ? дыбысы жуан ба?
– Алм?рт деген с?зде ? дыбысы бар ма?


Жарайсы?дар, балалар!
Саба?тан ал?ан ?серлері?ді, білімдері?ді ба?алайтын с?т те келді. Та?тада?ы ??мыраны г?л шо?ымен толтыру керекпіз. Егер де саба? ?нады, б?рін жасадым, б?рін т?сіндім десе?із к?к т?сті г?лді та?даймыз, егер де одан да жа?сы ж?мыстан алатын едім десе?із, сары г?лді та?даймыз, егер де к??ілім толмады, б?рін жасап ?лгермедім дейтін болса?ыз ?ызыл т?сті г?лді алып ??мыра?а саламыз.


Балалар, мен сендерді? барлы?ын да б?гін ?те жа?сы ж?мыстанды деп есептеймін, сонды?тан барлы?ы?ыз?а да «Жарайсы?!» деген смайлик сыйлап, алда да тек саба??а осылай ?атысып отырады деп ?міттемін.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сауат ашу п?нінен "? дыбысы мен ?рпі"та?ырыбыны? саба? жоспары»

Әліппе

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Ұұ дыбысы мен . 2-сағат

Сілтеме

Сауат ашу оқыту әдістемесі, «Білім», «Ашық сабақ» сайттары

Сабақтың жабдығы

Суреттер топтамасы, төл дыбыстар, смайликтер, жұлдызшалар, гүлдер, құмыра, бағдаршам.
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, «Бірге ойлаймыз», сын тұрғысынан ойлау, АКТ.

Жалпы мақсаттар

Оқыту  нәтижесі

Балаларды Ұұ дыбысы мен әрпімен таныстыру, сөз ішіндегі дыбыстың жуан дауысты екенін және қолданылуын ұғындыру.
Күтілетін нәтиже: Ұұ дыбысының жазылуы мен айтылуын меңгереді, суреттер бойынша жаңа сабақтың тақырыбын айқындай алады, сөздік қорлары молаяды.

Топқа бөлу

Түрлі-түсті карындаштар арқылы топтарға бөлу

Ынтымақтастық атмосферасы

Көздерің көруге дайын ба?
Құлақтарың тыңдауға дайын ба?
Тілдерің сөйлеуге дайын ба?
Саусақтарың жазуға дайын ба? Сынып іші тап-таза
Дайын екен тақта да
Ойымызды жинақтап
Отырайық партаға. Топтық ережені еске түсіру. ЕРЕЖЕ:
Т-талқылаймыз
О-ортақ шешімге келеміз
П-пікірлесеміз Т-тыңдаймыз
А-ақылдасамыз.
Бағалау түрін айту.
Балалар, сендердің қолдарыңда жасыл және қызыл түсті бағдаршам бар. Егер, сендер берілген жауаппен келісетін болсаңдар, жасыл түсті көрсетесіңдер, егер келіспейтін болсаңдар, қызыл түсті көтересіңдер. Кәне, жаттығып көрейік! Күннің түсі көк.Мынау – аю.
Жақсы, осылай сабақ бойы бір-бірімізді бағалаймыз. Бағалау түрімен танысады.
Балалар «иә» деп жауап беріп, сабаққа дайындықтарын көрсетеді. Өткен сабақты қайталау.
-Балалар, біз қазақ тілінің төл дыбыстарын білеміз. Олар қандай дыбыстар? Кәне, осы дыбыстарға мысал келтіріп көрейік. -Олар: ә,ұ,ү,і.ө,қ,ғ,ң,һ
Әже, әке, іні, қасқыр, тышқан, айдаһар, өрік, аң, үй, үйрек суреттерін өзіне тиесілі дыбыстың қасына қояды.
Балалар бағдаршамдарын шығарады.
«Жоқ!» деген сөздің орнына қызыл түсті көтереді.
«Иә!» деген жасыл түсті көтереді.

Қызығушылықты ояту

-Балалар, енді, тақтадағы суреттерге назар аударайық. Не көріп тұрмыз? . – Ұлу, ұя, ұшақ, ұл, құс, тұз, ұн, алмұрт.
Енді, осы сөздерде барлығына ортақ қандай әріп бар?
Дұрыс айтасыздар, олардың барлығында да ұ дыбысы бар.
- Сонымен, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы Ұұ дыбысы болмақ.
Олардың барлығында да ұ дыбысы бар.
Негізгі бөлім.25 мин.

Ұ дыбысы қандай түске боялған? Иә, балалар, себебі, ол-дауысты және жуан дыбыс. Менің соңымнан қайталаймыз «Ұұ».
Ұ-ұ-ұ- ұлу
Ұш-ұш-ұш-ұшақ
Бұ-бұ-бұ-бұлақ
Құ-құ-құ-лақ

Тақтадағы өлеңге назар аударамыз.
Ұя, ұлу, ұшақтың
Басын бастап беремін.
Құс, жұмыртқа, бұтақтың
Ортасында келемін
.
Сонымен, ұ дыбысы қай жерлерде, қалай жазылады? Қызыл түске.
Ұұ – дауысты дыбыс.
Ұ дыбысы сөздің басында және ортасында жазылады.
Сөздің соңында ұ дыбысын жазбаймыз.
Дәптермен жұмыс. Оқушылар дәптерлеріне Ұұ дыбысын бастырып шығады

Мағынаны тану


Ой толғаныс

«Сенде не бар?» жұптық жұмыс. Оқушылардың алдарында түрлі суреттер тұрады. Сол сурет бойынша олар бір-біріне сұрақ қойып, жауап береді.Көршілес отырған оқушылар бір-біріне «Сенде не бар?» деп сұрайды.

«Бірге ойланамыз» әдісі. Суретермен жұмыс. Оқушылар тақтадан шыққан суреттерді көріп, бірге ойлана отырып жауап береді.Бұл не?Тақтадағы суреттерді айту.
Топтастыру. Алдарындағы сөздердің ішінен І топ ұ дыбысы бар сөздерді, ал ІІ топ ү дыбысы бар сөздерді топтастырады.
Сөздер: ұшақ, бұлақ, ұл, ұн, тұз, үйрек, үй, үлкен, дүкен.

Сергіту сәті



























Жаңылтпашты жаңылмай айт.
1-топ. Тұз мұздай
Мұз тұздай.

2-топ. Шалшық-балшық
Балшық-шалшық
. Мұғалімнің соңынан қайталайды. Тілдерін жаттықтырады. Оқушылар топта жаңылтпашты қайталап, барлығы бірдей айтуға тырысады. Дәптермен жұмыс.


Қорытынды.5мин.
– Ұ дыбысы дауысты ма?
– Ұ дыбысы сөздің соңында жазылады ма?
– Үй деген сөзде ұ дыбысы бар ма?
– Ұ дыбысы жуан ба?
– Алмұрт деген сөзде ұ дыбысы бар ма?


Жарайсыңдар, балалар!
Сабақтан алған әсерлеріңді, білімдеріңді бағалайтын сәт те келді. Тақтадағы құмыраны гүл шоғымен толтыру керекпіз. Егер де сабақ ұнады, бәрін жасадым, бәрін түсіндім десеңіз көк түсті гүлді таңдаймыз, егер де одан да жақсы жұмыстан алатын едім десеңіз, сары гүлді таңдаймыз, егер де көңілім толмады, бәрін жасап үлгермедім дейтін болсаңыз қызыл түсті гүлді алып құмыраға саламыз.


Балалар, мен сендердің барлығын да бүгін өте жақсы жұмыстанды деп есептеймін, сондықтан барлығыңызға да «Жарайсың!» деген смайлик сыйлап, алда да тек сабаққа осылай қатысып отырады деп үміттемін!





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Сауат ашу п?нінен "? дыбысы мен ?рпі"та?ырыбыны? саба? жоспары

Автор: Ахметова Айнур Абугалиевна

Дата: 19.11.2015

Номер свидетельства: 255274


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства